四川省自貢市2023屆高三一模歷史試題（解析版）

高考模擬試卷(一模/二模/三模)PAGEPAGE1四川省自貢市2023屆高三一模歷史試題1.下表體現(xiàn)中國古代文明起源的特點（）中國舊石器時代重要人類遺址統(tǒng)計表遺址名稱距今年代發(fā)現(xiàn)地點所屬流域巫山人約200萬年重慶巫山長江元謀大約170萬年云南元謀長江藍田人約115萬年—65萬年陜西藍田黃河北京人約70萬年—23萬年北京周口店海河金牛山人約26萬年遼寧營口遼河A.中原核心、兼容并蓄 B.本土特色、多元并進C.源遠(yuǎn)流長、萬姓同宗 D.一體多元、區(qū)域互補〖答案〗B〖解析〗依據(jù)表格“巫山人，重慶巫山……元謀大，云南元謀……金牛山人，遼寧營口……”，可以看出中國舊石器時代存在著不同的遺址，各有不同的特色，多元并進，B項正確；表格中涉及的不僅僅是中原地帶，還包括其他地區(qū)的遺址，排除A項；“萬姓同宗”，無法從表格中獲得，排除C項；表格能夠體現(xiàn)出多元性，但是不能得出“區(qū)域互補”，排除D項。故選B項。2.西周至春秋時期，“公”主要指國君、祖宗，“私”主要指卿大夫，“公”“私”的價值色彩不濃；到戰(zhàn)國時期，“公”則主要指國君和朝廷，以及公平、公正之義，“私”則主要指百官和普通民眾，以及私心、私欲等?！肮薄八健钡闹赶蚝蛢r值內(nèi)涵的變化反映了（）A.儒家觀念影響增大 B.漢字含義日漸豐富C.君主專制逐漸確立 D.宗法分封日趨瓦解〖答案〗D〖解析〗根據(jù)材料可知，西周至春秋時期，“公”和“私”的價值色彩不濃，指的都是貴族階級，到戰(zhàn)國時期，“公”則主要指國君和朝廷，以及公平、公正之義，“私”則主要指百官和普通民眾，以及私心、私欲，“公”和“私”的價值色彩明顯，這說明宗法分封日趨瓦解，D項正確；材料中未涉及儒家思想，排除A項；材料無法得出漢字含義日漸豐富的結(jié)論，排除B項；材料體現(xiàn)不出君主專制的相關(guān)內(nèi)容，排除C項。故選D項。3.唐代張彥遠(yuǎn)曾在《歷代名畫記》中強調(diào)“夫畫者，成教化，助人倫，窮神變，測幽微，與六籍同功，四時并運?！倍未?，出現(xiàn)專營名家之作的牙人，士大夫“呼牙儈高評其值以自售”。宋代的新現(xiàn)象反映了（）A.宋代商品經(jīng)濟活躍 B.宋人審美情趣異化C.畫作教化功能喪失 D.文人文化生活富庶〖答案〗A〖解析〗依據(jù)材料“而宋代，出現(xiàn)專營名家之作的牙人……呼牙儈高評其值以自售”，可以看出宋代時期，出現(xiàn)了專營名家之作并且向外出售的牙人，畫作的買賣體現(xiàn)出宋代商品經(jīng)濟的繁榮，A項正確；僅從材料不能體現(xiàn)宋人審美情趣的變化，排除B項；畫作的教化功能仍然存在，“喪失”表述錯誤，排除C項；材料不能得出文人文化生活的狀況，排除D項。故選A項。4.治平四年（1067年），宋神宗欲召王安石到中央政府來工作，“安石屢引疾乞分司”（唐宋之制，中央官員在陪都任職者，稱為分司）一而再，再而三請病假；神宗提拔司馬光為翰林學(xué)士，司馬光多次推辭，最后神宗“詔以告置光懷中，光不得已乃受”?？梢姳彼螘r期（）A.士人普遍孤傲清高 B.君主權(quán)威日益下C.政治環(huán)境相對寬松 D.群臣結(jié)黨制約皇權(quán)〖答案〗C〖解析〗根據(jù)材料可知，宋神宗多次召王安石到中央政府工作，還多次提拔司馬光，這說明統(tǒng)治者愛惜人才，為士人參政提供了寬松的政治環(huán)境，C項正確；材料未體現(xiàn)士人普遍孤傲清高，排除A項；宋朝君主專制加強，君主權(quán)威日益下降不符合史實，排除B項；材料未顯示群臣結(jié)黨，排除D項。故選C項。5.甲午戰(zhàn)爭期間，面對清軍的失敗，倫敦《經(jīng)濟學(xué)家》雜志發(fā)出警告：“在日本獲得完全勝利的時候，中國的未來將產(chǎn)生最值得擔(dān)心的后果”，英國隨即向德法俄美等國提議聯(lián)合勸告中日和平解決：俄國《公民報》也說“當(dāng)日本獲得全勝而締結(jié)和平條約時，不能不使日本懂得有它所不能要求的東西”。