廈門市東山中學(xué)

PAGEPAGE5廈門市東山中學(xué)04——05學(xué)年度七年級（上）語文期末考試卷（試卷滿分：150分，考試時(shí)間：120分鐘）班級號數(shù)姓名第一部分語言的積累與運(yùn)用（滿分40分）[一]完成1―10題（20分）1．下列加點(diǎn)字讀音有三個(gè)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）：（2分）A．踉踉蹌蹌（qiàng）御聘（pìn）萵苣（jǜ）靜謐（mì）B．莽莽榛榛（zhēn）鉗（qián）子嗉（sù）囊螽（zhōng）斯C．碧瓦飛甍（méng）姊（jiě）妹橫亙（gèng）稱（chèng）職D．駭（hài）人聽聞窗扉（fěi）丫杈（chà）賞賜（sì）2．下列字形全對的一項(xiàng)是（）：（2分）A．黯然縹緲扒竊猛犸喑啞B．幌然大悟陛下女媧承報(bào)C．弱肉強(qiáng)食攥緊骸骨猾稽D．水波鱗鱗巒生寬恕笑嬉嬉3．對下列加點(diǎn)詞在句中的意思解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）：（2分）A．美國宇航員代表全人類拜訪了月球，邁開了人類探索太空的重要一步，樹起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。《月亮上的足跡》（設(shè)在路邊記載里數(shù)的標(biāo)志）B．而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了?！讹L(fēng)箏》（飄蕩、彌漫）C．我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意?！渡⒉健罚ǜ髯缘玫阶约合胍臇|西）D．鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著?！洞骸罚ㄙH詞褒用，有意顯示自己的本領(lǐng)）4．下列各種表述中，語言準(zhǔn)確、得體的一句是()(2分)A．小蘭回家對媽媽說：“今天我們值日工作沒做好，教室里臟兮兮的，班主任一見這情形，忍俊不禁地大怒起來?！盉．林海正在草擬“失物啟事”，他寫道：“昨天我在課室丟失了一本《名言詞典》，如有拾獲，請從速交還?！盋．在黃老師退休告別會上，林老師微笑著說：“黃老師，您三十年來苦心孤詣地研究教學(xué)，取得了很大的成績，堪稱我們的楷模。退休后，您得?！丶摇咦撸僦笇?dǎo)指導(dǎo)我們?！盌．小李的同事的媽媽去世了，小李安慰同事說：“你媽媽去世雖然不幸，但塞翁失馬，焉知非福，你要節(jié)哀順變?！?．對下列句子的判斷有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）：（2分）過了一會兒，我們乘坐的汽車忽然漸漸地放慢了速度。（犯“前后自相矛盾”的語?。〣．我的父親是個(gè)嚴(yán)厲得令孩子望而生畏的人。（犯“詞語運(yùn)用不恰當(dāng)”的語病）C．每一個(gè)愛好足球的少年，將來都希望自己成為一名國家足球隊(duì)隊(duì)員。（犯“詞序紊亂”的語?。〥．老師讓你明天下午3點(diǎn)前去會議室開會。（犯“表達(dá)產(chǎn)生歧義”的語?。?．下列句子的朗讀節(jié)拍劃分不正確的一項(xiàng)是（）：（2分）街市上/陳列的一些物品，定然是/世上沒有的珍奇。我要/悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。夕陽/西下，斷腸/人在/天涯。小時(shí)候，我/常伏在窗口癡想——山那邊/是什么呢？7．判斷下列句子修辭手法有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）：（2分）A．天上的云，……還有的像峰巒，像河流，像雄師，像奔馬。（比喻、排比）B．我從來沒見過像螳螂那樣捕殺姊妹、吞吃丈夫的殘暴行徑。（擬人）C．今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。（反復(fù)、夸張）D．飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛著。（明喻）8．下列對寓言故事的寓意分析有誤的一項(xiàng)是（）：（2分）A．