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第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)2022年四川省瀘州市中考?xì)v史試卷題號(hào)一二總分得分一、單選題(本大題共12小題,共18.0分)1.臺(tái)灣歷史學(xué)家許倬云先生在《萬古江河》中指出:“周人小國(guó)寡民僻居西部,面對(duì)東部的廣土眾民,不能不設(shè)計(jì)一套統(tǒng)治機(jī)制——‘封建親戚,以藩屏周?的制度”。這一制度是()A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制【答案】C【解析】臺(tái)灣歷史學(xué)家許悼云先生在《萬古江河》中指出:“周人小國(guó)寡民僻居西部,面對(duì)東部的廣土眾民,不能不設(shè)計(jì)一套統(tǒng)治機(jī)制——‘封建親戚,以藩屏周’的制度”。這一制度是分封制。為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì),鞏固疆土,周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小,將宗親和功臣等分封到各地,授予他們管理土地和人民的權(quán)力,建立諸侯國(guó),以保證周王朝對(duì)地方的控制,同時(shí)穩(wěn)定政局,擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。諸侯具有較大的獨(dú)立性,但需要向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物,并服從周王調(diào)兵。受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封,從而確立了周王朝的社會(huì)等級(jí)制度“分封制”。ABD與題干信息不符,排除ABD。

故選:C。

本題考查西周的分封制,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查西周的分封制,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

2.中國(guó)文明社會(huì)經(jīng)過長(zhǎng)期的沉積和發(fā)酵,到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了文化大噴發(fā),思想大爆炸,造就了中國(guó)思想史上的黃金時(shí)代。其中“文化大噴發(fā)”“思想大爆炸”是指()A.諸侯爭(zhēng)霸 B.私學(xué)興起 C.商鞅變法 D.百家爭(zhēng)鳴【答案】D【解析】【分析】

本題考查百家爭(zhēng)鳴,要求運(yùn)用所學(xué)解讀題干信息。

【解答】

D.“文化大噴發(fā)”“思想大爆炸”是指百家爭(zhēng)鳴。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各家學(xué)派的代表人物聚眾講學(xué),研討學(xué)術(shù),著書立說。他們提出各種政治主張和治國(guó)方略,希望用自己的學(xué)說解決社會(huì)問題。各學(xué)派在思想上、政治上的觀點(diǎn)不同,學(xué)派之間展開激烈的辯論,相互抨擊;同時(shí)又相互影響,取長(zhǎng)補(bǔ)短。這一思想文化的繁榮局面,歷史上稱為“百家爭(zhēng)鳴”。故D正確。

ABC.諸侯爭(zhēng)霸、私學(xué)興起出現(xiàn)在春秋時(shí)期,商鞅變法與“文化大噴發(fā)”“思想大爆炸”無關(guān),排除ABC。

故選D。

3.《漢書?景帝紀(jì)》記載:“漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景遵業(yè),五六十載之間,至于移風(fēng)易俗,黎民醇厚?!边@表明當(dāng)時(shí)()A.經(jīng)濟(jì)恢復(fù)社會(huì)穩(wěn)定 B.儒家思想成為正統(tǒng)思想

C.鹽鐵專賣平抑物價(jià) D.進(jìn)入西漢王朝鼎盛時(shí)期【答案】A【解析】根據(jù)材料可知,漢初一直到漢景帝時(shí)期,漢朝一直實(shí)行休養(yǎng)生息的政策,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)穩(wěn)定,A項(xiàng)正確;漢武帝時(shí)儒家思想成為正統(tǒng)思想,實(shí)行鹽鐵官營(yíng)專賣,平抑物價(jià),在漢武帝時(shí)期西漢王朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期,時(shí)間上不相符,故排除BCD項(xiàng)。

故選:A。

本題主要考查了漢初的休養(yǎng)生息政策與文景之治等知識(shí),掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查了漢初的休養(yǎng)生息政策與文景之治等知識(shí),注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。

