【高中語文】《念奴嬌+赤壁懷古》（復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案）+高考語文一輪復(fù)習(xí)+文言文知識梳理與素材運(yùn)用

念奴嬌·赤壁懷古情景默寫+挖空訓(xùn)練＋素材運(yùn)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、文言基礎(chǔ)知識挖空練習(xí)，動手做筆記；2、情景默寫訓(xùn)練；一、課文挖空訓(xùn)練大江東去，浪（

）盡，千古風(fēng)流人物。故（

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）江月。譯文大江之水滾滾不斷向東流去，淘盡了那些千古風(fēng)流的人物。在那久遠(yuǎn)古戰(zhàn)場的西邊地方，說是三國周瑜破曹軍的赤壁。四面石亂山高兩岸懸崖如云，驚濤駭浪猛烈地拍打著對岸，卷起浪花仿佛冬日的千堆雪。江山如此的美麗如圖又如畫，一時(shí)間涌出了多少英雄豪杰。遙想當(dāng)年的周郎名瑜字公瑾，小喬剛剛嫁給了他作為妻子，英姿雄健風(fēng)度翩翩神采照人。手中執(zhí)著羽扇頭上著著綸巾，從容瀟灑地在說笑閑談之間，八十萬曹軍如灰飛煙滅一樣。如今我身臨古戰(zhàn)場神游往昔，可笑我有如此多的懷古柔情，竟如同未老先衰般鬢發(fā)斑白。人生如同一場朦朧的夢似的，舉起酒杯奠祭這萬古的明月。理解性默寫1.【2019年全國3卷】蘇軾在《念奴嬌（大江東去）》中，用“_________________，_________________”兩句，表達(dá)了歲月虛度、只能借酒澆愁的無奈之感。2.【2018年全國1卷】蘇軾《念奴嬌（大江東去）》中“________________”一句，寫的是周瑜的儒將裝束，“________________”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。3.【2017山東卷真題】蘇軾《念奴嬌》（大江東去）中“________________，________________”兩句，描寫了駭浪搏擊江岸的壯麗景色。4.【2015年新課標(biāo)1卷】蘇軾《念奴嬌（大江東去）》中“_____________________，_____________________”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。5.【2021年廣州市第16中高一上期中】《念奴嬌·赤壁懷古》中，表現(xiàn)詞人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的詩句是：“_________________，_________________?！?.【2021年江蘇南京高三下模擬】蘇軾在《念奴嬌

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赤壁懷古》，僅用“_________________，_________________”的寥寥數(shù)字，便勾勒出周公瑾意氣風(fēng)發(fā)的英雄形象。7.【2021年天津五校高三上學(xué)期期末聯(lián)考】同樣是描寫赤壁周圍的長江水，蘇軾在《赤壁賦》中用“_________________”一句描寫月初之后霧氣籠罩大江的景象，而在《念奴嬌?赤壁懷古》中“_________________”一句，作者用比喻手法描寫了江水的洶涌。8.【2021年江蘇省七市高三下學(xué)期一?！俊赌钆珛伞こ啾趹压拧分刑K軾想到當(dāng)初周瑜建功立業(yè)時(shí)，“_________________”的年少英俊形象，感慨自己“_________________”，人生已老，而功業(yè)無成。9.【2022年山東濟(jì)南章丘市高一下期中】蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，詞人想象豐富，“卷起千堆雪”的其實(shí)是“_________________”，寫景化靜為動的是“_________________”。四、經(jīng)典文章蘇軾的赤壁

風(fēng)飄飄，水飏飏，撣撣這一路素衣風(fēng)塵，駕一葉之扁舟，于清秋的黃昏，殘陽如血，蒼海如幕，來到這古戰(zhàn)場——赤壁。

心中沉浸著如此的哀悶，漫想：那“烏臺詩案”的苦楚，那皇帝謫貶的敕令，那洛陽親友的牽念。于是黃州成為蘇軾的落腳，赤壁成了蘇軾的赤壁。

他想起了周瑜?！靶坛跫蘖耍圩擞l(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅?！彼麊栕约弘y道自己不正是那東吳的督都嗎？自己滿腹經(jīng)綸，胸中有的是治國平天下的筆墨，而此時(shí)？面對這一片漫漫江水，他陷入沉思。

他的思緒像長了翅膀似的，繼續(xù)飛揚(yáng)，斟一杯酒，臨江而釃，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是啊！他清醒了：哀吾生之須臾倒不如托遺響于悲風(fēng)，取山間之月色，聽江上之清風(fēng)歌唱。

他不再悲觀，不再耿耿于懷。

后來，他用自己的行動證實(shí)自己的頓悟。他在貶謫期間興修水利，獎勵耕織，清廉從政。百姓感念這一位父母官。后來修了一座祠廟來紀(jì)緬這一偉大的文人，知心的父母官。文學(xué)的殿堂里永遠(yuǎn)可以聽見那《赤壁賦》華美的樂章。

