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八年級生物實驗報告單實驗名稱魚鰭在游泳中的作用實驗器材鯽魚、細線繩、水槽、小木板實驗過程提出問題鯽魚背鰭（或胸鰭、腹鰭、尾鰭）在游泳有什么作用？二、作出假設(shè)鯽魚的背鰭（或胸鰭、腹鰭、尾鰭）是保持魚身體直立（或保持身體平衡或前進的動力）三、探究過程1、用細線繩及小木板捆住鯽魚的背鰭，然后迅速將鯽魚放進水槽中。2、觀察鯽魚在水中的狀態(tài)。3、分析：捆住鯽魚的背鰭（或胸鰭、腹鰭、尾鰭），鯽魚身體不再保持直立狀態(tài)（或身體不再平衡或不能前進）。實驗結(jié)果背鰭——保持魚身體直立（胸鰭——保持魚身體平衡腹鰭——保持魚身體平衡尾鰭——魚前進的動力及方向）八年級生物實驗報告單實驗名稱飼養(yǎng)和觀察蚯蚓實驗器材活蚯蚓，玻璃板，糙紙，棉球，放大鏡，制作飼養(yǎng)蚯蚓裝置的材料用具實驗過程1、檢查調(diào)查用具是否齊全、完好。2、創(chuàng)造一個蚯蚓的生存環(huán)境，并觀察蚯蚓的生活習(xí)性和食性.3、觀察蚯蚓的外部形態(tài)。（1）觀察它的身體是否分節(jié)。觀察它的環(huán)帶，區(qū)別它的前后端，數(shù)一數(shù)從蚯蚓前端到環(huán)帶共有多少節(jié)？身體分節(jié)，蚯蚓的環(huán)帶在距前端比較近的一端。從前端到環(huán)帶共有14－16節(jié)。用手觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處，你有什么感覺？輕觸其體節(jié)近腹面處可感到粗糙觀察蚯蚓的運動蚯蚓在糙紙運動時身體變化是：伸長變細，縮短變粗，移動較快。在玻璃板上運動時身體的變化是：伸長變細，縮短變粗，移動較慢用手觸摸蚯蚓的體壁，感覺體表是否有黏液？有黏液實驗結(jié)果1、蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中2、蚯蚓

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