九上第一二單元實(shí)驗(yàn)探究7大題型訓(xùn)練（學(xué)生版）

九上化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究第一二單元實(shí)驗(yàn)探究題題型分類提高與訓(xùn)練一、金屬活動(dòng)性實(shí)驗(yàn)探究探究鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動(dòng)：【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣和硫酸亞鉻（CrSO4）?！咎岢霾孪搿繉?duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序提出了如下猜想：猜想①：Cr＞Al＞Cu猜想②：Cr＞Cu>Al猜想③：Al＞Cr＞Cu

猜想④：Al＞Cu＞Cr（1）【討論交流】根據(jù)已學(xué)的金屬活動(dòng)性順序和已查閱的資料分析，肯定不能成立的猜想有_____（填序號(hào)）?！緦?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及過程】請(qǐng)將表中的內(nèi)容填寫完整。（2）【實(shí)驗(yàn)反思】①將金屬片投入稀硫酸前應(yīng)先打磨金屬片的目的是________。②有同學(xué)提出探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱還可以依據(jù)“金屬與鹽溶液是否發(fā)生置換反應(yīng)”來判斷。為了驗(yàn)證甲、乙、丙三種金屬的括動(dòng)性依次減弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：①把甲放入乙的鹽溶液中②把乙放入丙的鹽溶液中③把甲放入丙的鹽溶液中你認(rèn)為該方案中的________（填序號(hào)）沒有必要做。某小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)的兩組實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)I中以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是____________；(2)寫出實(shí)驗(yàn)II中C試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________；(3)實(shí)驗(yàn)II中要驗(yàn)證Cu、Fe、Ag的金屬活動(dòng)性順序，至少要做的實(shí)驗(yàn)是____________(填字母序號(hào))。二、通過現(xiàn)象推斷定性分析樣品的物質(zhì)組成或元素組成1.通過如下實(shí)驗(yàn)對(duì)稀硫酸部分化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證，回答下列問題。實(shí)驗(yàn)一：Mg和稀硫酸

實(shí)驗(yàn)二：MgO和稀硫酸實(shí)驗(yàn)三：Ba(NO3)2溶液和稀硫酸

實(shí)驗(yàn)四：KOH溶液和稀硫酸(1)實(shí)驗(yàn)三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________(2)實(shí)驗(yàn)四無明顯現(xiàn)象，再將打磨過的鐵絲浸入該試驗(yàn)后的溶液中，仍無明顯現(xiàn)象，據(jù)此_____（選填“能”或“不能”）驗(yàn)證KOH溶液和H2SO4發(fā)生反應(yīng)。(3)將上述所有實(shí)驗(yàn)后的溶液混合，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①所取濾液a中加稀硫酸后無明顯現(xiàn)象，說明其中不存在______離子。②濾液b中所含的溶質(zhì)有______。2.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，為回收有關(guān)金屬和鹽，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)方案：試回答：