這反映出（）A.日本取得戰(zhàn)爭勝利已成定局 B.日本擴張引發(fā)列強擔(dān)憂C.清政府“馭夷”外交效果顯著 D.列強輿論左右戰(zhàn)爭進程〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料信息“在日本獲得完全勝利的時候，中國的未來將產(chǎn)生最值得擔(dān)心的后果……不能不使日本懂得有它所不能要求的東西“可知列強對日本的不斷擴張表示擔(dān)憂，B項正確；日本取得戰(zhàn)爭勝利已成定局與題干主旨不符，排除A項；由于晚晴時期清政府缺乏強大的國力做后盾，其“馭夷”外交失敗，排除C項；”左右“一詞說法絕對，排除D項。故選B項。6.1905年，粵商簡氏兄弟在香港創(chuàng)辦了南洋煙草公司。英美煙草公司施展種種卑劣手段打擊，造謠說南洋公司產(chǎn)品系“日本貨”改裝，面對英美商人掀起的陣陣惡浪，簡氏兄弟從宣傳振興國貨入手，推出“愛國”牌卷煙，煙盒上“振興國貨”四字感召億萬同胞心。幾經(jīng)蕭條、倒閉之危，南洋公司不僅沒有被擠垮，反而聲譽日隆。據(jù)此可知（）A.是否愛國成為商業(yè)競爭焦點 B.民族資本主義在夾縫中生存C.民眾民族情緒決定企業(yè)命運 D.民國初年民族意識不斷覺醒〖答案〗D〖解析〗根據(jù)材料“簡氏兄弟從宣傳振興國貨入手，推出‘愛國’牌卷煙，煙盒上‘振興國貨’四字感召億萬同胞心?！笨芍褡骞I(yè)具有愛國情懷，體現(xiàn)了民族意識的覺醒，D項正確；材料體現(xiàn)不出商業(yè)競爭焦點，排除A項；材料體現(xiàn)不出民族資本主義在夾縫中生存，排除B項；民眾民族情緒決定企業(yè)命運表述太絕對，排除C項。故選D項。7.下列是一組民國時期的小學(xué)教材插圖，從這些插圖可反映出民國時期的教育（）A.深受西方美術(shù)思想影響 B.滲透社會主義價值觀C.注重學(xué)生審美意識養(yǎng)成 D.忽視學(xué)生的情感教育〖答案〗C〖解析〗根據(jù)材料民國時期小學(xué)教材插圖及文字“夏天早上好恭喜恭喜新年到”可得知插圖中圖文并茂，文字為詩歌形式，內(nèi)容貼近生活，反映出民國時期的教育注重培養(yǎng)學(xué)生的感性認(rèn)識，審美意識的養(yǎng)成，C項正確；材料未涉及西方美術(shù)思想，排除A項；材料未涉及社會主義價值觀，排除B項；材料反映民國時期的教育注重培養(yǎng)學(xué)生的感性認(rèn)識，注重情感教育，排除D項。故選C項。8.1948年1月7日，毛澤東同志為中共中央起草《關(guān)于建立報告制度》的黨內(nèi)指示，要求各中央局和分局，由書記負(fù)責(zé)，每兩個月就轄區(qū)各項活動的動態(tài)，活動中發(fā)生的問題和傾向，對于這些問題和傾向的解決方法向中央和中央主席作一次綜合報告。此舉旨在（）A加強中央領(lǐng)導(dǎo)適應(yīng)革命形勢發(fā)展 B.調(diào)動一切力量鞏固革命統(tǒng)一戰(zhàn)線C.著力粉碎國民黨對邊區(qū)全面進攻 D.建立健全民主集中制基本原則〖答案〗A〖解析〗根據(jù)“要求各中央局和分局，由書記負(fù)責(zé)，每兩個月就轄區(qū)各項活動的動態(tài)，活動中發(fā)生的問題和傾向，對于這些問題和傾向的解決方法向中央和中央主席作一次綜合報告。”可得出這一做法加強了中央對各分局及地方的了解與管理，便于統(tǒng)一集中領(lǐng)導(dǎo)，以適應(yīng)革命的發(fā)展需要，A項正確；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線與抗戰(zhàn)有關(guān)，抗戰(zhàn)已經(jīng)勝利，排除B項；1947年3月，國民黨全面進攻被粉碎，排除C項；材料的目的不是建立健全民主集中制的基本原則，排除D項。故選A項。