4.如圖描繪了張騫拜別漢武帝出使西域的情景。該作品()

A.反映了中原與西域的交流頻繁 B.能夠完整地還原歷史真實(shí)

C.標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán) D.具有史料價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值【答案】D【解析】依據(jù)“圖片張騫出使西域”可知,西漢政府為了聯(lián)合大月氏夾擊匈奴,派張騫出使西域,使?jié)h朝和西域的經(jīng)濟(jì)文化交流日益增多,張騫出使西域,促進(jìn)了西域與漢朝的經(jīng)濟(jì)文化交流,開通了絲綢之路?!皥D片張騫出使西域”具有史料價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值,D符合題意。圖片不能反映了中原與西域的交流頻繁,A錯(cuò)誤;圖片能夠完整地還原歷史真實(shí),過于絕對(duì),B錯(cuò)誤;圖片與標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)無關(guān),公元前60年,西漢政府設(shè)置西域都護(hù)府標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán),C錯(cuò)誤;圖片具有具有史料價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值,D正確。

故選:D。

本題考查的是張騫出使西域相關(guān)史實(shí)。自從張騫開辟通往西域的道路后,漢朝和西域的使者開始相互往來。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解與識(shí)記臺(tái)灣自古以來就是我國(guó)不可分割的一部分的相關(guān)史實(shí)。

5.某歷史教師復(fù)習(xí)教學(xué)時(shí)對(duì)“近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇”先后做了如下設(shè)計(jì):

此教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的調(diào)整旨在()A.更凸顯近代中國(guó)救亡圖存的時(shí)代主題 B.更突出歷史事件的時(shí)序性

C.更揭示列強(qiáng)發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因 D.更關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷【答案】A【解析】根據(jù)材料可知,該設(shè)計(jì)調(diào)整前將民族危機(jī)和近代化探索分別歸類闡述,調(diào)整后突出了在每次民族危機(jī)后,中國(guó)人都有新的近代化探索,這更凸顯近代中國(guó)救圖存的時(shí)代主題,A項(xiàng)正確;“更突出歷史事件的時(shí)序性”是表象,不是其主旨,排除B項(xiàng);調(diào)整后,并不會(huì)更有利于揭示列強(qiáng)發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因,排除C項(xiàng);兩者都關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷,并不能體現(xiàn)比較性,排除D項(xiàng)。

故選:A。

本題主要考查了中國(guó)近代化的早期探索與民族危機(jī)加劇等知識(shí),注意對(duì)圖示內(nèi)容的正確解讀。

本題主要考查了中國(guó)近代化的早期探索與民族危機(jī)加劇等知識(shí),注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。

6.民國(guó)初期,部分人士抨擊“舊體育”的專制和落后,認(rèn)為“新體育”應(yīng)謀求“身體自覺”“科學(xué)運(yùn)動(dòng)”和“合作精神”等現(xiàn)代社會(huì)亟需的公民品格。這一主張()A.成為了戊戌變法的理論依據(jù) B.加速了封建王朝的覆滅

C.表明中國(guó)國(guó)際地位顯著提高 D.深受新文化運(yùn)動(dòng)的影響【答案】D【解析】根據(jù)材料可知,民國(guó)初期部分人士抨擊專制和落后,主張科學(xué)、合作精神,深受新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)民主科學(xué)觀念的影響,D項(xiàng)正確;戊戌變法當(dāng)時(shí)已經(jīng)失敗,排除A項(xiàng);當(dāng)時(shí)是民國(guó)初期,封建王朝已經(jīng)覆滅了,排除B項(xiàng);材料沒有中國(guó)國(guó)際地位顯著提高的信息,排除C項(xiàng)。

故選:D。

本題主要考查了新文化運(yùn)動(dòng)的影響,解題的關(guān)鍵時(shí)注意題干時(shí)間。

本題主要考查了新文化運(yùn)動(dòng)的影響,注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。

