人教版生物八級八級下冊教材分析

八年級下冊教材解析

第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展生殖發(fā)育遺傳變異兩棲動物生殖發(fā)育鳥的生殖發(fā)育植物的生殖昆蟲生殖發(fā)育基因控制生物性狀基因在親子代間傳遞基因的顯性和隱性人的性別遺傳生物的變異生物進化生命的起源生物進化歷程生物進化原因

1.植物的生殖：

◆列舉植物的無性生殖。

◆嘗試植物的扦插或嫁接。

◆描述植物的有性生殖。第一章生物的生殖和發(fā)育課標要求

2.動物的生殖和發(fā)育：

◆舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。

◆描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。

◆描述鳥的生殖和發(fā)育過程。課標要求

三門峽市初中生物結(jié)業(yè)考試說明

1.注意植物無性生殖的種類。

2.突出無性生殖和有性生殖的區(qū)別和各自的特點。

3.提倡考查相關(guān)知識在生產(chǎn)中的應(yīng)用。

4.注意昆蟲、兩棲動物、鳥的生殖和發(fā)育過程，突出考查它們主要的特點。

第一節(jié)植物的生殖一.有性生殖先回顧被子植物的生殖過程，再引出有性生殖概念。

花的結(jié)構(gòu)受精極核受精卵傳粉受精

子房子房壁胚珠珠被

受精卵受精極核

果實種皮胚種子果皮胚乳

二.無性生殖

1.無性生殖的優(yōu)點

2.接穗和砧木的概念

3.嫁接成活后，果實表現(xiàn)出接穗的優(yōu)良性狀

4.組織培養(yǎng)（無性生殖）三.對兩種生殖方式的比較1.有性生殖由兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵，由__________發(fā)育成新個體。2.無性生殖不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，由_________直接產(chǎn)生新個體。受精卵母體第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育1.識記并區(qū)分完全變態(tài)和不完全變態(tài)的發(fā)育過程。2.舉例：進行完全變態(tài)和不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲有哪些。②④③①

3.結(jié)合圖片對昆蟲發(fā)育過程進行排序。第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育

1.雌雄蛙都能鳴叫嗎？

2.雄蛙鳴叫的意義？

3.青蛙生殖發(fā)育的幾個時期。

4.體外受精、有性生殖、變態(tài)發(fā)育蝌蚪的幾個時期

第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育一.觀察雞卵的結(jié)構(gòu)

1.按順序識記雞卵的結(jié)構(gòu)圖。

2.各部分結(jié)構(gòu)的作用結(jié)合圖理解。

二.鳥的生殖和發(fā)育過程并不是所有鳥類生殖和發(fā)育都經(jīng)過求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛階段。1.蝗蟲的發(fā)育比蠶的發(fā)育缺少___時期。

A.蛹B.幼蟲C.成蟲D.若蟲第一章會考試題2.蜜蜂完全變態(tài)發(fā)育的正確過程是（）

A.幼蟲、卵、蛹、成蟲

B.卵、蛹、成蟲

C.卵、幼蟲、蛹、成蟲

D.卵、蛹、幼蟲、成蟲200920083.下列說法不正確的是（）A.蝌蚪用鰓呼吸，發(fā)育成蛙時，用肺呼吸。B.馬鈴薯的生殖方式是有性生殖。C.鳥蛋的卵黃上的小白點是鑒定卵是否受精的依據(jù)。D.要確保嫁接成功，須把接穗和砧木的形成層結(jié)合在一起。20094.美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期應(yīng)該是（）

A.受精卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲20105.“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭?！痹诖怂渍Z中，柳樹的繁殖方式是（）