（1）步驟①中鋅粉必須過量的原因是_________________________；

（2）寫出步驟①中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________；

（3）要檢驗(yàn)步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是____________________________。三、通過計(jì)算定量測(cè)定樣品的物質(zhì)組成或元素組成1.有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________，其中玻璃棒的作用是________。（2）濾渣a的成分是________，濾液中溶質(zhì)的成分除氯化鈉還有________，白色沉淀b的成分是________。（3）若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是________。2.2019年5月，187個(gè)國家簽署了限制塑料廢物交易協(xié)定，應(yīng)對(duì)“白色污染”挑戰(zhàn)。已知某種塑料的組成元素中有碳、氫兩種元素，還可能有氧、氯元素中的一種或兩種。為了測(cè)定其組成，某科學(xué)興趣小組進(jìn)行如下的探究?！静殚嗁Y料】①無水氯化鈣固體可做干燥劑；②有機(jī)物中的氯元素燃燒后通常轉(zhuǎn)化為氯化氫。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（裝置氣密性良好）實(shí)驗(yàn)過程中，在裝置C中觀察到____________現(xiàn)象，證明該塑料樣品中含有氯元素?！居涗洈?shù)據(jù)】6.25g樣品在A裝置中充分燃燒，反應(yīng)產(chǎn)物被完全吸收后，測(cè)得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表【分析與結(jié)論】根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析與計(jì)算，6.25g樣品中氫元素的質(zhì)量為___________g，該塑料樣品的組成元素是_____________________?！痉此荚u(píng)價(jià)】電爐加熱前要先通一會(huì)兒氧氣，目的是____________________________。四、測(cè)定樣品或溶液中某物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1．泡騰片含有NaHCO3和檸檬酸等物質(zhì)，放入水中時(shí)，NaHCO3完全反應(yīng)產(chǎn)生CO2。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定某品牌泡騰片中NaHCO3的含量，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：按圖示連接裝置并加入藥品，取用的泡騰片質(zhì)量為4g。打開止水夾a通入適量空氣后，稱量D裝置，其質(zhì)量為m1g。關(guān)閉止水夾a，用注射器向B裝置中注入適量水。待裝置B中無氣泡產(chǎn)生后，打開止水夾a，再次通入適量空氣，第二次稱量D裝置，其質(zhì)量為m2g?；卮鹣铝袉栴}：(1)A裝置中濃NaOH溶液的作用是______，B裝置盛裝泡騰片的儀器名稱是______。(2)C裝置中濃硫酸的作用是______。(3)堿石灰主要含CaO和NaOH，D裝置中堿石灰吸收CO2質(zhì)量增加，寫出所涉及反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：______。(4)步驟中再次通入空氣的目的是______。(5)實(shí)驗(yàn)測(cè)定泡騰片中所含NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（用含m1、m2的代數(shù)式表示）。若省略E裝置，則測(cè)得NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“偏大”“偏小”或“不變”）。2．某學(xué)習(xí)小組對(duì)鐵銹蝕進(jìn)行探究?！咎岢鰡栴}】鐵銹蝕與哪些因素有關(guān)？【查閱資料】（1）氯化鈣固體可作干燥劑。（2）一定條件下，碳可加快鐵的銹蝕，但碳本身不參加反應(yīng)。（3）常溫常壓，氫氣密度是dg/mL?！驹O(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一：定性探究鐵銹蝕的因素取四枚相同的潔凈無銹鐵釘分別放入試管，進(jìn)行圖1實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如表。試管一周后現(xiàn)象A鐵釘表面有一層鐵銹B鐵釘表面無明顯變化C鐵釘表面無明顯變化D鐵釘表面有較厚鐵銹（1）對(duì)比A、B、C試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明鐵銹蝕主要是與空氣中的______發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（2）對(duì)比A、D試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明鐵銹蝕還與______有關(guān)。（3）鐵銹蝕后應(yīng)及時(shí)除銹的原因是______，寫出除鐵銹的化學(xué)方程式______。實(shí)驗(yàn)二：定量探究鐵銹蝕的因素小組設(shè)計(jì)了如圖裝置，檢查氣密性，將5g鐵粉和2g碳粉加入三頸燒瓶，t1時(shí)刻加入2mL飽和NaCl溶液后，再將一只裝有5mL稀鹽酸的注射器插到燒瓶上，采集數(shù)據(jù)。（4）據(jù)圖1，t2時(shí)刻后反應(yīng)并未停止溫度卻開始降低，原因是______。（5）據(jù)圖2，對(duì)比AB段和BC段說明______分析t3時(shí)刻壓強(qiáng)突然變大的原因是______。