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收集版———收集整理,僅供參考2023鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院教師招聘

考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題1.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會聲譽標(biāo)志的是()A.學(xué)位點建設(shè)B.學(xué)科建設(shè)C.學(xué)校辦學(xué)特色D.科學(xué)研究【答案】:B2.從作用的呈現(xiàn)形式看,高等教育的功能可分為()。A.正向功能和負(fù)向功能B.個體功能和社會功能C.顯性功能和隱性功能D.謀生功能和享用功能【答案】:C3.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以()為宗旨的制度安排。A.整合高深知識B.制定教學(xué)制度C.組織教學(xué)形式D.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識【答案】:D4.根據(jù)高等教育評價制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu),第三方評價主要采用()對高等教育進(jìn)行評價。A.自治權(quán)力B.行政權(quán)力C.市場權(quán)力D.立法權(quán)力【答案】:C5.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容B.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)C.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動D.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程【答案】:A6.研究人員和實際工作者結(jié)合起來解決某一實際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是()A.實驗研究B.敘事研究C.行動研究D.院校研究【答案】:C7.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有()。A.促進(jìn)國際科學(xué)合作,為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)B.增強獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責(zé)任感C.以德修身,率先垂范D.樹立法制觀念,保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),尊重他人勞動和權(quán)益【答案】:A8.在專家引領(lǐng)高校教師成長的諸多形式中,最有效的是()。A.學(xué)術(shù)報告B.理論講座C.教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)D.合作課題研究【答案】:C9.大學(xué)教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.研究能力B.教學(xué)能力C.組織管理能力D.溝通能力【答案】:C10.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式,他認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的主體是()。A.專業(yè)倫理發(fā)展B.心理發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.專業(yè)知能發(fā)展【答案】:D11.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予()A.退學(xué)B.開除C.留校察看D.記過【答案】:A12.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是()。A.鼓勵回國B.保證質(zhì)量C.按需派遣D.學(xué)用一致【答案】:A13.個體在完成任務(wù)時,極力避免不勝任或不正確。這種成就目標(biāo)類型是()。A.自我回避B.自我接近C.任務(wù)回避D.任務(wù)接近【答案】:C14.別人在場或群體性的活動會明顯促進(jìn)人們的活動效率,這一現(xiàn)象被稱為()。A.感染B.從眾C.模仿D.社會助長【答案】:D15.某縣要修水電站,縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求,在領(lǐng)工資之前,從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此,下列說法錯誤的是()A.違反了國家要求的不得對學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定B.侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權(quán)C.校長辦事積極果斷,工作能力強D.侵犯了教職工的獲取勞動報酬權(quán)【答案】:C16.孔子說:“君子喻于義,小人喻于利?!保献訉α夯萃跽f:“王何必曰利亦有仁義而已矣。”孔孟的主張屬于()。A.義利并重觀B.重義輕利觀C.以上都不是D.重利輕義觀【答案】:B17."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是()"A.實現(xiàn)素質(zhì)教育B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.加強理論教學(xué)D.注重實踐教學(xué)【答案】:B18.班級里的小集團(tuán)屬于()A.松散群體B.聯(lián)合群體C.非正式群體D.正式群體【答案】:C19.最早提出經(jīng)典性條件反射的人是()。A.班杜拉B.斯金納C.桑代克D.巴甫洛夫【答案】:D20.關(guān)于教師倫理學(xué)的說法錯誤的是()。A.它從教育職業(yè)勞動的特殊性和教育規(guī)律出發(fā),研究教育活動的特殊道德問題B.它是應(yīng)用倫理學(xué)的分支C.它指導(dǎo)著教師生活中的方方面面D.它以教師的道德現(xiàn)象為研究對象【答案】:C21.在人性的敘述中,認(rèn)為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是()。A.人本主義B.認(rèn)知主義C.存在主義D.行為主義【答案】:C22.個體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和()。A.主觀能動性B.道德情感C.個性特征D.心理因素【答案】:A23.內(nèi)化最早由法國社會學(xué)派代表人物()提出A.維克多·雨果B.盧梭C.伏爾泰D.埃米爾·杜爾凱姆【答案】:D24.奧爾波特將人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和()。A.根源特質(zhì)B.個人特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.表面特質(zhì)【答案】:B25.認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是()。A.烏申斯基B.盧梭C.洛克D.第斯多惠【答案】:B26.人本主義心理學(xué)的代表人物是()。A.霍爾B.華生C.杜威D.馬斯洛【答案】:D27.2017年2月4日,教育部頒布了新修訂的(,新規(guī)定自2017年9月1日起施行。A.《高等教育法》B.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》C.《關(guān)于深化高等學(xué)校人事制度改革的實施意見》D.《普通高等學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會章程》【答案】:B28.一般說來,制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是()。