《赫耳墨斯和雕像者》告訴我們做人妄自尊大、愛慕虛榮，是不會得到別人的尊敬的。B．《伊索寓言·銜肉的狗》一文告訴我們：做人不可以太貪心，否則，到頭來往往會一場空。C．讀《蚊子和獅子》一文，我們既悟出如果善于用自己的長處攻擊敵方的短處，即使是弱小者也能打敗強(qiáng)大者的道理，又明白驕兵必?cái)〉恼芾?。D．《智子疑鄰》的主要寓意是：告戒人們要注意居家的安全，要加固門窗，以防盜賊入戶偷竊。9．下列對七年級教材要求必讀的名著說法有誤的一項(xiàng)是（）：（2分）A．《愛的教育》原名《心》，是意大利作家德·亞米契斯為九至十三歲的孩子寫的，體裁為小說，采用日記體的形式，主人公叫恩利科。B．《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的。這兩部詩集曾風(fēng)靡一時(shí)，在她的影響下，“五四”以來的新詩進(jìn)入了一個(gè)短詩流行的時(shí)代。C．《聊齋志異》是一部文言短篇小說集，它以談狐說鬼的形式，揭露了當(dāng)時(shí)黑暗的現(xiàn)實(shí)和官吏的罪惡，對科舉制度和禮教也有所批判，并以同情的筆調(diào)描繪了青年男女相愛的故事。D．童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗、生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用擬人的方法。《安徒生童話》的作者安徒生，是丹麥著名的童話作家，他一生創(chuàng)作了《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《海的女兒》《龜兔賽跑》等大量優(yōu)秀的童話作品。10．你對下列哪一則廣告語最有看法，請說說你認(rèn)為設(shè)計(jì)得好或壞的理由：（2分）悄悄地來，悄悄地走。（閱覽室告示語）eq\o\ac(○,3)（A）七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒有回來。我簡直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，寫過好多劇本。快到八點(diǎn)鐘時(shí)，父親終于推門而入。他進(jìn)了飯廳，目光被餐桌上的那首詩吸引住了。我緊張極了。eq\o\ac(○,3)“這是什么？”他伸手拿起了我的詩。eq\o\ac(○,4)“親愛的，發(fā)生了件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了……”母親上前說道。eq\o\ac(○,5)“對不起，我自己會判斷的。”父親開始讀詩。我把頭埋得低低的。（B）詩只有十行，可我覺得他讀了幾個(gè)小時(shí)。eq\o\ac(○,6)“我看糟糕透了！”父親把詩扔回原處。eq\o\ac(○,7)我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。eq\o\ac(○,8)“親愛的，我真不懂你這是什么意思！”母親嚷著，“這不是在你的公司里。巴迪是個(gè)孩子，這是他寫的第一首詩，他需要鼓勵(lì)?！眅q\o\ac(○,9)“我不明白，”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？”eq\o\ac(○,10)我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失望地痛哭起來。飯廳里，父母還在為那首詩爭吵著。eq\o\ac(○,11)幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對的。那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩。不過，母親還是一如既往地鼓勵(lì)我，因此我還一直在寫作著。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我新寫的短篇小說。寫得不怎么樣，但還不是毫無希望。根據(jù)父親的批語，我學(xué)著進(jìn)行修改，那時(shí)我還未滿十二歲。eq\o\ac(○,12)現(xiàn)在，我已經(jīng)有了很多作品，出版、發(fā)行了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了?！