實(shí)行多元化教學(xué)全面提高《電磁學(xué)》的教學(xué)質(zhì)量

實(shí)行多元化教學(xué)，全面提高《電磁學(xué)》的教學(xué)質(zhì)量內(nèi)容一、電磁學(xué)教學(xué)概況

二、教學(xué)改革與實(shí)踐

三、創(chuàng)新點(diǎn)和應(yīng)用四、總結(jié)五、主要完成者簡介1994年該課程成為中國科大物理類最早建成的一類課程。1999年被安徽省教委評為“省級重點(diǎn)課程”1999年被國家教育部審定為“國家理科基礎(chǔ)創(chuàng)建名牌課程項目”2000年被評為“國家理科基地名牌課程創(chuàng)建優(yōu)秀項目2001年獲中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教學(xué)成果一等獎，安徽省教學(xué)成果二等獎

一、電磁學(xué)教學(xué)組概況

自從1958年中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)創(chuàng)立以來，電磁學(xué)便指定為全校本科生的必修基礎(chǔ)課，著名的物理學(xué)家嚴(yán)濟(jì)慈副校長親自主講電磁學(xué)課程并培養(yǎng)了一大批青年教師。三十多年的教學(xué)積累，使電磁學(xué)課程的教學(xué)走向成熟。歷史學(xué)生中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)每年招收的1800多名本科生都要學(xué)習(xí)電磁學(xué)，都是周4學(xué)時。

理學(xué)院少年班與00班化學(xué)與材料學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院地球與空間學(xué)院工程學(xué)院信息學(xué)院管理科學(xué)學(xué)院人文與社會科學(xué)學(xué)院教師

每年主講教師隊伍20多人，他們來自于3個物理系，教師隊伍穩(wěn)定，教學(xué)研討活動規(guī)范，形成了一支老中青相結(jié)合。30%30%40%教材計劃編寫《電磁學(xué)》與《電動力學(xué)》貫通的教材，寫成上、下冊。已有《電磁學(xué)》胡友秋，程福臻，劉之景《電磁學(xué)》張玉民，戚伯云二、教學(xué)改革與實(shí)踐

隊伍組織與建設(shè)

教師隊伍建設(shè)

聽課制督導(dǎo)制打分制教師隊伍組織注重年齡梯隊相對穩(wěn)定與競爭上崗

年輕教師主輔導(dǎo)制研究生輔導(dǎo)培訓(xùn)制

近幾年教學(xué)組指導(dǎo)年輕教員一覽表指導(dǎo)教師指導(dǎo)年輕教員名單葉邦角徐春凱，周海洋，邵明程福臻章江英，孫霞戚伯云黃運(yùn)峰劉金英溫曉輝

統(tǒng)一教學(xué)要求教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)與難點(diǎn)研討協(xié)商和協(xié)調(diào)課外報告、小論文比賽和期終考試要求教學(xué)總結(jié)教研活動規(guī)范化傳播科學(xué)精神培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力提倡互動式教學(xué)形式介紹最新電磁學(xué)發(fā)展和科研成就把科學(xué)素質(zhì)教育融入到課堂教學(xué)中近幾年制作了多媒體教學(xué)輔助軟件和網(wǎng)上課程教案。90年代初我們便啟動制作了《電磁學(xué)多媒體演示軟件》，部分兄弟院校也來購買使用，它將能作動畫的知識內(nèi)容按章、分知識點(diǎn)作出，至今雖已近十年，還在使用，與演示實(shí)驗(yàn)一起配合課堂教學(xué)達(dá)到直觀、生動、易理解掌握的目的。2001-2002年，教學(xué)組組織了葉邦角、程福臻、戚伯云、秦敢、石明俊、許小亮等6位老師分工編寫了“電子教案”，目前已放在網(wǎng)上，以便教師備課參考和選用。充分利用多媒體教學(xué)手段

2004年，課程組葉邦角老師又花費(fèi)大量的時間選編國外最新的多媒體演示實(shí)驗(yàn)，并制成光盤，教員每人都可以十分方便地在課堂使用。2003-2004第一學(xué)期，課程組安排了葉邦角、程福臻、戚伯云和秦敢等四位老師進(jìn)行了一個學(xué)期的全程教學(xué)錄象，編輯后將全部放在網(wǎng)上供同學(xué)們下載和調(diào)用觀看。參觀相關(guān)大型實(shí)驗(yàn)裝置

同步輻射實(shí)驗(yàn)室超導(dǎo)托卡馬克裝置

正電子實(shí)驗(yàn)室利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線教學(xué)答疑（e-教學(xué)）全程錄像、在線點(diǎn)播編寫詳細(xì)教案上網(wǎng)

