2023高中語文教學計劃_第1頁
2023高中語文教學計劃_第2頁
2023高中語文教學計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯高中語文教學計劃一、指導思想

本學期語文教學以中等職業(yè)學校語文教學大綱為基本依據，以一般高中語文課程標準為參考，立足實際，參照詳細狀況，突出職業(yè)教育以導向的辦學理念，為求與學校和高職兩頭接銜，對同學進行必要的行之有效的閱讀，寫作和口語交際訓練，強化人文精神教育。

二、教學目標

中等職業(yè)學校語文教學的目標是為培育中級專業(yè)技術人才所需要的語文素養(yǎng)服務的。

二班級，在連續(xù)進行記敘文讀寫訓練的基礎上，著重進行談論文的閱讀和寫作教學，以及進行概括敘述的訓練，強化雙向口語交際訓練;使同學熟識常用的文言虛詞及其用法，認識常見文言句式和固定格式;連續(xù)閱讀肯定數量的文學作品及淺顯文言文;進一步熟識使用專業(yè)工具書。

三、教學措施

a、老師在教學中必需貫徹注意基礎，強化力量，突出重點，學以致用的原則，使同學在掌控必要的語文學問和技能的基礎上,提升語文應用力量?？衫蒙鐣{查，課內專題爭論，演講，辯論會等活動。提升同學口語表述力量。

b、充分運用視聽技術設備，如磁帶錄音等。提升教學質量和效益。課內多做誦讀練習，提升其一般話水平。

c、語文教學要親密聯系社會生活，充分帶領同學走出校內，貼近自然，觀看生活，提升熟悉世界的力量。

d、強化形成性檢查，多抽檢課文背誦狀況。

e、引領同學多讀有益課外書籍。適時推介中外名著。

四、教學內容

本套教科書結構體系分為必讀和自讀兩類。必讀課文由老師引領同學在課內精讀理解，作為教學訓練范例，供同學課內或課外自己閱讀。作為舉一反三，培育自讀力量的實例。第八單元是應用文寫作示例，師生可依據專業(yè)特征敏捷處理。

(1)、常用文章閱讀(42課時)

進一步培育自讀習慣，提升閱讀現代文力量。

用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。

每分鐘默讀一般現代文500—600字。

培育愛讀書，多讀書，讀好書和記誦名句，名篇習慣。

(2)、口語交際(25課時)

養(yǎng)成說一般話的習慣，說話時口齒清楚，條理清楚流利，能精確?????表述自己的意思。聽話專注，能感悟，復述說話人的主要意思。初步掌控口語交際基本方法和技巧，語言文明，表述得體。

(3)、文學作品觀賞(10課時)

培育文學作品的觀賞力量。

養(yǎng)成閱讀優(yōu)秀文學作品的習慣。

(4)、文言文閱讀(15課時)

培育借助

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論