《大學(xué)語(yǔ)文》第三章 散文的閱讀

大學(xué)語(yǔ)文——閱讀與口語(yǔ)訓(xùn)練教程第二編抒情類(lèi)作品

散文、現(xiàn)代詩(shī)第三章散文的閱讀第一節(jié)認(rèn)識(shí)散文第二節(jié)散文的藝術(shù)特征第三節(jié)如何閱讀散文第一節(jié)認(rèn)識(shí)散文散文是一種取材廣泛,結(jié)構(gòu)靈活，注重抒寫(xiě)真實(shí)感受、境遇的文學(xué)體裁。散文行文自由，便于記事、抒情，是比較常見(jiàn)的文學(xué)樣式。在中國(guó)，散文有廣義和狹義兩種概念。見(jiàn)《文心雕龍·總術(shù)》。在西方，散文這一名稱(chēng)來(lái)源于法國(guó)作家蒙田1580年發(fā)表的《隨筆集》。根據(jù)主要表達(dá)方式，散文可以分為：記敘性散文抒情性散文議論性散文一記敘性散文記敘性散文以記敘人物、事件、寫(xiě)景為主，敘事比較完整，人物形象鮮明，寫(xiě)景飽含作者的情感。根據(jù)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)不同，記敘性散文可分為記事散文、寫(xiě)人散文和寫(xiě)景散文。二抒情性散文抒情性散文主要抒發(fā)作者的主觀情感。與其他類(lèi)別的散文相比，抒情散文蘊(yùn)含的情感更強(qiáng)，想象更豐富，語(yǔ)言更有詩(shī)意。抒情性散文的抒情方式有直抒胸臆、借景抒情和托物言志等。三議論性散文議論性散文以發(fā)表議論為主。它側(cè)重于理智，主要用文學(xué)形象來(lái)說(shuō)話，是一種文藝性的議論文。它既有生動(dòng)的形象，又有嚴(yán)密的邏輯；既要以情動(dòng)人，又要以理服人；融形、情、理于一爐，合政論與文藝于一體。第二節(jié)散文的藝術(shù)特征一形散而神不散二小中見(jiàn)大三形式靈活四真情實(shí)感一形散而神不散散文“散”的是內(nèi)容材料與表現(xiàn)形式，“不散”的是主旨，形散而神不散是散文的根本特征。思想像一根線串起了生活的珍珠，沒(méi)有這根線，珍珠只能夠棄散在地?！啬炼≈幸?jiàn)大這里的“小”，指散文的篇幅小、題材小。散文寫(xiě)作要求做到短小精悍，以小見(jiàn)大，言近旨遠(yuǎn)。三形式靈活散文在文學(xué)作品中是表現(xiàn)形式最自由、最靈活的種類(lèi)。散文反映的事物包羅萬(wàn)象，小到花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，大到宇宙空間。與此相適應(yīng)，散文的表現(xiàn)形式也格外自由靈便，不拘一格。四真情實(shí)感散文是作者個(gè)性化的產(chǎn)物，作者把自己獨(dú)特的生活感受與情感體驗(yàn)通過(guò)藝術(shù)加工直接展示給讀者，帶有強(qiáng)烈的主觀色彩。它常常用直接抒情的方式抒寫(xiě)胸臆，不僅使讀者知其理，曉其事，而且悟其心，感其情。真情實(shí)感是散文的主要藝術(shù)特征。第三節(jié)如何閱讀散文閱讀散文作品，宜依據(jù)散文的文體特征，對(duì)具體作品通過(guò)文眼的抓取、脈絡(luò)的梳理、意境的領(lǐng)悟、主旨的明確、技法的鑒別、語(yǔ)言的品味、情感的分析，一步步深入文本，讀懂作品。抓取文眼梳理脈絡(luò)領(lǐng)悟意境把握主旨鑒賞技法品味語(yǔ)言體會(huì)情感感受詩(shī)意所謂“文眼”，指散文中能夠來(lái)升華情感、凸顯主題的關(guān)鍵性詞句，這些詞句既是作品主旨的閃光點(diǎn)，又是作者情感抒發(fā)的凝聚處。意境是抒情性文學(xué)作品美的靈魂，是作者審美理想的集中體現(xiàn)。散文的技法，指作者為表達(dá)作品的主旨，抒發(fā)個(gè)人的情志，在形式上采用的各種技巧與方法。散文必須抒寫(xiě)真情實(shí)感，它凸顯作者的情感體驗(yàn)。楊朔“好的散文就是一首詩(shī)”。201420132012閱讀示例1.論語(yǔ)（節(jié)選）2.合歡樹(shù)（節(jié)選）3.傅雷家書(shū)（節(jié)選）4.西行漫記（節(jié)選）201420132012思考練習(xí)1.選取《論語(yǔ)》中三到五章文字，用自己的話解說(shuō)，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀愕拈喿x體會(huì)。2.《合歡樹(shù)》中作者表達(dá)了哪些思想感情？這對(duì)你處理與父母的關(guān)系有何影響？3.《傅雷家書(shū)》中傅雷對(duì)愛(ài)情的觀點(diǎn)有哪些？你是否贊同這些觀點(diǎn)？談?wù)勀銓?duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)。4.《西行漫記》中真實(shí)地記述了毛澤東青少年時(shí)期的成長(zhǎng)經(jīng)歷，談?wù)勀愕拈喿x體會(huì)。PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT