版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第五單元平面向量與復(fù)數(shù)
第1節(jié)平面向量的概念及線性運(yùn)算
目標(biāo)任務(wù)
課程標(biāo)準(zhǔn)解讀命題方向數(shù)學(xué)素養(yǎng)
1.理解平面向量的意義與兩個向量相等的含義1.平面向量的有
及向量的幾何表示和基本要素.關(guān)概念
數(shù)學(xué)抽象
2.掌握向量加法、減法的運(yùn)算,并理解其幾何2.平面向量的線
直觀想象
意義.性運(yùn)算
數(shù)學(xué)運(yùn)算
3.掌握向量數(shù)乘的運(yùn)算及其幾何意義,理解兩
3.共線向量定理邏輯推理
個向量共線的含義.
的應(yīng)用
4.了解向量線性運(yùn)算的性質(zhì)及其幾何意義
即屈醫(yī)圈01.........>知識必記課前預(yù)案
知識I必記〕夯基礎(chǔ)構(gòu)體系
1.向量的有關(guān)概念
名稱定義備注
既有大小,又有________的量;
向量向量的大小叫作向量的平面向量是自由向量
________(或稱________)
長度為________的向量;其方
零向量記作________
向是任意的
單位向量長度等于________長度的向量非零a的單位向量為哈
平行向量(共線方向________或________的非
0與任一向量________或共線
向量)零向量
長度________且方向_________兩向量只有相等或不等,不能
相等向量
的向量比較大小
長度______且方向________
相反向量0的相反向量為0
的向量
[注意]單位向罐;有無數(shù)個,它們大小相等,但方向不一定相同;與向量。平行
的單位向量有兩個,即向端和一病
2.向量的線性運(yùn)算
向量運(yùn)算定義法則(或幾何意義)運(yùn)舁律
交換律:a+b=
力b
求兩個向量和的________?
加法三角形法則
運(yùn)算結(jié)合律:(a+8)+c
a
平行四邊形法則
求a與5的相反二
a—b=a+
減法向量-一的和的
運(yùn)算三角形法則
如a)=_______;
|冽=囚同,當(dāng)2>0時,癡與
a+〃)”=
求實(shí)數(shù)%與向量aa的方向相同;當(dāng)2<0時,/M
數(shù)乘________,
的積的運(yùn)算與a的方向相反;當(dāng)%=0
z(a+Z>)=
時,九1=0
[思考]向苣二加法與減法的運(yùn)算法則如何快速記憶?
(1)加法三角形法則:首尾接,首尾連.
⑵加法平行四邊形法則:共起點(diǎn),對角線.
⑶減法三角形法則:共起點(diǎn),連終點(diǎn),指被減.
甘泉究]三角形加法法則的推論是什么?
提示:多個向量相加,利用三角形法則,應(yīng)首尾順次連接,a+b+c表示從始點(diǎn)
指向終點(diǎn)的向量,只關(guān)心始點(diǎn)、終點(diǎn).
AbB
a+h+cC
3.共線向量定理
向量融屋g&5B,當(dāng)且僅當(dāng)有唯—個實(shí)數(shù)人使得
注意:只有存0才保證實(shí)數(shù)2的存在性和唯一性.
[常用結(jié)論]⑴若向量。,5不共線,如果xa=y伙X,yGR),則x=y=O.
(2)C是線段AB的中點(diǎn)的充要條件是猶J曲+曲.
(3)若G是△ABC的重心,。是BC邊的中點(diǎn),則:
①◎+仍+比=0;②億=;(勸+祝);③⑶=:(潴+比)=斯^+祀).
(4)在四邊形A3CD中,若E為AO的中點(diǎn),F(xiàn)為8c的中點(diǎn),則曲+阮=2曲.
