2023學年完整公開課版《鷺鷥》說課

鷺鷥李娜郴州市桂東縣城關第二完全小學湖南省小學語文閱讀教學高效課堂研究說課比賽湘教版語文第十二冊郴州市桂東縣城關第二完全小學李娜義務教育課程標準實驗教材湘教版語文第十二冊《鷺鷥》一、說教材二、說教學目標三、說教學重點難點四、說教法學法五、說教學過程六、說課者反思說課流程郴州市桂東縣城關第二完全小學李娜義務教育課程標準實驗教材湘教版語文第十二冊《鷺鷥》本單元共四篇課文《鷺鷥》、《軍犬黑子》、《草蟲的村落》、《詩兩首》，以“熱愛自然，關愛動物”為主題。

這篇文章是我國著名作家郭沫若先生寫的一首散文詩,語言精練形象,節(jié)奏感強,充滿意境。

本文是學生學習語言，陶冶性情的佳作，為后一單元感受詩的意境的學習打下良好的基礎。說教材郴州市桂東縣城關第二完全小學李娜義務教育課程標準實驗教材湘教版語文第十二冊《鷺鷥》說教學目標知識與技能：（1）有感情地朗讀課文，背誦課文；（2）理解品味文章的語言，培養(yǎng)學生初步鑒賞散文的能力；（3）學習一些朗讀的技巧，提高學生的朗讀能力。過程與方法：通過自主學習與合作交流，采用多種形式的朗讀，引導學生體會作者用詞的精妙，體味字里行間透出的韻味。情感態(tài)度與價值觀：通過本文學習，啟發(fā)學生要善于從平凡中發(fā)現(xiàn)自然美，激發(fā)學生對自然、對動物、對生活的熱愛。郴州市桂東縣城關第二完全小學李娜義務教育課程標準實驗教材湘教版語文第十二冊《鷺鷥》說教學重點、難點教學重點：抓住重點詞句品讀課文，激發(fā)學生對自然、對動物、對生活的熱愛。教學難點：了解作者運用多種方法對美進行描寫的方法，體會文章的韻味。郴州市桂東縣城關第二完全小學李娜義務教育課程標準實驗教材湘教版語文第十二冊《鷺鷥》說教法學法教法：朗讀法、啟發(fā)式教學法、多媒體輔助教學法學法：自主學習法、合作研討法郴州市桂東縣城關第二完全小學李娜義務教育課程標準實驗教材湘教版語文第十二冊《鷺鷥》說教學過程一、感知二、品讀三、領悟四、仿寫郴州市桂東縣城關第二完全小學李娜義務教育課程標準實驗教材湘教版語文第十二冊《鷺鷥》感知1．學生自由朗讀課文。2．欣賞如詩的鷺鷥。

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外形的精巧品讀1．引導學生找到描寫鷺鷥外形精巧的相關句段。2．重點學習第5自然。

那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳,增一點兒則嫌長，減一點兒則嫌短，素一點兒則嫌白，深一點兒則嫌黑。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增一點兒則嫌長，減一點兒則嫌短，素一點兒則嫌白，深一點兒則嫌黑。郴州市桂東縣城關第二完全小學李娜義務教育課程標準實驗教材湘教版語文第十二冊《鷺鷥》

動態(tài)的韻味品讀1．合作交流、呈現(xiàn)畫面。2．品讀賞析、指導寫作。3．指導朗讀、升華情感。

郴州市桂東縣城關第二完全小學李娜義務教育課程標準實驗教材湘教版語文第十二冊《鷺鷥》領悟

思考：郭沫若先生為什么能夠把鷺鷥描寫的這么美，這么傳神？

郴州市桂東縣城關第二完全小學李娜義務教育課程標準實驗教材湘教版語文第十二冊《鷺鷥》仿寫

模仿課文的寫作方法，寫一寫自己喜歡的一種動物。

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