7.古希臘哲學(xué)成就突出,出現(xiàn)了一位百科全書式的學(xué)者,他有一句名言“吾愛吾師,吾更愛真理?!痹搶W(xué)者是()A.亞里士多德 B.蘇格拉底 C.德謨克利特 D.莎士比亞【答案】A【解析】亞里士多德是一位百科全書式的學(xué)者,對(duì)許多學(xué)科都有貢獻(xiàn),創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。柏拉圖是亞里士多德的老師,柏拉圖死后,亞里士多德總結(jié)前人哲學(xué)思想的基礎(chǔ),創(chuàng)立了與老師截然不同的哲學(xué)體系,所以亞里士多德有句名言:“吾愛吾師,吾更愛真理”。題干中的“他”是亞里士多德。選項(xiàng)A符合題意。

故選:A。

本題主要考查亞里士多德的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解與識(shí)記亞里士多德的相關(guān)史實(shí)。

8.如圖是收錄在德國(guó)植物學(xué)家廖恩哈德???怂?542年編纂出版的《植物志》中的玉米植株圖。??怂箤懙剑骸八F(xiàn)在生長(zhǎng)在德國(guó)的庭院中,幾乎到處都是?!边@主要是因?yàn)椋ǎ〢.文藝復(fù)興推動(dòng)繪畫藝術(shù)繁榮

B.新航路的開辟促進(jìn)物種交流

C.殖民擴(kuò)張推動(dòng)資本原始積累

D.工業(yè)革命在德國(guó)迅速地?cái)U(kuò)展【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)可知,新航路開辟后,從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切,世界開始連成一個(gè)整體,玉米原產(chǎn)在美洲,“它現(xiàn)在生長(zhǎng)在德國(guó)的庭院中,幾乎到處都是”表明新航路開辟促進(jìn)了物種交流。

故選:B。

本題考查新航路的開辟的影響。新航路開辟后,從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切,世界開始連成一個(gè)整體。

掌握新航路的開辟的影響。

9.某歷史學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行單元學(xué)習(xí)時(shí),整理了英國(guó)“光榮革命”與《權(quán)利法案》、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)與《獨(dú)立宣言》、法國(guó)大革命與《人權(quán)宣言》等重大歷史事件,該單元的主題可擬為()A.封建時(shí)代的歐洲 B.資本主義制度的初步確立

C.資本主義制度的擴(kuò)展 D.走向和平發(fā)展的世界【答案】B【解析】根據(jù)材料“英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命”“美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)”“法國(guó)大革命”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納可知,17-18世紀(jì)世界歷史發(fā)展的主要潮流是資產(chǎn)階級(jí)革命;根據(jù)材料“《權(quán)利法案》”“《獨(dú)立宣言》”“《人權(quán)宣言》”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納可知,17-18世紀(jì)世界歷史發(fā)展的主要趨勢(shì)是資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立。故這一單元的主題可擬為資本主義制度的初步確立。

故選:B。

本題考查英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的過程和影響。法美資產(chǎn)階級(jí)革命使資本主義制度開始確立起來。

掌握英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的過程和影響。

10.如圖是創(chuàng)作于1858年的漫畫《泰晤士老爹的子女》。該漫畫反映了()

A.工業(yè)革命提高社會(huì)生產(chǎn)力水平 B.科學(xué)研究與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合

C.工業(yè)革命帶來嚴(yán)重的環(huán)境污染 D.石油開采與石油化工飛速發(fā)展【答案】C【解析】根據(jù)圖片及材料信息可知,工業(yè)革命完成后,英國(guó)城市環(huán)境惡化,生態(tài)污染嚴(yán)重,疾病流行,說明城市發(fā)展伴隨環(huán)境污染,C項(xiàng)正確,同時(shí)排除A;BD是第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)與表現(xiàn)。

故選:C。

本題主要考查的是第一次工業(yè)革命,解答本題需要掌握工業(yè)革命的影響。

工業(yè)革命創(chuàng)造的巨大生產(chǎn)力,使社會(huì)面貌發(fā)生了天覆地的變化,人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”,也造成了環(huán)境污染。