9.希波戰(zhàn)爭期間，雅典海軍統(tǒng)帥面對科林斯將領(lǐng)阿德曼圖斯的挑釁，宣稱即使當(dāng)時的雅典人已經(jīng)放棄了自己的國土，但雅典有200條戰(zhàn)船，還有完整的公民隊伍，完全可以在希臘的任何地方建立自己的城邦。這反映出當(dāng)時（）A.領(lǐng)袖人物是城邦發(fā)展的關(guān)鍵 B.雅典擁有眾多的海外殖民地C.公民是城邦得以延續(xù)的基礎(chǔ) D.雅典民主政治受到戰(zhàn)爭推動〖答案〗C〖解析〗根據(jù)“但雅典有200條戰(zhàn)船，還有完整的公民隊伍，完全可以在希臘的任何地方建立自己的城邦”可得出只要有公民，城邦便可以延續(xù)下去，說明公民是城邦的基礎(chǔ)，C項正確；領(lǐng)袖人物并不是關(guān)鍵，排除A項；BD項不是材料主旨，排除BD項。故選C項。10.1509年，著名畫家達·芬奇與數(shù)學(xué)家帕喬利合作的算數(shù)和代數(shù)學(xué)著作《神圣的比例》面世。書中達·芬奇以高超的制圖技藝為艱澀的數(shù)學(xué)表達搭配上精準(zhǔn)的數(shù)學(xué)圖解插圖，最終該書受到知識精英階層的普遍歡迎。這反映出當(dāng)時（）A.自然科學(xué)成為獨立學(xué)科 B.人文主義精神廣泛傳播C.知識傳播路徑日趨多元 D.知識精英追求科學(xué)理性〖答案〗D〖解析〗根據(jù)“書中達·芬奇以高超的制圖技藝為艱澀的數(shù)學(xué)表達搭配上精準(zhǔn)的數(shù)學(xué)圖解插圖，最終該書受到知識精英階層的普遍歡迎?！笨傻贸鑫乃噺?fù)興時期的精英強調(diào)科學(xué)的精準(zhǔn)性，突出對科學(xué)理性的追求，D項正確；自然科學(xué)成為獨立學(xué)科是牛頓經(jīng)典力學(xué)，排除A項；材料沒有強調(diào)人文主義，排除B項；材料與路徑無關(guān)，排除C項。故選D項。11.有學(xué)者指出，美國的建國之父們所要解決的中心問題之一是確立民主共和政體，如何處理國家與國民的關(guān)系。其實質(zhì)是（）A.解決國家權(quán)力來源問題 B.如何處理“州權(quán)”問題C.如何實現(xiàn)分權(quán)制衡問題 D.維護國家主權(quán)獨立問題〖答案〗A〖解析〗結(jié)合所學(xué)知識，民主共和政體之下，國家權(quán)力機關(guān)的組成人員和國家元首由選舉產(chǎn)生并有一定的任期，國家的權(quán)力來自于人民，因此，A項正確；“州權(quán)”問題解決的是中央與地方的權(quán)力問題，排除B項；美國分權(quán)制衡解決的是國家各個機關(guān)之間的關(guān)系、中央與地方的關(guān)系問題，排除C項；國家主權(quán)獨立處理的不是國家與國民的關(guān)系，排除D項。故選A項。12.1902年，英國要求拉丁美洲委內(nèi)瑞拉償還購買的政府債務(wù)，遭到拒絕后，英國聯(lián)合德國炮轟該國多個要塞，并封鎖其主要港口和出海口，最終迫使委內(nèi)瑞拉簽定于1930年還清拖欠債務(wù)的協(xié)議。由此可知，這一時期的英國（）A.地緣因素影響國家利益 B.“炮艦政策”助長海外殖民C.國家重視海外投資安全 D.“泛美主義”主導(dǎo)美洲事務(wù)〖答案〗C〖解析〗根據(jù)材料信息“1902年，英國要求拉丁美洲的委內(nèi)瑞拉償還購買的政府債務(wù)，遭到拒絕后，英國聯(lián)合德國炮轟該國多個要塞，并封鎖其主要港口和出海口，最終迫使委內(nèi)瑞拉簽定于1930年還清拖欠債務(wù)的協(xié)議?！笨芍獮槎酱傥瘍?nèi)瑞拉盡快償還其余英國的債務(wù)糾紛，英國以聯(lián)合德國炮轟該國多個要塞，并封鎖其主要港口和出?？