蔽疫€有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭說：“我想這個(gè)糟糕透了！”eq\o\ac(○,13)這些年來，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來，我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被任何一股風(fēng)刮倒。32．根據(jù)上下文解釋詞語：（2分）A、靦腆：B、一如既往：33．這一篇記敘文的記敘順序是。（1分）34．文中畫橫線處（A）連用三個(gè)表示時(shí)間的詞語，（B）又說“詩只有十行，可我覺得他讀了幾個(gè)小時(shí)”，這分別表現(xiàn)了巴迪的什么心情？（4分）35．對巴迪的同一首詩，父母的評價(jià)截然不同，這反映了他們什么不同的性格與教育觀？（4分）36．文中“我”的思想感情經(jīng)歷了幾次起伏變化，請從文中找出表現(xiàn)“我”心情變化的詞語，依次填在下面括弧里。（4分）得意洋洋——（）——（）——（）——（）——醒悟37．我覺得第eq\o\ac(○,13)中畫浪線的句子不管是語言修辭（修辭手法）還是語言內(nèi)涵（句子的含義）都很值得欣賞。你認(rèn)為呢？請具體說說。（4分）38．有人說嚴(yán)父慈母最有利孩子成長；有人說母慈父也慈才能營造寬松的氛圍，才能使孩子快樂成長；也有人說父嚴(yán)母也嚴(yán)，才能規(guī)范孩子的品行，才能使孩子健康成長……你覺得什么樣的家庭教育形式最好呢？為什么？（要舉例證明）（3分）第四部分寫作（滿分50分）[七]完成39題（50分）下面兩個(gè)作文題，任選一題寫作：1．我與的故事（在橫線上補(bǔ)上詞語后扣題作文，字?jǐn)?shù)600以上）2．有一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提著燈籠走路呢？”盲人說：“我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時(shí)別人也容易看到我，不會撞到我。這樣既幫助別人，又保護(hù)了自己?！北彼握軐W(xué)家程頤認(rèn)為：“遇到事情肯替別人著想，這是第一等的學(xué)問。”行道樹：當(dāng)夜幕降臨時(shí)，整個(gè)城市都是繁弦急管，都是燈紅酒綠。而我們在寂靜里，我們在黑暗里，我們在不被了解的孤獨(dú)里。但我們……負(fù)責(zé)把光明迎來?！厦娌牧现械拿と俗屛覀兏袆?dòng)，行道樹也讓我們感動(dòng)，世界上讓我們感動(dòng)的事情太多太多。請以“感動(dòng)”為話題，寫一篇記敘文，要運(yùn)用一定的描寫方法，字?jǐn)?shù)600以上。參考答案：1．C2．A3．A4．C5．B6．C7．C8．D9．D10．A這個(gè)告示語寫得好，運(yùn)用反復(fù)的修辭手法（疊詞）強(qiáng)調(diào)進(jìn)出閱覽室動(dòng)作要輕，在閱覽室里要靜。B這個(gè)告示語寫得好，運(yùn)用了諧音雙關(guān)的修辭手法告戒人們方便之后應(yīng)隨手沖洗，保持公共衛(wèi)生，顯得詼諧生動(dòng)。C這個(gè)告示語寫得不好，會產(chǎn)生歧義，既可鼓動(dòng)人們看中東西別猶豫，瀟灑一點(diǎn)地消費(fèi)。也可誘發(fā)偷竊意念，看中東西想偷則偷。D這個(gè)告示語寫得好，運(yùn)用對偶的修辭手法（反義詞），句式工整，讀起來朗朗上口，生動(dòng)地告戒人們到旅游勝地后不僅要多走走，盡情領(lǐng)略風(fēng)光美景，把美好的記憶帶回去；還要愛護(hù)這里的環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)這里的一草一木。11．溪水因枯涸見石更清冽了12．萬水千山∕求他載著她的愛和悲哀歸去。13．定然在天街閑游是他們提著燈籠在走14．老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。15．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬路16．山光悅鳥性，潭影空人心17．無可奈何花落去，似曾相識燕歸來18．撒鹽空中差可擬未若柳絮因風(fēng)起19．