A.扦插B.芽接C.枝接D.壓條20106.青蛙的生殖方式是（）

A.有性生殖B.無性生殖

C.孢子生殖D.分裂生殖

201120117.把帶芽的馬鈴薯栽到土壤中，培育成新植株，這種生殖方式屬于（）

A.有性生殖B.無性生殖

C.孢子生殖D.分裂生殖

◆說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

◆描述染色體、DNA和基因的關(guān)系。

◆舉例說出生物的性狀是由基因控制的。

◆解釋人的性別決定。

◆認同優(yōu)生優(yōu)育。

◆舉例說出生物的變異。

◆舉例說出遺傳育種在實踐上的應(yīng)用。

第二章生物的遺傳和變異課標要求

1.關(guān)注DNA的概念及其與染色體和基因的關(guān)系；

2.注意基因?qū)π誀畹目刂疲?/p>

3.關(guān)注對人性別決定的解釋和優(yōu)生優(yōu)育的認同；

4.注意對生物變異現(xiàn)象的判斷；

5.突出考查遺傳育種在實踐中的應(yīng)用。

6.不提倡單純考查遺傳、變異的定義。三門峽市初中生物結(jié)業(yè)考試說明第一節(jié)基因控制生物的性狀一.遺傳和變異

1.對遺傳和變異概念的理解。

2.對遺傳和變異現(xiàn)象的判斷。

1.小紅的母親是雙眼皮，小紅也是雙眼皮，這說明了生物的_______現(xiàn)象。

2.父母有耳垂，小剛無耳垂，這說明了生物的

______現(xiàn)象。

3.“種瓜得瓜，種豆得豆”這句話說明生物界中普遍存在著_______現(xiàn)象。

4.“一母生九子，連母十個樣”這句話說明生物界中普遍存在著________現(xiàn)象。

單眼皮；有耳垂；A型血；直發(fā)；發(fā)色較黑；油性發(fā)質(zhì)

……二.舉例幫助學(xué)生理解性狀和相對性狀

的概念1.兔的白毛和老鼠的棕色毛2.狗的卷毛和狗的黃毛3.豌豆的高莖和矮莖√××

三.基因控制性狀

1.對轉(zhuǎn)基因超級鼠的產(chǎn)生過程講解要清楚。

2.解決好三道討論題。不會傳染禽流感的轉(zhuǎn)基因雞轉(zhuǎn)基因抗蟲棉轉(zhuǎn)基因食品轉(zhuǎn)基因食品轉(zhuǎn)基因食物的五大隱患一.毒性問題二.過敏反應(yīng)問題三.營養(yǎng)問題四.對抗生素的抵抗作用五.對環(huán)境的威脅

第二節(jié)基因在親子代間的傳遞一.染色體、DNA、基因的關(guān)系

二.基因經(jīng)精子或卵細胞的傳遞在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞。父母23條23條新個體精子卵細胞23對受精卵23對23對23對1.生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的___。2.受精卵中染色體數(shù)目與體細胞_____。3.子代的染色體一半來自_____，一半來自______，每個人都具有_________的遺傳物質(zhì)。一半相同父方母方

父母雙方練一練

生物

染色體數(shù)目

體細胞

生殖細胞

犬78條（39對）

豬38條（19對）

豌豆14條（7對）

白菜18條（9對）39條19條7條9條練一練

生物

染色體數(shù)目

體細胞

生殖細胞

犬

豬

豌豆

白菜39條19條7條9條39對19對7對9對AaAa1.子代的每一對基因，一個來自父方，一個來自母方。2.精子和卵細胞是基因在親子代間傳遞的橋梁。

第三節(jié)基因的顯性和隱性一.孟德爾的豌豆雜交實驗

1.注意學(xué)生對顯性性狀、隱性性狀、顯性基因、隱性基因的理解。

2.補充基因的遺傳圖解?！劣H代子一代（高莖）（矮莖）（高莖）子一代只表現(xiàn)出高莖，高莖就叫顯性性狀。矮莖在子一代未表現(xiàn)出來，就叫隱性性狀。

通常用同一英文字母表示，大寫表示顯性基因，小寫表示隱性基因。例如：A\a、B\b、D\d控制隱性性狀的基因叫隱性基因?？刂骑@性性狀的基因叫顯性基因。1.當生物體表現(xiàn)出顯性性狀時，基因組成可能有兩種情況：（1）一對基因都是______基因。（2）一個是______基因，一個是

_____基因。2.當生物體表現(xiàn)出隱性性狀時，基因組成只有一種可能：一對基因都是______基因。隱性顯性顯性隱性×高莖矮莖（高莖）DDddDdDdDdDd×DdDdDDDdDddd高莖高莖高莖矮莖

基因組成是Dd的個體只表現(xiàn)D控制的性狀，不表現(xiàn)d控制的性狀，但d不受D影響，還會繼續(xù)遺傳下去。（75%）（25%）

三.禁止近親結(jié)婚

1.注意對“直系血親、三代以內(nèi)旁系血親”的理解。

2.理解近親結(jié)婚容易導(dǎo)致隱性遺傳病發(fā)病率增高的原因。本人父母

祖父母、外祖父母子女孫子女、外孫子女叔伯姑舅姨堂表兄弟姊妹表兄弟姊妹

直系血親和三代以內(nèi)旁系血親圖譜兄弟姊妹

白化病在非近親婚配中的發(fā)病率為1：40000，在近親的婚配中的發(fā)病率為1：3000，是非近親婚配的13倍左右。AaAaAAAAaAA×AaAa×AaAaAAAaAaaaA正?；?，a白化病基因后代正常后代出現(xiàn)白化病患者