必記答案:1.方向長度模001個單位相同相反平行相等相同
相等相反
2.b~\-aa+S+c)(—b)za+AZ>
拓展鏈接:拓知能聯(lián)高考
1.[知識外延]向量加、減法的幾何意義
(l)|a+Z>|2+|?-6|2=2(|a|2+|6|2)(a,b不共線)的幾何意義是“平行四邊形兩條對角
線的平方和等于它的四條邊的平方和
(2)已知共起點(diǎn)的向量a,b,若|a—"=|"+",則以向量a,5為鄰邊形成的四邊
形為矩形.
【例1】設(shè)非零向量a,)滿足|a+勿=|。一",則()
A.albB.⑷=網(wǎng)
C.a〃bD.|a|>|6|
答案:A
解析:法一:利用向量加法的平行四邊形法則.
在口A8CO中,設(shè)才方=a,Ab=b.
由|a+"=|a-",知|而=|仍|,
從而四邊形A5CD為矩形,AB1AD,故a_LZ>.
法二:V\a+b\=\a-b\,
/.|a+Z?|2=|a一方F,
.'.a2+b2+2a*b=a2+b2—2a,b,
??<z*6=0,??zz_L6.
(3)向量模的三角不等式:
ll?|—l*||<|a-*|<|?|+|*|
【例2】若非零向量a和b滿足|°+加=步|=2,則同的取值范圍是,
仙一臼的取值范圍是.
答案:(0,4][2,6]
解析:(1)因?yàn)镮M+加一回W|a|=M+。一加WM+例+步1=4,又存0,所以⑷的取值范
圍是(0,4].
(2)因?yàn)镸—加+M+Z>|>2|Z>|=|(a+6)—(a—6)|>||a-b\—|a+&||,所以一4<|a-b\—\a
+b\<A,
\a-b\+\a+b\>4,又|a+例=2,解得|“一例的取值范是[2,6].
2.[學(xué)以致用]三點(diǎn)共線定理的妙用
若A、B、。三點(diǎn)共線且溫=2仍+〃沈,則2+〃=1.
[注意]只有當(dāng)兩個共線向量具有公共點(diǎn)時才能滿足三點(diǎn)共線.
【例3】已知等差數(shù)列{a“的前〃項(xiàng)和為S”若仍=aioo0A+moi猶,且A、B、
。三點(diǎn)共線(該直線不過點(diǎn)。),則5200=.
答案:100
解析:?.?仍=aioo厲+aioiOt,且A、B、C三點(diǎn)共線(該直線不過點(diǎn)。),
/.izi(x)+aioi=1,
200(ai+。20()),
=
S2oo=--------------100x(ai+?2oo)=100x1=100.
【例4】已知初=a+54Bt=-2a+8b,Cb=3(a-b),則()
A.A、B、。三點(diǎn)共線
B.A、B、。三點(diǎn)共線
C.B、C、。三點(diǎn)共線
D.A、C、。三點(diǎn)共線
答案:A
解析:Bb=Bt+Ct)=(-2a+Sb)+3(a-b)=a+5b,
又牯=4+5"所以牯=臥,則碌與沉)共線,
又感與就有公共點(diǎn)8,所以A、B、。三點(diǎn)共線.故選A.
對點(diǎn)
1[易錯診斷](1)對于非零向量。,。,“Q+b=。是九勿”的()
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
答案:A
解析:若a+〃=0,則a=一所以?!C(jī)若a〃b,則a+6=0不一■定成立.故
前者是后者的充分不必要條件.
【易錯點(diǎn)撥】對向量共線定理的條件把握不準(zhǔn)確致誤.
(2)已知向量a,b,若⑷=2,例=4,則|a—勿的取值范圍為.
答案:[2,6]
解析:當(dāng)a與)方向相同時,|a—6|=2;當(dāng)a與b方向相反時,|a—6|=6;當(dāng)a
與8不共線時,2〈|。一勿<6.所以|。一口的取值范圍為[2,6].此題易忽視a與8方
向相同和a與b方向相反兩種情況.
