培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得-讀《邊城》有感

Word培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得-讀《邊城》有感

夜闌人靜的夜晚，躲開白天城市的喧囂，讓自己沉浸在一片靜穆之中，在屬于自己的小天地里細(xì)品沈從文先生的《邊城》，思緒隨著書中人物的變化發(fā)展起起伏伏……

《邊城》是沈從文先生的代表作，發(fā)表于1934年，小說描寫了山城茶峒碼頭團(tuán)總的兩個兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛情故事。在湘西風(fēng)光秀麗、人情質(zhì)樸的邊遠(yuǎn)小城，生活著這樣一個奇特的家庭：靠擺渡為生的老船夫和孫女翠翠二人。在端午節(jié)賽龍舟的盛會上，翠翠邂逅儺送，從此心中埋下朦朧的少女情懷。儺送的哥哥天保也喜歡上翠翠，托人向老船夫求親。兄弟倆人都愛上翠翠，他們相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送，為了成全弟弟，外出闖灘，遇意外而死。儺送覺得自己對哥哥的死負(fù)有責(zé)任，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因翠翠的婚事操心擔(dān)憂，在風(fēng)雨之夜去世，留下翠翠孤獨(dú)地守著渡船，癡心地等著儺送歸來。

沈先生的行文如潺潺流水，給人一種詩意。沒有扣人心弦的懸念，也沒有驚心動魄的氛圍，更沒有曲折跌宕的情節(jié)，但沈先生能夠深入到人物的內(nèi)心深處，以簡練而又細(xì)膩，散淡而又自然的筆法刻畫出人物的心理，使你情不自禁地融進(jìn)人物的心靈世界?！哆叧恰冯h永的文字彌漫著邊地山村的濃郁氣息，沈先生給我們展示的是湘西世界和諧的生命形態(tài)。正如他談及《邊城》時所說，“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式’，一種‘優(yōu)美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式’?！?/p>

生活中的你我，為了生存，為了追求，為了享受，不得不每天戴著面具處在這個“水深火熱”的社會里翻滾，心靈的凈土被一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬掉。當(dāng)終于可以停下來歇歇時，就會在心底構(gòu)造自己的極樂世界。在我的腦袋里就會無數(shù)次的“放映”在鄉(xiāng)下生活的點(diǎn)滴，眼前總會浮現(xiàn)童年在暴雨來臨前的雷聲里光者腳丫在田埂上狂奔的酣暢；想起在村邊的小河中間“牛背”上品嘗辣椒蘸鹽的美味；喚起晚上在地堂上享受奶奶蒲扇的悠風(fēng)望著夏夜星空做夢的魂?duì)繅衾@。所以我特別喜歡沈先生給我們建構(gòu)的這一個充滿自然人性的世外桃源，創(chuàng)造人物閃爍著的人性中的率真、美麗、虔誠，不由自主就會把自己當(dāng)作其中的一個人物，思考著她的思考，憂愁著她的憂愁，興奮著她的興奮，矛盾著她的矛盾。人生就是一部戲，戲如人生，人生如戲，不知不覺翠翠的人生就滑入這段情節(jié)，而我的人生也定格在這段歷史長河中。

如詩的邊城，詩意地演繹著人生，詩意地演繹著生活。書中所示的人性美浸透著完美，而翠翠的無限期等待又顯示著不完美，或許這就是需要我們?nèi)ゾ捉赖牡胤健Ｉ蛳壬膶懽鳒焓幹屐`之感，書中的結(jié)尾也給予了我們一個遐想的空