圖1圖2實(shí)驗(yàn)三：測(cè)定鐵銹含量將實(shí)驗(yàn)二燒瓶中剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥，得mg固體，連接如圖裝置，檢查氣密性，加入固體與足量稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（6）完全反應(yīng)后，常溫常壓下測(cè)得生成氣體體積為VmL，則該固體中鐵銹質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為______。（7）該實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得鐵銹質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因是______，解決方法是______?！痉此寂c評(píng)價(jià)】與實(shí)驗(yàn)一對(duì)比，實(shí)驗(yàn)二鐵銹蝕明顯更快的原因是______。五、氣體檢測(cè)與成分分析1．已知：。有文獻(xiàn)報(bào)道：在氫氣還原氧化銅的一些實(shí)驗(yàn)中，得到的固體產(chǎn)物是銅和氧化亞銅(Cu2O)組成的混合物。氧化亞銅為紅色固體，在空氣中溶于氨水得到藍(lán)色溶液。某興趣小組對(duì)此開展如下探究。I.設(shè)計(jì)如實(shí)驗(yàn)裝置，開展氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)固體產(chǎn)物。(1)制取氫氣的化學(xué)方程式為__________。(2)氧化鈣的作用是__________。(3)取反應(yīng)后的紅色固體于燒杯中，加入氨水并攪拌，觀察到__________，證明固體產(chǎn)物有Cu2O。2O的變化情況。稱取若干份質(zhì)量CuO，在相同條件下分別用氫氣還原不同時(shí)間(t)，檢測(cè)所得固體中Cu2O的質(zhì)量(m)，結(jié)果如圖。(4)由圖可知，在氫氣還原氧化銅反應(yīng)過程中，Cu2O質(zhì)量的變化趨勢(shì)是__________。(5)為確保氫氣還原氧化銅所得固體產(chǎn)物不含Cu2O，應(yīng)采取的措施是__________。2O的原因。為解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果，興趣小組對(duì)氫氣還原氧化銅的反應(yīng)過程提出如下假設(shè)：、兩個(gè)反應(yīng)且在同一條件下兩個(gè)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行。、、三個(gè)反應(yīng)。(6)結(jié)合探究II結(jié)果計(jì)算分析，假設(shè)1中“在同一條件下兩個(gè)反應(yīng)能同時(shí)進(jìn)行”合理的依據(jù)是____________。(7)若要確認(rèn)“假設(shè)2”是否合理，在探究II的基礎(chǔ)上，還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是__________。2.小樂利用干燥的H2和CO混合氣體，以及下圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證H2和CO的還原性（1）裝置的正確連接順序是___________（按順序書寫字母，且每套裝置限用一次）；能證明H2具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。（2）有人質(zhì)疑使澄清石灰水變渾濁的不一定是CO2，也有可能是CO或H2；因此提出CO和H2在與氧化銅反應(yīng)前應(yīng)先通入澄清石灰水加以檢驗(yàn)。小樂認(rèn)為從實(shí)驗(yàn)操作角度分析，沒有必要補(bǔ)充上述檢驗(yàn)，理由是____________________。實(shí)驗(yàn)二：定量分析混合氣體中H2和CO的質(zhì)量比小樂在實(shí)驗(yàn)前后對(duì)B、C裝置（硬質(zhì)玻璃管和內(nèi)部藥品）進(jìn)行了質(zhì)量的測(cè)定，假設(shè)B、C裝置中反應(yīng)完全，則H2和CO的質(zhì)量比為____________________。3.可燃冰是甲烷與水在一定條件下形成的冰狀固體，是極具開發(fā)前景的能源，可燃冰的主要成分是CH4·nH2O，由可燃冰可得到甲烷（CH4）。某興趣小組對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣。請(qǐng)你參與探究。【提出問題】甲烷燃燒后可能生成哪些物質(zhì)？【猜想假設(shè)】甲同學(xué)：CO2H2O；乙同學(xué)：COH2O；丙同學(xué)：CO2COH2O?！緦?shí)驗(yàn)探究】將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒產(chǎn)物依次通過下列裝置，進(jìn)行驗(yàn)證。（1）A、B裝置的順序不能顛倒，原因是___________________。（2）實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是___________________。（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)A中粉末變藍(lán)，B、D石灰水變渾濁，C中___________，由此推斷丙同學(xué)猜想成立。（4）裝置末端氣球的作用是___________________。4.焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）是一種常用的食品抗氧化劑。小金模擬化工生產(chǎn)，用如圖裝置來制取Na2S2O5。已知：A中發(fā)生的反應(yīng)為：H2SO4(濃)+Na2SO3==Na2SO4+SO2↑+H2O