第四節(jié)人的性別遺傳1.注重觀察男、女成對染色體排序圖。2.總結(jié)男女體細胞、生殖細胞中染色體的組成。

1.男孩的X染色體來自______，

Y染色體來自________。

2.兩種精子與卵細胞結(jié)合的機會是均等的。所以生男生女的機率______，各占____。

3.有些人認為，生男生女的責任全在女性，這種說法對嗎？母親父親均等50%兩種精子與卵細胞的結(jié)合是隨機的。人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種選擇育種

第五節(jié)生物的變異雜交育種誘變育種1.下表是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請回答問題：（1）表中涉及到的相對性狀是____________________。（2）父母是雙眼皮，而女兒是單眼皮，此現(xiàn)象稱為_____。（3）雙眼皮和單眼皮哪種是顯性性狀？_________。（4）如果用和表示人的眼皮的顯性基因和隱性基因，請分別寫出母親和女兒的基因型_________________。第二章會考試題20083.2001年，科學(xué)家培育出了“超級鼠”，其肌肉質(zhì)量超過普通鼠4倍，且壽命更長，原因是它們體內(nèi)多了一份特殊的基因。科學(xué)家獲得這種超級鼠的方法屬于

A.發(fā)酵技術(shù)B.克隆技術(shù)

C.組織培養(yǎng)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)20092.女性有幾種卵細胞A.1種B.2種C.4種D.23種20082.科學(xué)家將男、女體細胞內(nèi)的染色體進行整理，形成了下列的排序圖。請分析回答：（1）從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是_____存在的。（2）甲細胞染色體組成為_____。甲產(chǎn)生的生殖細胞中含有____條染色體。（3）對先天愚型患者進行染色體檢查，可以看到患者比正常人多了一條21號染色體。遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做_____。（4）若甲、乙是一對夫婦，第一胎生的是女孩，假如他們再生第二胎，生男孩的可能性約為___。20093.“生男生女到底是怎么回事？生男還是生女的機會是否均等？”小軍同學(xué)經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如下：2010

母親（XX）

父親（XY）生殖細胞甲（X）生殖細胞乙（X）生殖細胞丙（）

細胞戊（）細胞?。╔X）

女孩（XX）

男孩（XY）（1）請在圖中（）內(nèi)填寫出正確的答案。（2）圖中生殖細胞乙、丙的名稱是___，細胞丁、戊的名稱是____。（3）有人認為：生男還是生女的責任全在女性，這種想法是_____（正確或不正確）的。（4）由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機會是____（均等或不均等）的。（5）無論是男孩還是女孩，他們的許多性狀都與其父親、母親之間存在著差異，這種現(xiàn)象稱為生物的_____。4.下列生物中，哪一中是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出來的（）

A.太空椒

B.克隆羊“多莉”

C.含有抗蟲基因的棉花

D.無籽西瓜20115.觀察桃花結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題20111234567假設(shè)桃樹控制花色的基因組成為Rr（為紅色，為白色），請你判斷圖中【7】所攜帶的基因是______，該花經(jīng)過發(fā)育后所形成的種子長成的植株，再開出花的顏色可能是_______?；ㄉ谶z傳學(xué)上稱為性狀，紅花與白花在遺傳學(xué)上稱為________。

◆描述生命起源的過程?！舾攀錾镞M化的主要歷程?！粜纬缮镞M化的基本觀點。第三章生物的進化課標要求

第一節(jié)地球上生命的起源1.米勒實驗2.總結(jié)生命起源的過程。原始大氣簡單的有機物原始生命復(fù)雜的有機物原始海洋中高溫紫外線雷電化學(xué)起源說◆◆◆

第二節(jié)生物進化的歷程

化石

化石是生物的

、

或____，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。藻類植物蕨類植物裸子植物被子植物單細胞動物腔腸動物扁形動物線形動物軟體動物環(huán)節(jié)動物節(jié)肢動物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類苔蘚植物1.脊椎動物由______動物進化而來。

2.最早出現(xiàn)的脊椎動物是_____，然后依次是_______、_____、_____、______。

3.鳥類、哺乳類都是由古代的_____類進化而來。

4.植物類群中，由低等到高等的進化歷程

_____、_____、_____、____、____。無脊椎魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類爬行藻類植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物1.生物進化的總體趨勢，是由

_______到______，由_____到_____，由_______到_______。

2.各種生物在進化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的__________和__________。簡單復(fù)雜低等高等水生陸生形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性大多數(shù)樺尺蠖體色是_____色