余秋雨先生在《東坡突圍》中呼：“蘇軾選擇了赤壁，赤壁也成全了蘇軾?！?/p>

是啊!這一路艱辛，這一路坎坷，這一路無奈。蘇軾沒有消沉，沒有失落。他永遠(yuǎn)也不會去吟唱那軟綿綿的情詩與愁苦。

什么“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁"只屬于李清照的小女子情懷。

“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆薄皥?zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”只適合柳三變的多愁善感。

“恰似一江春水向東流”的憂慮只為李后主吟唱。

蘇東坡是關(guān)東大漢，他只吟“大江東去”的豪邁，他只唱“千古風(fēng)流人物”的激昂。

赤壁記載了蘇東坡的崛起。

赤壁沉淀了蘇東坡的不屈。

赤壁訴說著蘇東坡的豪邁與詩情的不朽。

赤壁因蘇軾而光茫四射。

赤壁，只屬于蘇軾。念奴嬌·赤壁懷古情景默寫+挖空訓(xùn)練＋素材運(yùn)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、文言基礎(chǔ)知識挖空練習(xí)，動手做筆記；2、情景默寫訓(xùn)練；一、課文挖空訓(xùn)練念奴嬌·赤壁懷古詞作者：蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。二、譯文大江之水滾滾不斷向東流去，淘盡了那些千古風(fēng)流的人物。在那久遠(yuǎn)古戰(zhàn)場的西邊地方，說是三國周瑜破曹軍的赤壁。四面石亂山高兩岸懸崖如云，驚濤駭浪猛烈地拍打著對岸，卷起浪花仿佛冬日的千堆雪。江山如此的美麗如圖又如畫，一時(shí)間涌出了多少英雄豪杰。遙想當(dāng)年的周郎名瑜字公瑾，小喬剛剛嫁給了他作為妻子，英姿雄健風(fēng)度翩翩神采照人。手中執(zhí)著羽扇頭上著著綸巾，從容瀟灑地在說笑閑談之間，八十萬曹軍如灰飛煙滅一樣。如今我身臨古戰(zhàn)場神游往昔，可笑我有如此多的懷古柔情，竟如同未老先衰般鬢發(fā)斑白。人生如同一場朦朧的夢似的，舉起酒杯奠祭這萬古的明月。三、理解性默寫1.人生如夢，一尊還酹江月2.羽扇綸巾；檣櫓灰飛煙滅3.驚濤拍岸，卷起千堆雪4.江山如畫，一時(shí)多少豪杰5.人生如夢，一尊還酹江月6.雄姿英發(fā)，羽扇綸巾7.白露橫江；卷起千堆雪8.雄姿英發(fā)；早生華發(fā)9.驚濤拍岸；亂石穿空四、經(jīng)典文章蘇軾的赤壁

風(fēng)飄飄，水飏飏，撣撣這一路素衣風(fēng)塵，駕一葉之扁舟，于清秋的黃昏，殘陽如血，蒼海如幕，來到這古戰(zhàn)場——赤壁。

心中沉浸著如此的哀悶，漫想：那“烏臺詩案”的苦楚，那皇帝謫貶的敕令，那洛陽親友的牽念。于是黃州成為蘇軾的落腳，赤壁成了蘇軾的赤壁。

他想起了周瑜?！靶坛跫蘖?，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅?！彼麊栕约弘y道自己不正是那東吳的督都嗎？自己滿腹經(jīng)綸，胸中有的是治國平天下的筆墨，而此時(shí)？面對這一片漫漫江水，他陷入沉思。

他的思緒像長了翅膀似的，繼續(xù)飛揚(yáng)，斟一杯酒，臨江而釃，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是啊！他清醒了：哀吾生之須臾倒不如托遺響于悲風(fēng)，取山間之月色，聽江上之清風(fēng)歌唱。

他不再悲觀，不再耿耿于懷。

后來，他用自己的行動證實(shí)自己的頓悟。他在貶謫期間興修水利，獎勵耕織，清廉從政。百姓感念這一位父母官。后來修了一座祠廟來紀(jì)緬這一偉大的文人，知心的父母官。文學(xué)的殿堂里永遠(yuǎn)可以聽見那《赤壁賦》華美的樂章。

余秋雨先生在《東坡突圍》中呼：“蘇軾選擇了赤壁，赤壁也成全了蘇軾?！?/p>

是啊!這一路艱辛，這一路坎坷，這一路無奈。蘇軾沒有消沉，沒有失落。他永遠(yuǎn)也不會去吟唱那軟綿綿的情詩與愁苦。

什么“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁"只屬于李清照的小女子情懷。

“楊