跒槭侄芜M行威脅，可見英國重視海外投資安全，C項正確；地緣政治強調(diào)地理環(huán)境因素對于國家利益、國家安全的重要性及其在國際政治中的意義，材料未體現(xiàn)地緣因素對國家利益的影響，排除A項；“炮艦政策”指帝國主義、殖民主義國家以武力威脅來推行其政治目的的外交政策，材料主旨信息是英國重視海外投資安全，排除B項；泛美主義原意是指要求美洲人民團結(jié)起來抵御歐洲殖民主義侵略的主張和運動，材料未體現(xiàn)“泛美主義”主導(dǎo)美洲事務(wù)，排除D項。故選C項。13.閱讀材料，完成下列要求。材料一在“大一統(tǒng)”的農(nóng)業(yè)社會，鄉(xiāng)村是國家的細(xì)胞，是王權(quán)是否鞏固的基礎(chǔ)。同時，鄉(xiāng)村又是社會財富的主要來源。為了維系王權(quán)，封建國家采取“官民共治”的形式，將國家權(quán)力滲透到鄉(xiāng)村，推行“鄉(xiāng)里制度”。鄉(xiāng)里制度從秦王朝創(chuàng)立到清末衰竭，經(jīng)歷數(shù)千年的變遷，其形式和稱謂發(fā)生了諸多變化，但卻一直延續(xù)?！班l(xiāng)里制度”借助宗族制度強化對鄉(xiāng)村的管理，用行政手段編制鄉(xiāng)村社會，是鄉(xiāng)村治理的政治基礎(chǔ)，它直接決定了鄉(xiāng)村政治文化的基本特點?！幾择樥帧吨袊糯l(xiāng)村政治文化的特點——家族勢力與國家勢力的博弈與合流》（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代鄉(xiāng)村政治文化的特點，簡析中國古代推行“鄉(xiāng)里制度”的原因。材料二抗日戰(zhàn)爭摧毀了疲弱保守的中國鄉(xiāng)村政治秩序，刺激了民族意識的萌發(fā)，也帶來了鄉(xiāng)村社會重建之契機。中國***以農(nóng)民的利益為切入點，運用階級分析的方法，通過對各階級階層經(jīng)濟利益和政治地位的調(diào)整，開始建設(shè)鄉(xiāng)村社會新秩序。以***為核心的農(nóng)抗會、婦抗會、教抗會、青抗會和兒童團等群眾組織為基礎(chǔ)的現(xiàn)代行政體系在敵后根據(jù)地出現(xiàn)，并成為鄉(xiāng)村社會新的權(quán)力中心，在此基礎(chǔ)上，1941年前后地方政權(quán)建設(shè)在華中抗日根據(jù)地全面展開。這一切徹底改變傳統(tǒng)鄉(xiāng)村的面貌和發(fā)展方向，也為中國***后來進行大規(guī)模社會動員聚集資源，推進鄉(xiāng)村乃至全國變革作了準(zhǔn)備?！幾詶畹ァ犊谷諔?zhàn)爭與鄉(xiāng)村社會治理模式的變遷》（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)，指出中國***在抗戰(zhàn)時期治理鄉(xiāng)村與中國古代有，何不同，并分析其原因。（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，提出鄉(xiāng)村治理的合理化建議?！即鸢浮剑?）特點：實行“官民共治”（宗族制度與行政手段的結(jié)合）；服務(wù)于專制集權(quán)統(tǒng)治；源遠(yuǎn)流長；具有宗法色彩（血緣與地緣結(jié)合，或宗族勢力強大）。原因：鄉(xiāng)村是統(tǒng)治基礎(chǔ)（汲取鄉(xiāng)村資源，降低治理成本）；維系“大一統(tǒng)”的需要；小農(nóng)經(jīng)濟分散性；宗法傳統(tǒng)（儒家思想）影響。