江蘇省句容市2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理下冊教學(xué)設(shè)計(jì)：6.2測量物體的質(zhì)量

江蘇省句容市2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理下冊教學(xué)設(shè)計(jì)：6.2測量物體的質(zhì)量一、教學(xué)目標(biāo)理解質(zhì)量的概念，知道質(zhì)量是物體固有屬性，不受重力的影響。掌握測量物體質(zhì)量的方法，并能進(jìn)行簡單的質(zhì)量測量。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)和分析問題的能力，培養(yǎng)科學(xué)探究的興趣和能力。二、教學(xué)重點(diǎn)質(zhì)量的概念和意義。用天平測量物體的質(zhì)量。三、教學(xué)內(nèi)容質(zhì)量的概念和意義。質(zhì)量的測量方法。用天平測量物體的質(zhì)量。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入與熱身（5分鐘）通過提問方式引入質(zhì)量的概念：請(qǐng)同學(xué)們說一說你們對(duì)質(zhì)量的理解是什么？2.展示與講解（10分鐘）老師用具體的例子（如水果）介紹質(zhì)量的概念，引導(dǎo)學(xué)生理解質(zhì)量是物體的固有屬性，不受重力的影響。3.活動(dòng)與實(shí)踐（30分鐘）教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量的測量活動(dòng)，具體步驟如下：步驟一：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備準(zhǔn)備天平、物體樣品和小容器。確保天平平放，且空置狀態(tài)質(zhì)量為0。步驟二：觀察與記錄將小容器放在天平盤上，記錄此時(shí)天平的示數(shù)。將物體樣品放在小容器中，記錄此時(shí)天平的示數(shù)。步驟三：計(jì)算質(zhì)量計(jì)算物體質(zhì)量的差值，即記錄2減去1的結(jié)果，得到物體的質(zhì)量。4.討論與總結(jié)（15分鐘）學(xué)生們一起討論并總結(jié)質(zhì)量的測量方法和重要性，以及在實(shí)際生活中應(yīng)用的情況。5.作業(yè)布置（5分鐘）布置作業(yè)：讓學(xué)生回家測量家中不同物體的質(zhì)量，寫出測量的步驟和結(jié)果，并做適當(dāng)?shù)姆治觥?.小結(jié)與拓展（5分鐘）在課堂結(jié)束前，教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，并提醒學(xué)生下節(jié)課的預(yù)習(xí)內(nèi)容。五、教學(xué)方法本節(jié)課采用了講解、實(shí)踐和討論相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，通過實(shí)踐操作，幫助學(xué)生理解質(zhì)量的概念，并掌握測量物體質(zhì)量的方法。六、教學(xué)評(píng)價(jià)通過教學(xué)活動(dòng)和課堂討論的形式，教師能夠了