校外培訓行業(yè)與供應鏈金融合作模式探討

校外培訓行業(yè)與供應鏈金融合作模式探討匯報人：<XXX>2023-12-07目錄校外培訓行業(yè)概述供應鏈金融概述校外培訓行業(yè)與供應鏈金融的結合點合作模式探討風險管理和控制案例分析01校外培訓行業(yè)概述行業(yè)發(fā)展歷程010203從零散的培訓機構到連鎖品牌的發(fā)展，再到線上培訓的崛起。培訓行業(yè)經歷了從無序到有序，從野蠻生長到規(guī)范化發(fā)展的過程。在過去的數十年中，培訓行業(yè)不斷進行著自我革新和升級。多元化的培訓需求催生了培訓行業(yè)的蓬勃發(fā)展。線上培訓和個性化定制成為了新的發(fā)展趨勢。培訓行業(yè)不斷探索和創(chuàng)新，以滿足不斷變化的市場需求。行業(yè)現狀及趨勢培訓機構普遍存在資金短缺的問題。培訓機構需要更多的融資渠道來支持其發(fā)展。培訓機構需要提高服務質量和效率，以吸引更多的學員。學員需要更加個性化的培訓服務和更好的學習體驗。行業(yè)痛點與需求02供應鏈金融概述供應鏈金融是指基于供應鏈上各企業(yè)之間的真實貿易關系，為供應鏈上的核心企業(yè)提供金融服務，以促進供應鏈的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。供應鏈金融的發(fā)展起源于20世紀初，當時一些大型企業(yè)開始利用其信用優(yōu)勢，為供應商提供金融服務。隨著全球化和互聯網技術的發(fā)展，供應鏈金融逐漸發(fā)展成為一種獨立的金融服務形態(tài)。供應鏈金融概念及發(fā)展供應鏈金融的主要產品包括應收賬款融資、庫存融資、訂單融資等。應收賬款融資是指為供應商提供基于應收賬款的貸款，以幫助其提前回收貨款。庫存融資是指為經銷商提供基于庫存的貸款，以幫助其擴大銷售。訂單融資是指為核心企業(yè)提供訂單融資服務，以幫助其擴大市場份額。01020304供應鏈金融主要產品和服務供應鏈金融的優(yōu)勢和作用供應鏈金融的優(yōu)勢在于能夠降低供應鏈的整體融資成本，提高資金使用效率，同時能夠改善供應商、核心企業(yè)和經銷商之間的合作關系。供應鏈金融的作用在于能夠提供更加靈活、個性化的金融服務，以滿足不同企業(yè)的需求，同時能夠促進供應鏈的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。03校外培訓行業(yè)與供應鏈金融的結合點010203適應不同場景的支付方式為滿足不同用戶的需求，教育費用分期支付提供了多種分期期限和支付方式，如按月、按季度、按年度等。減輕學員經濟壓力通過分期支付，學員可以更好地規(guī)劃和管理自己的財務，減輕一次性支付帶來的經濟壓力。提高培訓機構轉化率分期支付方式降低了學員的購買門檻，提高了轉化率，同時增強了學員對培訓機構的信任度。結合點一：教育費用分期支付教育產業(yè)鏈金融服務能夠有效地整合產業(yè)鏈上下游資源，為各個環(huán)節(jié)提供全方位的金融服務，優(yōu)化整個教育行業(yè)的生態(tài)體系。產業(yè)鏈金融服務的優(yōu)勢通過與金融機構合作，創(chuàng)新金融服務模式，為培訓機構、學校、學生等提供定制化的金融解決方案。創(chuàng)新金融服務模式通過教育產業(yè)鏈金融服務，推動教育行業(yè)向數字化、智能化、高效化方向升級。促進教育行業(yè)升級結合點二：教育產業(yè)鏈金融服務123教育行業(yè)供應鏈金融主要服務于教育行業(yè)的上下游企業(yè)，包括教材出版商、教學設備供應商、培訓機構等。供應鏈金融在教育行業(yè)的應用通過教育行業(yè)供應鏈金融，為中小企業(yè)提供融資支持，緩解其融資難、融資貴的問題。