【易錯點(diǎn)撥】對于向量加減法的幾何意義(向量三角不等式)認(rèn)識不清致誤.
2.(多選題)給出下面四個命題,其中是真命題的是()
A.A^+BA=OB.J&+配=祝
C.Ab+At=BtD.O-A^=M
答案:ABD
解析:因?yàn)?&+助=腦一牯=0,A正確;
Ab+Bt=At,由向量加法知B正確;
牯+祀=沅不滿足加法運(yùn)算法則,C錯誤:
由息+助=0,所以明=0—弗,故D正確.
故選ABD.
3.[模擬演練](2022?山西太原高三三模)已知△ABC的重心為。,則尻>=()
B.
2fIfIf.2f
c.-^AB+^ACD.一§初+§祝
答案:c
解析:設(shè)E,F,。分別是AC,AB,BC的中點(diǎn),由于。是三角形ABC的重心,
29?121_.
所以由=Q旗=鏟(掂―初)=鏟(5配一牯)=一,戲+大衣.故選c.
4.[真題體驗(yàn)](2020?全國I卷)設(shè)a,b為單位向量,且|?+”=1,則心一〃=
答案:小
解析:由單位向量概念及向量加法、減法的幾何意義可得,向量a,b,a+b構(gòu)
成等邊三角形,又。一方與互相垂直且平分(如圖),
解三角形得心一加=小.
核心突破課堂學(xué)案
特訓(xùn)點(diǎn)1平面向量的有關(guān)概念【自主沖關(guān)類】
[題組?沖關(guān)]
1.設(shè)。,8都是非零向量,下列四個條件中,使言=磊成立的充分條件是()
\U|
A.a=-bB.a〃b
C.a=2bD.a4且⑷=|加
答案:C
解析:因?yàn)橄蛄垦缘姆较蚺c向量a的方向相同,向量備的方向與向量白的方向相
同,且詈=白,所以向量a與向量力的方向相同,故可排除選項(xiàng)A,B,D.當(dāng)。=
2萬時,而=兩=而,故"=2b是面=而成立的充分條件.
2.(多選題)給出下列命題,不正確的有()
A.若兩個向量相等,則它們的起點(diǎn)相同,終點(diǎn)相同
B.若A,B,C,。是不共線的四點(diǎn),且牯=覺,則四邊形A3C0為平行四邊形
C.的充要條件是團(tuán)=|可且aZ仿
D.已知九"為實(shí)數(shù),若入a=Rb,則a與萬共線
答案:ACD
解析:A錯誤,兩個向量起點(diǎn)相同,終點(diǎn)相同,則兩個向量相等,但兩個向量相
等,不一定有相同的起點(diǎn)和終點(diǎn);
B正確,因?yàn)榻?覺,所以區(qū)直=|覺|且儲〃成,又A,B,C,。是不共線的
四點(diǎn),所以四邊形A8CO為平行四邊形;
C錯誤,當(dāng)。題>且方向相反時,即使|a|=|",也不能得到。=),所以|a|=|以且a%
不是的充要條件,而是必要不充分條件;
D錯誤,當(dāng)/=〃=0時,a與》可以為任意向量,滿足&1=油,但a與8不一定
共線.故選ACD.
3.設(shè)@0為單位向量,下列命題中為假命題的是.
①若a為平面內(nèi)的某個向量,則a=|a|ao;②若a與ao平行,則a=|a|ao;③若a
與ao同向平行且⑷=1,則a=ao.
答案:①②
解析:向量是既有大小又有方向的量,。與⑷血的模相等,但方向不一定相同,
故①是假命題;若a與四平行,則a與四的方向有兩種情況:一是同向,二是
反向,反向時a=一|a|ao,故②也是假命題.
[錦囊?妙法]
平面向量有關(guān)概念的四個關(guān)注點(diǎn)
(1)相等向量具有傳遞性,非零向量的平行也具有傳遞性.
(2)共線向量即為平行向量,它們均與起點(diǎn)無關(guān).
