幼兒園大班安全公開課教案《火災(zāi)逃生》含反思

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解簡(jiǎn)約的消防安全知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)自救逃命的本事。

3、提高自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的技能。

4、探究與試驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動(dòng)探究的積極性。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、事先參觀過(guò)消防隊(duì)，消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí)。

2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng)，了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。

3、彩紙、記號(hào)筆人手一份。

4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。

5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室四周。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話，回憶消防的相關(guān)知識(shí)

1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(依據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)

2、消防車與平常的汽車有什么不同?

3、遇到火災(zāi)應(yīng)當(dāng)怎樣撥打119電話?

請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話，其余幼兒評(píng)判是否正確。

二、學(xué)習(xí)自救逃命的本事

1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi))：活動(dòng)室某角落著火了，幼兒在

2、老師的指揮下快速撤離現(xiàn)場(chǎng)。

3、剛才小伙伴是用什么方法逃離的?

4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃命時(shí)怎樣做才是又快又安全的。!.快思.教案網(wǎng)!(播放逃命錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;查找安全出口快速逃離。)

三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)識(shí)

1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方操場(chǎng)，一共有幾條安全通道?

2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?

3、你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)識(shí)?

4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)識(shí)。

5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)識(shí)(提示幼兒粘貼時(shí)留意箭頭的方向。)

四、逃命演習(xí)活動(dòng)

1、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做?

2、通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景，幼兒進(jìn)行逃命自救演習(xí)。

3、室外集中：你在逃命過(guò)程中遇到了什么困難?是想什么方法解決的?

活動(dòng)反思：

這是一節(jié)大班的安全課《火災(zāi)逃命》，在今日的活動(dòng)中，小伙伴表現(xiàn)得特別棒從整個(gè)活動(dòng)的效果來(lái)看，幼兒愛(ài)好深厚，參加的積極性高，較好的實(shí)現(xiàn)了本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)演習(xí)活動(dòng)愛(ài)好深厚，活動(dòng)中，以幼兒喜歡的故事--《小猴子逃命》導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好。我把安全逃命技能與有趣的故事相結(jié)合，讓幼兒在傾聽故事中學(xué)會(huì)了火災(zāi)逃命的簡(jiǎn)約技能，獲得了知識(shí)和閱歷，有效地援助了幼兒學(xué)習(xí)掌控簡(jiǎn)約的火災(zāi)逃命技能，避開了生硬的說(shuō)教。《綱要》指出：為幼兒提供豐富的可操作的材料，讓每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探究提供活動(dòng)的條件，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)嘗試。為了讓幼兒學(xué)以致用，我安排全班小伙伴進(jìn)行火災(zāi)演習(xí)，通過(guò)這次演習(xí)我相信小伙伴都清晰的掌控了火災(zāi)逃命的簡(jiǎn)約技能。但老師在活動(dòng)中多次提問(wèn)幼兒都未曾總結(jié)，并且活動(dòng)內(nèi)容相對(duì)于大班來(lái)講，過(guò)于簡(jiǎn)約，可以適當(dāng)增加活動(dòng)難度。在最末的教學(xué)環(huán)節(jié)中，沒(méi)有有效的抓住幼兒的留意力，也就沒(méi)有進(jìn)行有效的總結(jié)，這些都是以