為中小企業(yè)提供融資支持通過供應鏈金融的介入，優(yōu)化教育行業(yè)供應鏈的運作效率和服務質量，提高整個行業(yè)的競爭力和發(fā)展水平。優(yōu)化教育行業(yè)供應鏈運作結合點三：教育行業(yè)供應鏈金融04合作模式探討金融機構與校外培訓機構建立直接合作關系，為培訓機構提供貸款、融資等金融服務。這種合作模式有利于提高金融機構對校外培訓機構的信任度和支持力度，降低融資成本。校外培訓機構可以通過直接合作模式獲得更多的資金支持，擴大規(guī)模和提升教學質量。合作模式一：直接合作模式第三方合作伙伴可以提供行業(yè)內的專業(yè)知識和資源，幫助金融機構更好地了解校外培訓市場，降低風險。這種合作模式有利于實現資源共享和優(yōu)勢互補，提高融資效率和降低融資成本。金融機構通過與第三方合作伙伴（如行業(yè)協(xié)會、中介機構等）合作，為校外培訓機構提供金融服務。合作模式二：通過第三方合作模式這種合作模式有利于實現金融服務的線上化和智能化，提高融資效率和便利性。同時，平臺化合作模式還可以為校外培訓機構提供更多的融資渠道和選擇。金融機構與互聯網平臺合作，為校外培訓機構提供金融服務?；ヂ摼W平臺可以提供大數據、云計算等技術手段和線上化、智能化的服務方式，提高融資效率和透明度。合作模式三：平臺化合作模式05風險管理和控制定期進行信用審查對校外培訓機構的信用狀況進行定期審查，及時發(fā)現和解決潛在的信用風險。制定風險準備金制度根據合作規(guī)模和潛在風險，制定相應的風險準備金制度，以應對可能的信用風險。建立信用評估機制對校外培訓機構進行信用評級，評估其信用狀況，為后續(xù)合作提供依據。風險管理一：信用風險管理通過完善內部控制體系，降低操作風險的發(fā)生概率。完善內部控制定期進行內部審計制定應急預案對合作過程進行定期內部審計，發(fā)現和糾正可能存在的操作風險。針對可能出現的操作風險，制定應急預案，確保能夠及時響應和處理。030201風險管理二：操作風險管理關注市場需求變化對校外培訓市場需求進行監(jiān)測和分析，及時調整合作策略。合理制定定價策略根據市場需求和競爭狀況，制定合理的定價策略，降低市場風險。建立靈活的合同機制與校外培訓機構簽訂靈活的合同，根據市場變化及時調整合作內容和方式。風險管理三：市場風險管理06案例分析ABDC合作背景某銀行為擴大業(yè)務范圍，增加教育行業(yè)客戶，與當地一家知名校外培訓機構合作，提供教育培訓分期付款服務。合作模式該銀行為培訓機構提供專項貸款，允許學員使用分期付款方式支付培訓費用。雙方共同制定還款計劃，學員按月還款給銀行。風險管理銀行對學員進行信用評估，根據信用評分決定貸款額度。同時，對學員還款情況進行監(jiān)控，對逾期還款者進行催收。收益分析銀行通過向學員提供貸款服務獲得利息收入。同時，通過與培訓機構合作，增加了客戶黏性，提高了市場占有率。案例一：某銀行與校外培訓機構合作模式合作背景某供應鏈金融公司為拓展業(yè)務領域，增加對教育行業(yè)的服務，與一家大型校外培訓機構合作，為其上游供應商提供融資支持。合作模式供應鏈金融公司為培訓機構上游供應商提供融資服務，根據供應商的供貨情況和信譽度進行評估，提供貸款額度。供應商可憑訂單向金融機構申請貸款，并按照約定還款。風險管理供應鏈金融公司對供應商的供貨情況和信用記錄進行評估，對訂單的真實性和合法性進行審核。同時，對貸款使用情況進行監(jiān)控，防止挪用資金等風險。收益分析供應鏈金融公司通過向供應商提供貸款服務獲得利息收入。同時，通過與培訓機構合作，增加了業(yè)務領域，提高了市場競爭力。01020304案例二收益分析金融機構通過向學員提供貸款服務獲得利息收入。同時，通過與線上教育平臺合作，增加了客戶黏性，提高了市場占有率。合作背景某線上教育平臺為擴大市場份額，增加學員數量，與當地一家金融機構合作，為學員提供教育分期付