1850年1950年大多數(shù)樺尺蠖體色是_____色淺深樹干淺色樹干深色

第三節(jié)生物進化的原因過度繁殖過度繁殖

一棵一年生的植物，即使每年只產(chǎn)生兩粒種子，經(jīng)過20年，后代的數(shù)目就能超過100萬棵。生存斗爭

原雞遺傳和變異

人工不斷選擇新的物種1.青霉素剛被發(fā)現(xiàn)并使用時，對肺炎、肺結(jié)核等效果很好；而現(xiàn)在，青霉素的藥效不如從前，這是因為

A.現(xiàn)在所用的青霉素的品質(zhì)比過去的差。

B.細菌長期沾染青霉素，在體表形成了保護膜。

C.人類長期使用青霉素，使細菌體內(nèi)產(chǎn)生了抗體。

D.選擇的作用使細菌種群中抗青霉素的細菌比例增大。第三章會考試題20082.生物的進化經(jīng)歷了漫長的時期。以下哪種說法不能正確描述生物進化的趨勢（）

A.從簡單到復(fù)雜

B.從低等到高等

C.從水生到陸生

D.從地下到地面20093.有關(guān)人類的起源，下列說法正確的是

A.人類是由上帝創(chuàng)造的

B.人是女媧用泥捏出來的

C.人是自然產(chǎn)生的

D.人是由森林古猿經(jīng)過長期進化而來的20104.長頸鹿的頸很長，按照達爾文的觀點，其原因是（）

A.變異朝著有利于生殖的方向發(fā)展的結(jié)果。

B.繁衍后代的需要

C.代代經(jīng)常使用，吃高處的葉子的結(jié)果

D.自然選擇的結(jié)果20105.地球上最初的生命起源于（）

A.原始大氣

B.原始大陸

C.原始海洋

D.原始森林2011第八單元健康地生活生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展

健康的生活傳染病和免疫用藥和急救了解自己增進健康免疫與計劃免疫傳染病及預(yù)防評價自己健康狀況選擇健康的生活方式

◆說明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。

◆列舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染?。ò懿。⒉《拘詡魅静。òò滩。?/p>

◆描述人體的免疫功能。

◆區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。第一章傳染病和免疫課標要求◆說明計劃免疫的意義。

第一節(jié)傳染病及其預(yù)防1.強調(diào)傳染病的病因：病原體2.傳染病的特點3.關(guān)愛艾滋病患者4.區(qū)分預(yù)防傳染病的措施

結(jié)核桿菌細菌性傳染病痢疾桿菌低熱、消瘦、疲乏無力、淋巴結(jié)腫大、皮疹，神經(jīng)性疾病艾滋病病毒性傳染病人類免疫缺陷病毒非典病毒模式圖甲型H1N1流感病毒肝炎病毒模式圖

腹痛，食欲不佳、惡心、嘔吐、腹瀉和便秘

蛔蟲病

寄生蟲性傳染病蟯蟲絳蟲血吸蟲

議一議

傳染病有哪些明顯的特點？由病原體引起，能在人與人之間或人與動物之間傳播。（概念）

具有傳染性和流行性（特點）

我們應(yīng)該怎樣與艾滋病患者相處呢？不歧視；不孤立；和諧相處；提供力所能及的幫助世界艾滋病日

——12月1日

去年冬天，某市爆發(fā)了流感。王強同學(xué)患流感后堅持上課，結(jié)果該班又有十多位同學(xué)患上流感，班主任發(fā)現(xiàn)情況后，立即安排患病同學(xué)回家治療。并在教室里燒醋。建議未患病同學(xué)注射流感疫苗。結(jié)合傳染病流行的三個環(huán)節(jié)，請分析：

1、安排患病同學(xué)回家治療的目的是_____________。

2、班主任燒醋的目的是_______________。

3、未患病同學(xué)注射疫苗的目的是______________?？刂苽魅驹辞袛鄠鞑ネ緩奖Ｗo易感人群案例分析

在生活中我們應(yīng)該怎樣有效預(yù)防傳染?。?/p>

1.接種疫苗2.注意飲食衛(wèi)生

3.及時洗手4.生活有規(guī)律

5.注意防寒保暖6.講究飲食養(yǎng)生

1.______________2.______________3.______________特異性免疫（先天性免疫）（后天性免疫）非特異性免疫皮膚和黏膜殺菌物質(zhì)和吞噬細胞免疫器官和免疫細胞