(3)向量可以平移,平移后的向量與原向量是相等向量,解題時,不要把它與函數(shù)
圖象的移動混淆.
(4)非零向量a與告的關(guān)系:言是與a同方向的單位向量.
特訓(xùn)點(diǎn)2平面向量的線性運(yùn)算【多維考向類】
方法教練研典例導(dǎo)解法
考向1向量的線性運(yùn)算
典例1(2022*安徽合肥高三質(zhì)檢)在AABC中,就=;配,若加=a,At=b,
則勸等于()
2112
-+-力-
A.33B.W+-3
八12,21,
C.^a—^bD.-^a~^b
答案:A
解析:法一:如圖,過點(diǎn)。分別作AC,A8的平行線交45,AC于點(diǎn)及F,則
四邊形AEDE為平行四邊形,所以不力=助+#.因?yàn)閰f(xié)=;沅,所以助=|A力,
所以祝=|?+;。,故選A.
I12121
法二:Ab=A^+Bb=A^+^Bt=A^+^At:—Ab)=^Ai+^At=^a-\-^b,故
JJJJ-J
選A.
法三:由協(xié)=g反?,得m_牯=/祝一牯),
i2121
所以45=勸+,祀一牯)=/^+W業(yè)?=乎+葩,故選A.
點(diǎn)撥
向量線性運(yùn)算的技巧
(1)不含圖形的情況:可直接運(yùn)用相應(yīng)運(yùn)算法則求解,共起點(diǎn)的向量求和一般用平
行四邊形法則,求差用三角形法則,求首尾相連向量的和用三角形法則.
(2)含圖形的情況:將它們轉(zhuǎn)化到三角形或平行四邊形中,充分利用相等向量、相
反向量、三角形的中位線等性質(zhì),把未知向量用已知向量表示出來求解.
考向2根據(jù)向量的線性運(yùn)算求參數(shù)
典例2(2022?遼寧大連高三三模)在三角形ABC中,At)=2仍,P
為線段OE上的動點(diǎn),若勸=2牯+幺配,九〃6R,則%+4=()
A.1B.|
C.^D.2
[解題指導(dǎo)]
直觀表示分析圖形的線性運(yùn)算構(gòu)造
邊角關(guān)系方程求參數(shù)
答案:B
解析:根據(jù)題意得。為線段AB的三等分點(diǎn)靠近8點(diǎn)的點(diǎn),E為線段AC的三等
分點(diǎn)靠近。點(diǎn)的點(diǎn),
所以辦=A&+亦=Ab+x瓦=At)+x(助—電=屈+(1_刈次力=|入祀+|(1
—X)油,
22222
所以〃=1尤,2=w(l—%),所以2+〃=y+w(l—x)=].故選B.
點(diǎn)撥
利用向量線性運(yùn)算求解參數(shù)的思路:(1)先利用向量的線性運(yùn)算得到相關(guān)的線性表
示;(2)對比向量等式求出參數(shù)或建立方程(組)求解.
特訓(xùn)點(diǎn)3共線向量定理的應(yīng)用【師生共研類】
方法教練J研典例導(dǎo)解法
典例3設(shè)兩個非零向量。與8不共線.
(1)若Bt=2a+8b,Cb=3(a-b),求證:A,B,。三點(diǎn)共線.
(2)試確定實(shí)數(shù)%,使總+/>和。+劭共線.
[解題指導(dǎo)]
:褊埃藪;謫量共線的;'二二二;]八共線…向一量二口-;五-,一-方
\\^AB=)AC\基本定理有公共/三點(diǎn)共線:
解:(1)、?初=。+方,Bt=2a+8b,Cb=3(a-b),
:.Bt)=Bt+Cb=2a+8b+3(a-b)=5(a+b)=5Ak,
:.Ah,百方共線,又它們有公共點(diǎn)8,
B,。三點(diǎn)共線.
