神州謠語(yǔ)文二年級(jí)下課件

第2課時(shí)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)神州謠1通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了神州大地山川壯美，風(fēng)景如畫，這節(jié)課我們來(lái)感受一下全國(guó)各族人民之間的情誼。朗讀第3小節(jié)，說(shuō)一說(shuō)：你讀懂了什么？臺(tái)灣島，隔/海峽，與/大陸，是/一家?；?dòng)課堂臺(tái)灣島海峽大陸（局部）臺(tái)灣是我們祖國(guó)的一部分，它和大陸之間雖然隔著一灣海峽，但是我們是一家人。臺(tái)灣與大陸是一家人，我們都是——中華兒女讀讀這一小節(jié)，讀出渴望祖國(guó)統(tǒng)一的心情。臺(tái)灣島，隔/海峽，與/大陸，是/一家?！ぁぁだ首x時(shí)要語(yǔ)速要低緩，聲音要深情。

我們的神州大地不僅有風(fēng)景秀麗的名川大山，還有勤勞勇敢的各族人民——各/民族，情意/濃，齊/奮發(fā)，共/繁榮。我國(guó)一共有多少個(gè)民族？你知道哪些民族？五十六個(gè)民族漢族回族滿族藏族高山族朝鮮族苗族傣族蒙古族白族維吾爾族彝族壯族布依族侗族瑤族土家族哈尼族哈薩克族黎族傈僳族佤族畬族拉祜族水族東鄉(xiāng)族納西族景頗族柯?tīng)柨俗巫逋磷暹_(dá)斡爾族仫佬族

羌族布朗族撒拉族毛南族仡佬族錫伯族阿昌族……

齊奮發(fā)，共繁榮。經(jīng)濟(jì)或事業(yè)蓬勃發(fā)展，寫出了祖國(guó)面貌日新月異、人們生活幸福美滿。平時(shí)你看到了哪些繁榮的景象？港珠澳大橋四通八達(dá)的道路城市高樓中國(guó)高鐵

舒適的環(huán)境，便利的交通，富足的生活，發(fā)達(dá)的科技……這就是我們繁榮昌盛的祖國(guó)，我們一起贊美她！各/民族，情意/濃，齊/奮發(fā)，共/繁榮↗?！ぁぁぁぁだ首x時(shí)帶著滿腔的熱愛(ài)、帶著自豪的情感。

學(xué)完這篇課文，你有什么感想？

學(xué)完這篇課文，我覺(jué)得我們祖國(guó)很偉大，景色優(yōu)美，人民幸福，我熱愛(ài)我的祖國(guó)，我為祖國(guó)感到驕傲。讀一讀，記一記（課后第三題）dǎo筆順注意筆順。第四筆豎折折鉤要寫得寬而扁，包圍住左下方的“山”。學(xué)寫字xiá筆順“山”靠左上，“夾”的兩點(diǎn)呈內(nèi)八字形，最后撇、捺寫舒展。筆順zú注意“方”的筆順。右上部的撇、橫不要漏掉，最后一筆為捺。筆順yì右邊“宀”稍扁，覆蓋“且”，最后一筆橫較長(zhǎng)。筆順qí下部撇、豎兩筆從橫中線下方起筆，分列豎中線兩側(cè)，豎收筆較低。筆順fèn“大”要寫得寬，“田”要寫得小，稍扁，“大”罩往“田”。（1）會(huì)寫“州、華、島”等8個(gè)字，會(huì)寫“神州、中華”等12個(gè)詞語(yǔ)。（2）寫字的要求：大小勻稱、字體端正、卷面整潔。寫字練習(xí)

本文是一首篇幅短小卻內(nèi)涵豐富的歌謠，氣勢(shì)恢弘，贊美了中華民族歷史悠久、文化燦爛，山川

，風(fēng)景

，表達(dá)了中華兒女盼望祖國(guó)統(tǒng)一，為祖國(guó)繁榮昌盛

的愿望。共同奮斗

壯美如畫課文小結(jié)拓展延伸愛(ài)我中華

作詞：?jiǎn)逃?/p>

五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華。一、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。黃河涌長(zhǎng)江聳長(zhǎng)城奔珠峰長(zhǎng)課堂演練二、拓展閱讀：《新三字經(jīng)》（節(jié)選）。奔大同作者：高占祥我中華，開(kāi)新紀(jì)，倡文明，興正義。

五千年，文化力，傳至今，了不起。