三中學校落實雙減政策-加強體質管理實施方案通用版

根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學生體質健康標準》校體育工作，引導學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習慣，一、指導思想為積極落實國家教育部"雙減”政策，真正實現(xiàn)“減負增效”,嚴格控制學生作業(yè)量，切實減輕學生課業(yè)負擔，把注意力聚集到提升課堂教學效益上來，做到“減負不減質”,二、體質管理領導機構組長：校長三、強化過程管理(一)遵循與體育課教學相結合原則。嚴格執(zhí)行國家相關體育課時的規(guī)定，開足、開齊并上(二)遵循教育性、科學性、趣味性原則。(三)遵循安全第一原則。(四)遵循全面性原則。四、明確具體要求，精細管控(一)增強硬件建設，即時添置體育器材，增強運動場(二)開齊開足體育與健康課程。我校嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級每周3課時，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。(三)組織豐富多彩的體育競賽活動。以賽促學.以賽促練，結合運動會.體育節(jié)展開足球.籃球.長跑.跳繩.廣播操比賽等體育專項運動競技賽，豐富課余生活，提升學生身體素質。通過學校拓展課、體育社團、校隊的專項訓練，達到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學生體育特長。(四)落實立德樹人根本任務，堅持“健康第一”的教育理念，推動青少年文化學習和體育鍛煉協(xié)調發(fā)展，全面提升學生運動水平和體質健康水平，讓學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。(五)實行體育教師招聘，確保學校在持續(xù)完善“基礎一普惠興趣—特長，四級體育課程的基礎上，為全體學生每天安排一節(jié)體育課。(六)提升體育教學質量。(1)學校要聚焦“教會、勤練、常賽”,逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學校體育教學模式，讓每位學生掌握1-2項運動技能。(2)利用課后服務創(chuàng)建體育社團，鼓勵學生利用課余和節(jié)假日時間積極參加跑步、籃球、跳遠、跳繩等項目的訓(3)體育教研組每學期至少展開一次集中備課、集體研學、公開課展示。六、健全督導機制，強化管理(一)增強《國家學生體質健康標準》考核管理體育活動時間的及指導學生每天校外體育運動一小時；二是未按規(guī)定開足體育與健康課；三是學生體質健康水平連續(xù)三年下降；四是未按要求即時展開《國家學生體質健康標準》測試和上報；五是學生體質健康管理考核中弄虛作假。(二)要增大宣傳，利用“致家長一封信”或家長會的形式增大體質管理宣傳，引導家長準確理解體質健康的主要性，形成家校共育的良好局面，同時增強勞動教育和體育教(三)開足體育與健康課程切實落實“中小學生每天一小時校園體育活動”要求，開足開齊體育課，確保每周一二年級4節(jié)體育課，三至九年級3節(jié)體育課，每天上下午各1次眼保健操、每天30分鐘大課間的體育活動時間。(四)學生體質、健康監(jiān)測過程中，醫(yī)務人員各司其職，主任也在第一時間將情況反饋給家長，以便即時消除影響學(五)班級體育鍛煉管理學校組織學生以班級為單位，利用課輔時間，實行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，協(xié)助各班把體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。(六)展開體育活動。展開形式多樣的體育活動，學校每年舉行一次“體育節(jié)”,涵蓋全校性校運會、廣播體操等大型活動。(七)確保1小時大課間，精心組織“兩操”。每天上午9:50-10:20展開眼保健操和課間操，共計30分鐘，下午15:30-16:00展開眼保健操和大課間活動，共計30分鐘，上午和下午共1小時。任何教師不得占用學生大課間活動時間，確保大課間有實效，增強學生體質。(八)體育競賽管理學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎上，將根據(jù)學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同展開豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。(九)配齊配強體育教師。通過購買服務，讓更多有資質的社會體育機構走進校園，緩解體育師資不足矛盾。高校高水平運動隊應按標準配備教練員，不達標的高校停招或減招高水平運動員。(十)切實增強對學校衛(wèi)生工作的監(jiān)督和指導。疫情期間，嚴格按上級要求做好防疫措施，嚴格實行測量體溫進校園制度，定期對學校食堂衛(wèi)生、飲用水、傳染病防控等展開監(jiān)督檢查和指導。(十一)創(chuàng)新體育特色課開設足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導學生掌握1至2項體育技能。(十二)提升體育教學質量1、學校要求逐步完善"健康知識+基本運動技能+專項運動技能"學校體育教學模式，讓學校每位學生至少掌握1-2項運動技能。2、利用興趣班、社團教學，鼓勵學生積極參加各項體(十三)保證體育活動時間。全面落實兩操制度，每天上午、下午各安排學生30分室外大課間活動，著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。要求班主任和體育老師利用釘釘平臺大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習。要對體育家庭作業(yè)增強指導，提供優(yōu)質的鍛煉資源，即時和家長保持溝通。(十四)合理安排