⑵?:ka+b與a+心共線,
,存在實(shí)數(shù)九使匿i+
即(左一/l)a=(2左一1)5.
又a,b是兩個不共線的非零向量,
%—2=0,
/./?—1=0,/.^=±1,
◎思維發(fā)散◎
1.(變條件)若將本例(1)中“配=2a+8?!备臑?配=“十,》”,則當(dāng)實(shí)數(shù)機(jī)為何值
時,A,B,。三點(diǎn)共線?
解:Bb=Bt+cb=a+mb+3(a-b)=4a+(m-3)b,
若A,B,。三點(diǎn)共線,則存在實(shí)數(shù)人使百方=濕,
即4。+(機(jī)-3)方=,“+方),
4=九”
,解得m=7.
,m—3=2,
故當(dāng)〃?=7時,A,B,。三點(diǎn)共線.
2.(變條件)若將本例⑵中的“共線”改為“反向共線”,則實(shí)數(shù)%為何值?
解:因?yàn)閗i+Z>與a+心反向共線,
所以存在實(shí)數(shù)九使版+。=23+妨)(衣0),
k=k,
所以,所以k=±l.
〔以=1,
又2<0,k=1,所以女=-1.
故當(dāng)%=—1時,兩向量反向共線.
規(guī)律
共
九、
實(shí)數(shù)
存在
,瓦若
量。
于向
線:對
向量共
線[證明
共線
指與b
0),貝
=秋8
向:、使。
量
定
花:
而工
薪T椀
承至萎
磁]瞽
藐關(guān)
伍蔭
理
線
點(diǎn)共
8,C三
的i則4
應(yīng)
而痂
誕芨
百直
旃藏
循「
藪而
用保蓄
值
數(shù)的
)求參
程(組
列方
條件
〕;、等的
.
共點(diǎn)
有公
向量
的兩
共線
說明
,需
線時
點(diǎn)共
明三
]證
[提醒
量.
零向
是非
向量
一個
少有
是至
前提
的大
定理
基本
共線
向量
使用
:
專練
法
學(xué)方
能力
??練
能力
R),
九〃6
a+〃伙
祝=
+。,
=〃
,牯
向量
線的
不共
,方是
知a
檢)已
昌質(zhì)
022.南
1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Windows Server網(wǎng)絡(luò)管理項(xiàng)目教程(Windows Server 2022)(微課版)3.2 DHCP-任務(wù)1 安裝DHCP服務(wù)器
- 醫(yī)院感控新視野-從理論到實(shí)踐的全面掌握
- 高中語文第4單元古代傳記第11課廉頗藺相如列傳課件新人教版必修
- 2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期地理期中模擬試卷(湘教版+含答案解析)
- 江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中語文試卷(含答案解析)
- 小學(xué)假期安全教育教案
- 二級建造師施工管理課件第3章題
- 高中語文第6單元觀察與批判13林教頭風(fēng)雪山神廟裝在套子里的人課件新人教版必修下冊
- 高中語文唐宋詞5第十一課一蓑煙雨任平生-抒志詠懷課件語文版選修唐宋詩詞鑒賞
- 2024至2030年中國擦手紙盒數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化文件匯編
- 全國職業(yè)院校技能大賽(航空服務(wù)賽項(xiàng))備賽試題庫(匯總)
- JGT368-2012鋼筋桁架樓承板規(guī)范
- 項(xiàng)目交接單模板
- 裝配式圍檔施工方案
- 科學(xué)思維透視高考高中生物說題比賽
- 浙教版勞動教育六年級上冊項(xiàng)目三 任務(wù)一《班級生活共觀察》教學(xué)課件
- 小學(xué)信息技術(shù)-聲控的秘密教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 課程名稱耳應(yīng)用解剖學(xué)
- 安徽高中會考:《通用技術(shù)》2023年考試真題與答案解析
- 搜狐網(wǎng)站架構(gòu)介紹
評論
0/150
提交評論