11.學(xué)者陳之驊在研究人類歷史進(jìn)程時(shí)提到,____開創(chuàng)了世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新階段,使社會(huì)主義從一種運(yùn)動(dòng)變成了一種活生生的社會(huì)制度和政治實(shí)體。此橫線處應(yīng)該是()A.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 B.巴黎公社的建立

C.俄國(guó)十月革命的勝利 D.新中國(guó)的成立【答案】C【解析】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,俄國(guó)十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命,建立了第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)專政的國(guó)家,推動(dòng)了國(guó)際無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)。故橫線處應(yīng)該是俄國(guó)十月革命的勝利?!豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生,這是理論,不是實(shí)踐;巴黎公社是無產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的偉大嘗試,最終失??;新中國(guó)成立是在俄國(guó)十月革命以后。排除ABD。

故選:C。

本題考查俄國(guó)十月革命,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查俄國(guó)十月革命,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

12.1961年,民主德國(guó)在東、西柏林之間的己方領(lǐng)土上修筑了“反法西斯防衛(wèi)墻”,又稱“柏林墻”。柏林墻由水泥墻、鐵絲網(wǎng)和瞭望塔組成,全長(zhǎng)約154千米,將西柏林包圍起來。這()A.標(biāo)志著兩極格局形成 B.加快了歐洲一體化發(fā)展進(jìn)程

C.反映了美蘇冷戰(zhàn)加劇 D.促進(jìn)了世界多極化趨勢(shì)加強(qiáng)【答案】C【解析】1961年,民主德國(guó)在東、西柏林之間的己方領(lǐng)土上修筑了“反法西斯防衛(wèi)墻”,又稱“柏林墻”。柏林墻由水泥墻、鐵絲網(wǎng)和瞭望塔組成,全長(zhǎng)約154千米,將西柏林包圍起來。這反映了美蘇冷戰(zhàn)加劇。柏林墻是二戰(zhàn)后東西方之間冷戰(zhàn)對(duì)峙局面的重要標(biāo)志性建筑。北約和華約的建立,標(biāo)志著兩極格局形成,排除A;BD不符合題意。

故選:C。

本題考查兩極格局、世界格局多極化,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查兩極格局、世界格局多極化,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

二、材料解析題(本大題共3小題,共22.0分)13.閱讀材料,完成下列要求。

材料一元統(tǒng)一全國(guó)后,忽必烈為了便于處理中央和地方的事務(wù),提高管理效能,在全國(guó)范圍內(nèi)改設(shè)管理機(jī)構(gòu),在中央設(shè)中書省,在地方設(shè)10個(gè)行中書省。以后歷代各省的設(shè)置基本上都是從這一制度中派生出來的。

——摘編自許正文《論我國(guó)省制的沿革與發(fā)展》材料二美國(guó)獨(dú)立后,中央權(quán)力極小,沒有權(quán)力管理州際貿(mào)易和對(duì)外貿(mào)易,無權(quán)干涉各州內(nèi)部事務(wù),各州各自為政,幣制不統(tǒng)一,市場(chǎng)不統(tǒng)一。這些情況使美國(guó)的有識(shí)之士感到憂慮,他們認(rèn)識(shí)到,只有通過制定憲法,加強(qiáng)中央集權(quán),才能使這個(gè)新生國(guó)家免于夭折。

——摘編自劉祚昌、王覺非《世界史?近代史編(上卷)》材料三法律文件部分內(nèi)容第一條香港特別行政區(qū)是中華人民共和國(guó)不可分離的部分。

第二條全國(guó)人民代表大會(huì)授權(quán)香港特別行政區(qū)依照本法的規(guī)定實(shí)行高度自治,享有行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán)。

……

第五條香港特別行政區(qū)不實(shí)行社會(huì)主義制度和政策,保持原有的資本主義制度和生活方式,五十年不變。第二條各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治,設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán)。