開展多元化的教學(xué)“天體的磁場與起源”、“納米材料的電磁特性”、“同步輻射加速器原理及使用”、“新的磁性材料”、“等離子體中的電磁場”、“地球、空間的磁場”，“晶體光學(xué)”，“物質(zhì)的磁性及其應(yīng)用”等等。

開展《電磁學(xué)教學(xué)課外系列講座》活動《電磁學(xué)》課外系列報告網(wǎng)絡(luò)海報

學(xué)生做小論文，已成為科大教學(xué)活動的一個重要組成部分。圍繞電磁學(xué)的基本規(guī)律及其應(yīng)用，自己選題，自找參考資料，獨(dú)立撰寫。期中布置、期末前組織優(yōu)秀論文講演競賽。培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)積極性，拓寬知識面，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的精神。

班級小論文競賽校級小論文競賽開展小論文競賽評分要求1.選題新穎,具有創(chuàng)新性2.思路清晰,觀點(diǎn)正確,推理符合邏輯3.具有明確的結(jié)論4.作者在論文中的貢獻(xiàn)5.PPT報告制作和完成情況

認(rèn)真的評委們要連續(xù)聽6小時的學(xué)生報告

2002年全校小論文競賽頒獎儀式

部分小論文競賽的獲獎?wù)撐囊言凇段⒓{電子技術(shù)》《物理》《物理學(xué)報》雜志發(fā)表?！渡飩鞲衅鞯膽?yīng)用》《新型低介電常數(shù)材料研究進(jìn)展》《DNA微陣列制備的新進(jìn)展》目前，我校電磁學(xué)課程組的小論文競賽活動在校內(nèi)外的影響越來越大，《大學(xué)物理》雜志編輯要求我校的小論文一等獎全部可以在其刊物上發(fā)表。2002小論文競賽獲獎名單

建立專門的教學(xué)網(wǎng)站教務(wù)處建立的《電磁學(xué)》教學(xué)網(wǎng)站

三、創(chuàng)新點(diǎn)和應(yīng)用創(chuàng)新點(diǎn)

教學(xué)組教研活動規(guī)范化，培養(yǎng)年輕教員程序化，聽課和督導(dǎo)制度化?？茖W(xué)素質(zhì)教育融入到教學(xué)整個過程中，學(xué)生成為教學(xué)的主體堅持開展課外系列講座，擴(kuò)大學(xué)生的視野倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科研性學(xué)生，開展班級和全校小論文競賽多媒體教學(xué)廣泛使用，電子教案，課程教學(xué)錄象等全面完成使用，多元化的教學(xué)方式正在形成。開展e-教學(xué)方式，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開展在線教學(xué)。應(yīng)用情況

已連續(xù)3年開展課外專題報告活動；已連續(xù)2年開展全校小論文競賽活動；已完成整個《電磁學(xué)》電子教案的編寫工作；已經(jīng)編寫電磁學(xué)參考資料的電子版；已經(jīng)整理了國際上最新的計算機(jī)演示實(shí)驗(yàn)；已經(jīng)建立了專門的教學(xué)網(wǎng)站。

四、總結(jié)

2001年新的《電磁學(xué)》課程組建立以來，教學(xué)組不斷探討新時期的物理教學(xué)的新理念，探索物理教學(xué)的新方法、新思路，在《電磁學(xué)》教學(xué)中首先做到了“教師培訓(xùn)、課堂教學(xué)、課外教學(xué)”的“三個并重”的教學(xué)思想，幾年來不斷實(shí)踐，改進(jìn)和提高，使《電磁學(xué)》教學(xué)提高到了一個新的高度。教員班級評分劉之景02020014.75葉邦角02203014.72戚伯云02010014.67程福臻02少4.63孫臘珍02009014.592003-2004學(xué)年第一學(xué)期課堂教學(xué)質(zhì)量評估結(jié)果通報教師培訓(xùn)：規(guī)范教研活動，進(jìn)行公開課教學(xué)，年輕教員擔(dān)任主輔導(dǎo)和教學(xué)督導(dǎo)檢查相結(jié)合的方法。課堂教學(xué)：利用多媒體教學(xué)手段，把素質(zhì)教育融入到課堂教學(xué)，采用互動式教學(xué)形式。課外教學(xué)：堅持每學(xué)期開展5-6次的《電磁學(xué)教學(xué)課外系列講座》，組織學(xué)生參觀電磁學(xué)相關(guān)的研究機(jī)構(gòu)和裝置，開展班級小論文競賽和全校性小論文競賽活動，建立專門的教學(xué)網(wǎng)站等。主要完成人：葉邦角

主要承擔(dān)任務(wù)：

《電磁學(xué)》教學(xué)組組長：（1）負(fù)責(zé)教學(xué)組的組織，選擇上課教員，組織教研活動；（2）組織課外專題報告；包括教學(xué)組織和活動安排；（3）組織全校的小論文競賽活動；