B中發(fā)生的反應(yīng)為：Na2SO3+SO2==Na2S2O5（1）圖中盛放濃硫酸的儀器名稱是______________________。（2）寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，滴加濃硫酸不宜過快，理由是_____________________（寫出一點(diǎn)）。（4）該實(shí)驗(yàn)開始前，應(yīng)先除盡裝置內(nèi)的空氣。否則，部分Na2SO3會(huì)與氧氣反應(yīng)生成Na2SO4。所制取的Na2S2O5產(chǎn)品中會(huì)混有Na2SO4雜質(zhì)，這與O2的_________________（化學(xué)性質(zhì)）有關(guān)。5.小金為探究鐵制品銹蝕的條件，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：步驟1：利用圖甲所示裝置，將干燥的O2從導(dǎo)管a通入U(xiǎn)形管（裝置氣密性良好，藥品如圖所示）；待U形管內(nèi)充滿O2后，在導(dǎo)管b處連接一活塞推至底部的注射器收集20mLO2后在導(dǎo)管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊，如圖乙所示。步驟2：一段時(shí)間后，觀察U形管內(nèi)的鐵絲其現(xiàn)象如表所示。（1）步驟1中，檢查U形管內(nèi)是否已充滿O2的方法是_________________。（2）鐵制品銹蝕的條件之一是需要O2，在此實(shí)驗(yàn)中能支持此條件的證據(jù)是________________。（3）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，此實(shí)驗(yàn)還可得出鐵制品銹蝕的條件是__________、___________。六、還原反應(yīng)測(cè)定物質(zhì)化學(xué)式的確定1.用含有二氧化碳和水蒸氣雜質(zhì)的某種還原性氣體測(cè)定一種鐵的氧化物(FexOy)的組成，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。根據(jù)下圖，試回答：(1)實(shí)驗(yàn)過程中丁裝置白色粉末變藍(lán)色，而戊裝置中溶液沒有明顯變化，則該還原性氣體是____。(2)當(dāng)丙裝置中的FexOy，全部被還原后，稱量剩余固體的質(zhì)量為11.2克，同時(shí)測(cè)得丁裝置的質(zhì)量增加了5.4克。則該鐵的氧化物的化學(xué)式為_________________。(3)上述實(shí)驗(yàn)裝置中，如果沒有乙裝置，將使測(cè)定結(jié)果中鐵元素與氧元素的質(zhì)量的比值________。(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)2.（9分）實(shí)驗(yàn)室采用如下簡易裝置模擬工業(yè)煉鐵，并探究CO還原Fe2O3的產(chǎn)物。（1）工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）煉鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式是▲。（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO【查閱資料】①甲酸（HCOOH）在濃硫酸加熱條件下分解生成CO和H2O。②甲酸具有揮發(fā)性?！緦?shí)驗(yàn)探究1】探究甲酸的酸性①向盛有甲酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液，觀察到溶液顏色變成▲色，說明甲酸溶液顯酸性。將鋅粒放入盛有甲酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是▲。（3）CO還原Fe2O3【查閱資料】CO還原Fe2O3的產(chǎn)物與溫度有關(guān)，溫度高生成單質(zhì)鐵，隨著反應(yīng)溫度降低則會(huì)有FeO、Fe3O4生成。裝置C的質(zhì)量裝置D的質(zhì)量步驟③2919步驟⑥296.9gg【實(shí)驗(yàn)探究2】實(shí)驗(yàn)操作①如圖組裝儀器，檢查裝置氣密性；②稱取一定量Fe2O3于試管中，點(diǎn)燃Ⅰ處酒精燈，再緩慢滴入甲酸；③在▲后，方可點(diǎn)燃Ⅱ、Ⅲ兩處酒精燈；④加熱一段時(shí)間后，關(guān)閉a、b兩處彈簧夾，再熄滅三處酒精燈；⑤待產(chǎn)物冷卻至室溫后，收集試管中物質(zhì)并分析其成分?！窘涣鞣此肌竣倏刂蒲b置Ⅰ中產(chǎn)生CO速率的方法是▲。②Ⅰ中氫氧化鈉溶液的作用是▲。③Ⅰ中廣口瓶中長頸漏斗的作用是▲。【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，通過儀器測(cè)定Ⅲ中固體中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為5∶2，據(jù)此推斷其組成可能是▲。A．FeOB．Fe3O4、Fe2O3C．FeO、Fe3O4 D．Fe、FeO3.鎂鋁水滑石(Mg2Al(OH)6Cl?xH2O)是一種人工合成的新材料。它在高溫下完全分解為MgO、Al2O3、HCl和水蒸氣。用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以確定其化學(xué)式。(1)若只通過測(cè)定裝置C、D的增重來確定x，則裝置的連接順序?yàn)開_______(按氣流方向，用接口字母表示)；(2)加熱前先通N2以排盡裝置中的空氣，稱取C、D的初始質(zhì)量后，再持續(xù)通入N2。對(duì)通N2的作用描述錯(cuò)誤的是____________；A、加熱前通N2，為排盡裝置中的空氣