第二節(jié)免疫與計劃免疫

1.概念

2.在人體出現(xiàn)的順序

3.舉例：天花病毒、流感

4.移植的器官相當于抗原

5.接種的疫苗相當于抗原

對抗原、抗體的理解1.預(yù)防傳染病的一般措施是

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑

C.保護易感人群D.切斷以上三個環(huán)節(jié)中的任何一個第一章會考試題2.下列醫(yī)療措施能使人體產(chǎn)生抗體，獲得免疫的是

A.服用阿司匹林B.注射卡介苗

C.注射葡萄糖D.注射胰島素200820083.艾滋病是人類社會最為關(guān)注的一種疾病。（1）艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是這種傳染病的_________。（2）下列途徑不會造成艾滋病傳播的是

A.握手，共進午餐B.不正當性接觸

C.血液傳播D.母嬰傳播2009（3）注射吸毒是感染艾滋病的主要途徑。為了預(yù)防艾滋病的蔓延，我國近幾年在四川等地為吸毒者免費提供一次性注射器，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的____________________。（4）為了更好的預(yù)防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于_________免疫。（5）下列各組物質(zhì)中，屬于毒品的是

A.煙堿、酒精B.一氧化碳、煤氣

C.尼古丁、焦油D.海洛因、鴉片、嗎啡（6）如今因吸食毒品而感染上艾滋病的人不計其數(shù)，每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日，請設(shè)計一句公益廣告詞，倡導(dǎo)人們珍惜生命，遠離毒品：_____________________。4.流行性感冒是常見傳染病，分析回答：（1）流行性感冒能在人群中傳播，它具有_____和______等特點。試舉一例說明流行性感冒的可能傳播途徑_________________。（2）從傳染病的預(yù)防措施看，醫(yī)生對流行性感冒患者進行打針、吃藥等具體治療屬于______；健康人應(yīng)加強體育鍛煉，提高自身免疫力屬于_________________。（3）從切斷傳播途徑的角度，制定一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施：________________。20105.今年4月，三門峽市某中學(xué)八年級的一名同學(xué)出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀。他們患上了同一種傳染病，該病通過空氣、飛沫在人群中傳播。（1）該病的病因是

A.缺少某種物質(zhì)B.某種病原體入侵

C.某激素分泌異常D.遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化（2）醫(yī)務(wù)人員通過對患者取樣分析，找到了致病元兇。它沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，這種生物屬于______（填“細菌”或“真菌”或“病毒”）。2011（3）發(fā)生這種傳染病后，學(xué)校立即對所有教室進行消毒，該措施屬于A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群（4）小敏接種過乙肝疫苗，她認為自己體內(nèi)有抗體，不會患上這種傳染病，她的想法對嗎？_______為什么？________________。

◆說出一些常用藥物的名稱和作用。

◆概述安全用藥的常識?！暨\用一些急救的方法。

第二章用藥和急救課標要求1.家庭小藥箱中常用藥物的作用感冒沖劑、阿司匹林、黃連素、紅藥水、碘酒2.三種血管出血的特點及急救方法動脈出血：近心端靜脈出血：遠心端1.某同學(xué)感冒后氣管發(fā)炎，下列哪種做法是正確的

A.家里有消炎藥，隨便吃些

B.找醫(yī)生診斷，并嚴格按醫(yī)囑服藥

C.為了節(jié)省時間，吃飯時間同時服藥

D.為了不耽誤功課，課間服藥第二章會考試題20082.合理用藥是健康的生活習(xí)慣之一。下列有關(guān)人們用藥的一些認識，正確的是

A.越貴的藥物，療效越好

B.服用的藥物劑量越大，療效越好

C.俗話說“是藥三分毒”

D.進口的藥物療效一定比國產(chǎn)的好2009

◆關(guān)注心血管疾病的危害?！絷P(guān)注癌癥的危害。（應(yīng)關(guān)注預(yù)防這些疾病的措施。）◆說明酗酒對人體健康的危害。◆說明吸煙對人體健康的危害?！艟芙^毒品。

第三章了解自己增進健康課標要求1.目前影響人類健康的疾病主要是

A.心血管病、癌癥B.肺結(jié)核、消化系統(tǒng)病

C.內(nèi)分泌失調(diào)、營養(yǎng)不良

D.呼吸系統(tǒng)病、脊髓灰質(zhì)炎20082.世界衛(wèi)生組織對健康的定義是A.身體健康B.良好的社會適應(yīng)能力C.心理健康D.包括以上三項2008第三章會考試題3.青春期是人生中最美好的時期。下列對于青春期的敘述錯誤的是

A.處于青春期的同學(xué)們要遠離香煙，拒絕毒品

B.青春期的青少年性意識開始萌動，但要努力學(xué)習(xí)，注重和老師同學(xué)的交流。