……

各民族自治地方都是中華人民共和國(guó)不可分離的部分。——摘編自《中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)基本法》《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出元朝確立的地方行政制度,并分析其歷史意義。(2)根據(jù)材料二,概括美國(guó)制定憲法的背景,并指出針對(duì)這些情況美國(guó)憲法確立的制度。(3)根據(jù)材料三,概括兩部法律文件在地方治理上的相同點(diǎn)。綜合以上三則材料,談?wù)剣?guó)家制度建設(shè)與地方治理的歷史啟示?!敬鸢浮俊拘☆}1】行省制度,行省制度是秦漢以來郡縣制度的一大發(fā)展,有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固,對(duì)明清及后來政治制度影響深遠(yuǎn);行省制度從此成為我國(guó)的地方行政機(jī)構(gòu),保留至今?!拘☆}2】背景:聯(lián)邦制危機(jī),中央政府軟弱無力,國(guó)家面臨解體。措施:確立美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家,實(shí)行三權(quán)分立制。總統(tǒng)享有行政權(quán),國(guó)會(huì)和最高法院分別掌握國(guó)家的立法和司法大權(quán)?!拘☆}3】相同點(diǎn):二者都享有自治權(quán),都是中央人民政府管轄下的地方行政區(qū)域;都為了促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一、領(lǐng)土和主權(quán)完整。啟示:國(guó)家制度建設(shè)與地方治理要符合本國(guó)國(guó)情和歷史傳統(tǒng),要有利于國(guó)家的統(tǒng)一和主權(quán)完整。【解析】本題考查中國(guó)元朝的行省制、今天的民族區(qū)域自治制度和一國(guó)兩制、美國(guó)1787年憲法。理解對(duì)中央政權(quán)加強(qiáng)地方管理的重要性。

掌握中國(guó)元朝的行省制、今天的民族區(qū)域自治制度和一國(guó)兩制、美國(guó)1787年憲法的內(nèi)容和影響。

14.閱讀材料,完成下列要求。

材料某校歷史學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一次中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史展覽活動(dòng),梳理出部分重大歷史事實(shí)。

根據(jù)材料任選一個(gè)歷史事實(shí),擬定一個(gè)主題,再補(bǔ)充一個(gè)相應(yīng)的歷史事實(shí)(材料以外),并運(yùn)用這兩個(gè)歷史事實(shí)對(duì)該主題進(jìn)行說明。(要求:明確寫出選擇和補(bǔ)充的歷史事實(shí),主題鮮明,史論結(jié)合,邏輯清晰。)【答案】本題為開放性題目,言之有理即可,如:選擇中共十九大,補(bǔ)充中共十五大。可擬定的主題是中國(guó)特色社會(huì)主義思想的發(fā)展。根據(jù)所學(xué)可知,在1997年召開的中共十五大上,江澤民作了《高舉鄧小平理論偉大旗幟,把建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)全面推向21世紀(jì)》的報(bào)告。大會(huì)通過的黨章規(guī)定:中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南。中共十五大把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想。中共十六大(2002年)把“三個(gè)代表”重要思想被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。中共十七大(2007年)提出科學(xué)發(fā)展觀。中共十八大(2012年)把科學(xué)發(fā)展觀被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。中共十九大(2017年)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。這樣,形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論。

故答案為:

選擇:中共十九大;補(bǔ)充:中共十五大;主題:中國(guó)特色社會(huì)主義思想的發(fā)展。根據(jù)所學(xué)可知,在1997年召開的中共十五大規(guī)定:中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南。中共十五大把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想。中共十六大(2002年)把“三個(gè)代表”重要思想被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。中共十七大(2007年)提出科學(xué)發(fā)展觀。中共十八大(2012年)把科學(xué)發(fā)展觀被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。中共十九大(2017年)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。這樣,形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論。【解析】本題考查中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程。中國(guó)共產(chǎn)黨成立后領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)革命和中國(guó)建設(shè),并取得了勝

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