綠樹村邊合，青山郭外斜。略20．D21．A十分之九形容多B高C安慰D子侄輩22．BE23．A到了中午還沒來，就是不講信用；當(dāng)著兒子的面罵他的父親，就是沒有禮貌。B孔子說：“溫習(xí)舊知識而且能從中悟出新知識，就可以當(dāng)老師了”24．eq\o\ac(○,1)兩個(gè)人一樣的笨?！皥?zhí)長竿入城者”愚笨，不懂思考，不懂變通。而“老父”固守經(jīng)驗(yàn)，不懂變通又自作聰明，想為人師，結(jié)果糟蹋了東西，又留下笑話。eq\o\ac(○,2)誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。25．風(fēng)箏魯迅野草周樹人26．我要彌補(bǔ)的“過錯(cuò)”是：小時(shí)候，我不許鐘愛風(fēng)箏的弟弟放風(fēng)箏。有一次，還踩扁弟弟苦心孤詣制作、即將完工的風(fēng)箏，從而虐殺了孩子玩的天性。27．“有過這樣的事嗎？”（只要用問句的形式，表明不記得有這么一回事就可以）28．（開放題）A弟弟對這件事的不覺察，足于證明當(dāng)時(shí)的人們，不管是大人，還是小孩都不認(rèn)為扼殺孩子們玩的天性是錯(cuò)的。整個(gè)社會有錯(cuò)卻又不知是錯(cuò)，這才是作者倍感沉重，深感悲哀的事。B作者認(rèn)為弟弟這么說是“無怨的恕，說謊罷了”，弟弟其實(shí)記得這件事情，而故意這樣回答，是要寬我的心，弟弟的寬容使我更加愧疚，所以我的心不但沒有輕松起來，反而更加沉重，甚至悲哀。C……29．那低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。30．A運(yùn)用了分類別的說明方法，運(yùn)用這樣的說明方法層次分明、完整全面地說明了低而厚密的云能預(yù)示陰雨風(fēng)雪天氣的特征。B運(yùn)用了打比方的說明方法，形象生動(dòng)地說明了能預(yù)示陰雨風(fēng)雪天氣的各種云的形狀特征。31．略32．A害羞，不自然。B完全跟過去一樣。33．順敘34．文中畫橫線處（A）連用三個(gè)表示時(shí)間的詞語表現(xiàn)了巴迪迫不及待（急不可耐等）的心情。（B）又說“詩只有十行，可我覺得他讀了幾個(gè)小時(shí)”，這表現(xiàn)了巴迪急于得到父親的贊賞，因緊張以致對時(shí)間產(chǎn)生錯(cuò)覺（所以覺得時(shí)間很長）的心情。35．母親溫柔慈祥，想用鼓勵(lì)的教育方法來激勵(lì)孩子，所以稱贊巴迪的詩；父親則嚴(yán)厲、實(shí)事求是，想要用鞭策的方法來教育孩子，所以說“糟透了”。36．（滿懷信心）—（急不可耐）—（緊張）——（失望）37．第eq\o\ac(○,13)中畫浪線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地說明了爸爸媽媽的兩種不同的教育方法即讓我充滿信心，又讓我不驕不躁，所以事業(yè)有成，成長順利。38．略班級班級姓名座號————————————————————密封線內(nèi)不準(zhǔn)答題———————————————————————－——04——05學(xué)年度七年級（上）語文期末考答卷紙（試卷滿分：150分，考試時(shí)間：120分鐘）題號[一][二][三][四][五][六][七]總分成績第一部分語言的積累與運(yùn)用（滿分40分）[一]完成1―10題（20分）題號123456789答案10．[二]完成11—19題（20分）11．。（何其芳《秋天》）12．。（冰心《紙船》）13．。。（郭沫若《天上的街市》）14．，；，。15．，。16．，。17．，。18．謝朗“”的詩句，謝道韞“”的詩句。19．，。詩句作者詩句作者第二部分文言文閱讀（滿分20分）[三]完成20—24題（20分）20．（2分）（）21．（4分）A．B．C．D．22．（4分）（）（）23．（4分）AB24．eq\o\ac(○,1)（4分）eq\o\ac(○,2)（2分）第三部分現(xiàn)代文閱讀（滿分40分）[四]完成25—28題（12分）25．（2分）《》，（作者）《》。作者原名26．（4分）27．（2分）28．（4分）[五]完成29—31題（6分）29．（2分）30．（3分）31．（1分）[六]完成32—38題（22分）32．（2分）A、靦腆：B、一如既往：33．（1分）記敘順序是。34．（4分）35．（4分）