B、持續(xù)通N2，為將產(chǎn)生的氣體被C，D完全吸收C、持續(xù)通N2，為防止倒吸

D、持續(xù)通N2，為防止氧化鎂、氧化鋁和氧氣反應(yīng)(3)完全分解后測(cè)得C增重3.65g、D增重9.90g，則x=_____________；4．興趣小組同學(xué)在做鎂與鹽反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將鎂條加到飽和的碳酸氫鈉溶液中，意外發(fā)現(xiàn)溶液中有白色不溶物生成。同學(xué)們對(duì)白色不溶物的成分產(chǎn)生了濃厚興趣，在老師的幫助下進(jìn)行了如下的探究。【提出問題】白色不溶物是什么物質(zhì)？【猜想與假設(shè)】猜想①是Mg(OH)2猜想②是MgCO3猜想③是Mg(OH)2和MgCO3的混合物【查閱資料】①M(fèi)gCO3、Mg(OH)2加熱易分解，分別生成兩種氧化物。②白色無水硫酸銅遇水變藍(lán)。③堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】取適量干燥的白色不溶物，充分加熱，并使分解產(chǎn)生的氣體依次通過如圖1所示裝置?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】裝置A中______，裝置B中______?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想③正確。請(qǐng)寫出Mg(OH)2受熱分解的化學(xué)方程式______。【拓展探究】直接向白色不溶物中滴加足量______，也能檢驗(yàn)MgCO3的存在。同學(xué)們?yōu)榱诉M(jìn)一步測(cè)定白色不溶物中各組分的質(zhì)量關(guān)系，繼續(xù)進(jìn)行了下列探究；稱取干燥的白色不溶物36.8g，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體，并使分解產(chǎn)生的氣體全部被如圖2所示裝置C和D吸收?！緦?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】實(shí)驗(yàn)后裝置C增重3.6g，裝置D增重13.2g?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】若上述白色不溶物的組成用xMg(OH)2?yMgCO3表示，則x：y＝______?！痉此荚u(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們經(jīng)過討論交流，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)方案可進(jìn)一步優(yōu)化，下列優(yōu)化方案錯(cuò)誤的是______（填序號(hào)）。①只稱量裝置C、D增重的質(zhì)量，不稱量白色不溶物的質(zhì)量②去掉裝置D，只稱量白色不溶物和裝置C增重的質(zhì)量③去掉裝置C，只稱量白色不溶物和裝置D增重的質(zhì)量5.已知某混合氣體由H2、CO和CO2三種氣體組成。為驗(yàn)證該混合氣體成分，科學(xué)研究小組的同學(xué)經(jīng)過討論，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)方案。根據(jù)方案回答下列問題：(1)裝置C在實(shí)驗(yàn)中的作用是_____。(2)僅根據(jù)D裝置中黑色粉末變紅這一現(xiàn)象，能否證明混合氣體中一定存在CO？請(qǐng)判斷并說明理由_____。(3)小丁根據(jù)裝置E中出現(xiàn)白色硫酸銅粉末變成藍(lán)色的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出該混合氣體中有氫氣存在的結(jié)論。你認(rèn)為結(jié)論是否可靠？若可靠，請(qǐng)說明理由;若不可靠，請(qǐng)對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見。_____。(4)圖1方案中B裝置可用來吸收CO2但沒有現(xiàn)象。為證明CO2和NaOH能發(fā)生反應(yīng)，小丁又設(shè)計(jì)了圖2所示的方案。則圖2方案中所加試劑X應(yīng)該是_____。6．某校九年級(jí)“我們愛化學(xué)”活動(dòng)小組的同學(xué)，在探究木炭與CuO反應(yīng)時(shí)，完成了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：Ⅰ、如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，很快發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁；（1）請(qǐng)寫出C與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式___________；（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)___________（填寫下列操作代號(hào)）。①先撤出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈②先熄滅酒精燈，再撤出導(dǎo)管Ⅱ、小組中華雪同學(xué)通過仔細(xì)閱讀教材，認(rèn)為當(dāng)木炭較多、溫度較高時(shí)，該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中可能含有CO和CO2，小組的同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證：已知：堿石灰是NaOH和CaO的混合物，可以吸收CO2和水。（3）