A.政治經(jīng)濟(jì)制度B.人口數(shù)量和質(zhì)量C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.社會意識形態(tài)【答案】:C29.學(xué)術(shù)委員會人數(shù)應(yīng)當(dāng)與學(xué)校的學(xué)科、專業(yè)設(shè)置相匹配,并為不低于()人的單數(shù)。A.1CB.20C.15D.25【答案】:C30.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標(biāo)、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗和()。A.編輯教材B.評價結(jié)果C.總結(jié)反思D.整合經(jīng)驗【答案】:B31.高等教育的經(jīng)濟(jì)功能表現(xiàn)在()A.高校是受教育者實現(xiàn)社會化的場所B.高校是文化傳承的基地C.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)D.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃【答案】:C32.下列選項中不屬于學(xué)習(xí)的計劃策略的是()。A.產(chǎn)生待解答的問題B.瀏覽閱讀材料C.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)D.調(diào)整閱讀速度【答案】:D33.以下哪種學(xué)習(xí)策略屬于精細(xì)加工策略?()A.多種感官參與B.分散學(xué)習(xí)C.畫出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖D.諧音聯(lián)想法【答案】:D34.發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心,而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的()。A.學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論B.信息加工學(xué)習(xí)理論C.智力結(jié)構(gòu)論D.條件反射理論【答案】:C35.洪堡在創(chuàng)立柏林大學(xué)過程中,主要突出了大學(xué)的()A.培養(yǎng)人才職能B.社會服務(wù)職能C.科學(xué)研究職能D.終身學(xué)習(xí)職能【答案】:C二、多選題36.高校教師的教育自由權(quán)包括()。A.教科書選用權(quán)B.教育評價權(quán)C.課程編制權(quán)D.教授會管理權(quán)【答案】:ABC37.在道德發(fā)展的研究方法中,社會學(xué)習(xí)論注重實驗室實驗,進(jìn)行的有代表性的實驗有()。A.延遲滿足實驗B.抗拒誘惑實驗C.言行一致實驗D.模仿學(xué)習(xí)實驗【答案】:BCD38.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有()。A.有利于促進(jìn)個人發(fā)展B.是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求C.是良好的社會風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求D.是提高自身素質(zhì)的重要措施【答案】:BCD39.可提供高等教育的機構(gòu)包括()。A.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機構(gòu)B.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院C.大學(xué)D.民辦高?!敬鸢浮浚篈BCD40.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()。A.整體互動模式B.單向傳播模式C.互動傳播模式D.雙向傳播模式【答案】:ABCD41.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù),意義在于()。A.有利于從業(yè)者科學(xué)地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑B.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法C.確保從業(yè)者順利的自我實現(xiàn)、自我完善D.是進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題【答案】:ABCD42.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇,其特點包括()。A.廣泛性B.穩(wěn)定性C.綜合性D.內(nèi)隱性E.公正性【答案】:ABCDE43.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在()。A.知識更新與建構(gòu)B.情感策略管理C.同伴互助合作D.行為規(guī)范的修煉【答案】:ABD44.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定,家長和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些?()A.對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的B.對學(xué)校給予的處分不服C.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)D.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)【答案】:ABCD45.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度,其主要功能有()。A.陶冶功能B.動機激發(fā)功能C.動力調(diào)節(jié)功能D.認(rèn)識鑒別功能【答案】:ACD46.建設(shè)和諧文化的重要性體現(xiàn)在()。A.是和諧文化建設(shè)的根本條件B.是推進(jìn)社會和諧發(fā)展的必然要求C.是構(gòu)建社會主義核心社會的一項基礎(chǔ)性工程D.是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件【答案】:BD47.大學(xué)校園文化的感染功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的()A.環(huán)境對人的心理感染B.人際間的心理感染C.間接感染D.直接感染【答案】:AB48.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.檢查維修宿舍設(shè)施B.侮辱教師C.批評教師D.加強舍管教師的安全教育培訓(xùn)E.加強就寢安全意識教育F.家長參與管理G.毆打教師H.由專業(yè)保安看管【答案】:ADE49.下列選項中,體現(xiàn)誠實守信的有()。A.產(chǎn)品貨真價實B.客戶第一C.唯利是圖D.遵守承諾和契約【答案】:ABD50.以下哪些原因可能造成大學(xué)生過高評價自我?()A.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順B.好勝心過于強烈C.自我認(rèn)識從消極方面入手D.思想偏激【答案】:ABD51.關(guān)于講授法的缺點,敘述正確的有()。A.不能使學(xué)生直接體驗所學(xué)知識B.是一種單向性的思想交流方式C.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課D.不利于課堂的管理【答案】:ABC52.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在()A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.熱愛中國共產(chǎn)黨D.熱愛所

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