（任答兩點）（2）不同：維護農(nóng)民及各階層的利益、聚集抗戰(zhàn)力量（鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線）；治理形式是***領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織充分自治（民豐色彩的現(xiàn)代行政體系）；屬于新民主主義性質(zhì)的政策；為鞏固根據(jù)地提供物質(zhì)和群眾基礎(chǔ)。（任答三點）原因：***代表人民群眾的根本利益（將馬克思主義與中國革命相結(jié)合）；日本侵華、民族危機空前，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；抗日戰(zhàn)爭進入相持階段，根據(jù)地遇到嚴(yán)重困難，為〖答案〗角了鞏固根據(jù)地；戰(zhàn)爭摧毀了鄉(xiāng)村傳統(tǒng)政治秩序；民族民主意識萌發(fā)，民眾參政熱情高漲。（任答兩點）（3）建議：加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗保舉作用；以維護民眾利益為出發(fā)點；積極發(fā)展基層民主，保障人民當(dāng)家做主的政治地位。（兩點）〖解析〗〖小問1詳析〗特點：根據(jù)材料“封建國家采取官民共治的形式”可分析出實行“官民共治”（宗族制度與行政手段的結(jié)合）；結(jié)合所學(xué)可分析出服務(wù)于專制集權(quán)統(tǒng)治；根據(jù)材料“鄉(xiāng)里制度從秦王朝創(chuàng)立到清末衰竭，經(jīng)歷數(shù)千年的變遷”可分析出源遠(yuǎn)流長；根據(jù)材料“借助宗族制度強化對鄉(xiāng)村的管理，用行政手段編制鄉(xiāng)村社會，是鄉(xiāng)村治理的政治基礎(chǔ)”可分析出具有宗法色彩（血緣與地緣結(jié)合，或宗族勢力強大）。原因：根據(jù)材料“是鄉(xiāng)村治理的政治基礎(chǔ)”可分析出鄉(xiāng)村是統(tǒng)治基礎(chǔ)（汲取鄉(xiāng)村資源，降低治理成本）；結(jié)合所學(xué)可分析出維系“大一統(tǒng)”的需要；結(jié)合所學(xué)可分析出小農(nóng)經(jīng)濟分散性；結(jié)合儒家文化可分析出宗法傳統(tǒng)（儒家思想）影響。（任答兩點）〖小問2詳析〗不同：根據(jù)材料“中國***以農(nóng)民的利益為切入點，運用階級分析的方法，通過對各階級階層經(jīng)濟利益和政治地位”可分析出維護農(nóng)民及各階層的利益、聚集抗戰(zhàn)力量（鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線）；根據(jù)材料“以***為核心的農(nóng)抗會、婦抗會、教抗會、青抗會和兒童團等群眾組織為基礎(chǔ)的現(xiàn)代行政體系在敵后根據(jù)地出現(xiàn)，并成為鄉(xiāng)村社會新的權(quán)力中心”可分析出治理形式是***領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織充分自治（民豐色彩的現(xiàn)代行政體系）；結(jié)合所學(xué)可分析出屬于新民主主義性質(zhì)的政策；根據(jù)材料“也為中國***后來進行大規(guī)模社會動員聚集資源”可分析出為鞏固根據(jù)地提供物質(zhì)和群眾基礎(chǔ)。（任答三點）原因：結(jié)合所學(xué)可分析出***代表人民群眾的根本利益（將馬克思主義與中國革命相結(jié)合）；結(jié)合抗日戰(zhàn)爭的歷史可分析出日本侵華、民族危機空前，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；結(jié)合所學(xué)可分析出抗日戰(zhàn)爭進入相持階段，根據(jù)地遇到嚴(yán)重困難，為〖答案〗角了鞏固根據(jù)地；根據(jù)材料“抗日戰(zhàn)爭摧毀了疲弱保守的中國鄉(xiāng)村政治秩序，刺激了民族意識的萌發(fā)，也帶來了鄉(xiāng)村社會重建之契機”可分析出戰(zhàn)爭摧毀了鄉(xiāng)村傳統(tǒng)政治秩序；結(jié)合所學(xué)可分析出民族民主意識萌發(fā)，民眾參政熱情高漲。