幼兒園中班美術(shù)教案《荷花開了》含反思

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用遮擋的方法學(xué)畫荷花。

2、在活動(dòng)中感受勝利帶來的喜悅。

3、能理解底色，會(huì)留意底色和紋樣之間的冷暖對(duì)比。

4、大膽嘗試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。

5、感受作品的美感。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：

在教學(xué)活動(dòng)中嘗試學(xué)畫荷花。

活動(dòng)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)遮擋的畫法。

活動(dòng)過程：

一、觀賞荷塘美景圖

1、師：今日，老師要帶小伙伴去參觀一個(gè)漂亮的荷塘，請(qǐng)小伙伴用眼睛認(rèn)真看看，你看到了些什么?(荷花、荷葉、青蛙、小魚、小鴨子)

2、師：池塘里開滿了漂亮的荷花，那么，荷花是怎樣的?它是什么顏色的?文章.出自快思教案網(wǎng).(荷花的花朵是由一瓣一瓣的花瓣組成的，顏色以粉色為主，下面連著荷葉。)

老師小結(jié)：

夏天到了，荷塘里開滿了荷花，風(fēng)一吹來，荷花輕輕擺曳，好象在歡迎我們小伙伴。荷花有大，有小，有深粉色，有淡粉色。漂亮的荷塘，吸引了青蛙、小魚和小鴨們，它們?cè)跉g樂地玩耍著，荷花張開了笑臉，唱起了快樂的歌。

3、師：荷花這么美，我們快把它畫下來，讓荷花也開滿我們的教室。

二、荷花開了

1、PPT演示，老師講解。

荷花怎么畫呢?

(1)看，一朵荷花是由很多小花瓣組成的，它們像好伙伴一樣圍在一起：先畫中間的這一瓣，然后左面來了一個(gè)"好伙伴'，手拉手靠在一起。

咦，這里怎么少掉了一部分?(原來讓中間的這瓣遮住了)

(2)原來畫被遮擋的部分，是要跳過去畫的。

難點(diǎn)：學(xué)畫遮擋的方法。

(3)左面的"伙伴'畫好了，右面也來了"伙伴'，這樣來了很多"伙伴'，大家圍在一起，重重疊疊，一朵荷花就完成了。

2、老師示范講解。

你們想不想看看老師怎么畫荷花的?(示范紙上事先畫有花莖和荷葉)

(1)先用炫彩筆畫出中間的這一瓣花瓣，然后左面、右面畫上它的"伙伴'，留意被前面花瓣遮住的部分要跳過去畫。

(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒上來嘗試示范。

誰情愿上來試一試?

(3)在畫好的荷花下面，用蠟筆畫出花莖，花莖上長(zhǎng)滿了一根根的小刺。

(3)在花莖處再畫上一片荷葉或幾片荷葉。

(4)最末給荷花喝喝水：用毛筆蘸點(diǎn)水，在容器口上舔一舔，在畫好的荷花上認(rèn)真地涂一涂，看看發(fā)生了什么改變。(荷花慢慢"開放')

喝過水的荷花，發(fā)生了什么改變?

3、幼兒創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)。

(1)援助個(gè)別幼兒學(xué)畫遮擋的部分。

(2)提示幼兒多畫幾朵荷花，大大小小，深淺不一。

(3)提示幼兒毛筆蘸水要適量。

(4)豐富畫面的內(nèi)容。

三、作品展示

1、幼兒將完成的作品自由擺放在相框中陳設(shè)。

2、師生共同觀賞，感受勝利帶來的喜悅。

活動(dòng)反思：

本活動(dòng)，我利用圖片，音樂，讓幼兒初步體會(huì)了一下荷塘的美，在此基礎(chǔ)上，讓幼兒自己制造完成一幅荷塘美景圖。在幼兒的實(shí)際操作中，背景圖的選擇可能涂色部分太多了，所以導(dǎo)致時(shí)間上的不夠，幼兒的完成量也就相對(duì)大了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，速