（任答兩點）〖小問3詳析〗建議：結(jié)合所學(xué)可分析出加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗保舉作用；結(jié)合所學(xué)可分析出以維護民眾利益為出發(fā)點；結(jié)合所學(xué)可分析出積極發(fā)展基層民主，保障人民當(dāng)家做主的政治地位。（兩點）14.閱讀材料，完成下列要求。材料跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)是指圍繞特定主題，將分散在不同學(xué)科的內(nèi)容整合探究，并借助不同學(xué)科的知識和方法，培養(yǎng)學(xué)生多角度分析解決問題的能力。領(lǐng)域相關(guān)課程內(nèi)容歷史地理道徳與法治科學(xué)明清時期鄭和下西洋私人海上貿(mào)易海洋知識氣象知識地圖繪制政治制度綜合國力商品經(jīng)濟風(fēng)力羅盤造船技術(shù)晚清民國時期火車、鐵路、輪船、汽車等交通工具與設(shè)施的引入傳統(tǒng)交通路線的改變繪圖技術(shù)現(xiàn)代化地球知識的更新民主與科學(xué)的建設(shè)蒸汽機傳動裝置鋼鐵冶煉大航海時代新航路開辟海外殖民地奴隸貿(mào)易地球知識的更新地圖繪制交通路線文化傳播資本主義產(chǎn)生、發(fā)展追求商業(yè)利潤造船技術(shù)與航海技術(shù)風(fēng)力工業(yè)革命火車、輪船、汽車的發(fā)明與使用交通路線的豐富和擴展自然資源的開發(fā)與消耗生產(chǎn)力的決定作用科技也是生產(chǎn)力蒸汽機傳動裝置鋼鐵冶煉電力——摘編自義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）依據(jù)材料并結(jié)合各學(xué)科知識，從表中任選一例，以歷史學(xué)科方法為主。融合相關(guān)學(xué)科知識，提出自己的觀點，并加以闡釋。（觀點明確，史論結(jié)合，邏輯清晰。）〖答案〗論題：科學(xué)技術(shù)的進步推動歷史前進論述：明清時期，航海用羅盤，動力是風(fēng)力，鄭和七下西洋，擴展了當(dāng)時人的視野，私人海上貿(mào)易也發(fā)展起來。與此同時，西方開始了新航路開辟，發(fā)現(xiàn)了新大陸，開始了海外殖民，世界日益連成一個整體。隨著生產(chǎn)力的進步，第一次工業(yè)革命出現(xiàn)了蒸汽機，火車，輪船相繼出現(xiàn)，速度加快，資本主義世界市場逐漸形成。總之，科學(xué)技術(shù)的進步推動了歷史前進?！冀馕觥奖绢}為開放性試題。首先，分析材料內(nèi)容，結(jié)合史實，自擬論題。注意要選擇自己熟悉且容易論證的，論題要具體、明確。根據(jù)材料“鄭和下西洋”、“火車、輪船、汽車的發(fā)明與使用”可得出科學(xué)技術(shù)的進步推動歷史前進；其次，結(jié)合相關(guān)史實，對論題進行論證。要注意史論結(jié)合，論從史出，表述成文，敘述完整；邏輯嚴(yán)密，條理清晰，緊扣論題。最后，對所論述的內(nèi)容進行簡單的總結(jié)。15.〖?xì)v史——選修1：歷史上重大改革回眸〗材料晚清年間，左宗棠在西北地區(qū)先后擔(dān)任總督、督辦等職14年，足跡遍布陜西、甘肅、新疆等省區(qū)，他在西北地區(qū)進行了一系列的建設(shè)和革新活動，使積貧積弱的西北煥發(fā)出新的生機。他提出“以畜牧導(dǎo)民，漸謀耕獲”對于農(nóng)業(yè)，他強調(diào)“不必概行耕墾，始盡地利也”。為發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，他通過防營獨辦、兵民合力、官貸民力三種方式修建水利工程，地跨從平?jīng)?、秦州、河州到西寧、肅州；提倡廣種桑樹，發(fā)展桑蠶業(yè)，同時要求西征將士要主動栽樹，鼓勵沿路官民在道路兩旁協(xié)助植樹，禁止砍伐“屋邊、廟邊、祠堂邊、墳邊、園內(nèi)竹木及果木樹”。他組織地方官員安置流民，發(fā)放生活必需品和屯田工具，同時對軍屯實行“照糧給價”。對商人豁免積欠課銀，停止應(yīng)征雜課；對茶葉貿(mào)易實行“以督印官茶票代引”嚴(yán)格稅制。作為洋務(wù)派的代表人物，他把機器生產(chǎn)用于西北的經(jīng)濟開發(fā)。這一系列舉措，對西北地區(qū)和國家發(fā)展都具有重大影響和深遠(yuǎn)意義。——摘編自韓立君、鄭淇月《淺論左宗棠西北經(jīng)濟開發(fā)思想及其現(xiàn)實意義》（1）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，概括指出左宗棠開發(fā)建設(shè)西北的時代背景。（2）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，歸納左宗棠治理西北的主要方略及其影響。〖答案〗（1）時代背景：邊疆危機；左宗棠平定戰(zhàn)亂；洋務(wù)運動興起；西學(xué)東漸。（2）方略：因地制宜發(fā)展經(jīng)濟與生態(tài)保護相結(jié)合；軍屯民屯并行；大力發(fā)展發(fā)展生產(chǎn)，推進邊疆近代化。影響：有利于開發(fā)西北，優(yōu)化邊疆生態(tài)：加快對西北地區(qū)的治理，鞏固邊防；有利于民族交融，推動文化認(rèn)同；為后世邊疆治理提供經(jīng)驗?！冀馕觥剑?）時代背景：根據(jù)材料中的時間信息“晚清年間”并結(jié)合所學(xué)可知，左宗棠開發(fā)建設(shè)西北一方面是由于邊疆危機，平定戰(zhàn)亂的需要；以及聯(lián)系所學(xué)可知左宗棠是洋務(wù)運動的代表人物可推出洋務(wù)運動的興起；從外部環(huán)境分析，受西學(xué)東漸的影響。（2）方略：根據(jù)材料“他提出‘以畜牧導(dǎo)民，漸謀耕獲’對于農(nóng)業(yè)，他強調(diào)‘不必概行耕墾，始盡地利也’?！笨赏瞥鲆虻刂埔税l(fā)展經(jīng)濟與生態(tài)保護相結(jié)合；根據(jù)材料“他組織地方官員安置流民，發(fā)放生活必需品和屯田工具，同時對軍屯實行‘照糧給價’。”可推出軍屯民屯并行；根據(jù)材料“。作為洋務(wù)派的代表人物，他把機器生產(chǎn)用于西北的經(jīng)濟開發(fā)?！笨赏瞥龃罅Πl(fā)展發(fā)展生產(chǎn)，推進邊疆近代化。影響：左宗棠治理西北的主要影響可從西北地區(qū)的發(fā)展、民族交融、以及鞏固統(tǒng)治等角度進行分析。結(jié)合所學(xué)，即有利于開發(fā)西北，優(yōu)化邊疆生態(tài)：加快對西北地區(qū)的治理，鞏固邊防；有利于民族交融，推動文化認(rèn)同；為后世邊疆治理提供經(jīng)驗。16.〖?xì)v史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平〗材料第二次世界大戰(zhàn)期間，納粹德國的火箭技術(shù)取得非凡的成就，率先研制出實用化的彈道導(dǎo)彈、戰(zhàn)爭期間，德軍發(fā)射3000多枚V-2火箭襲擊英國、法國、比利時等國家，造成很大的平民傷亡和財產(chǎn)損失。這種新型武器一經(jīng)發(fā)射，飛行時間短，且難以預(yù)警和攔截，它因其所具有的巨大軍事潛力和戰(zhàn)略價值而引起各國的密切關(guān)注．在德國戰(zhàn)敗之際，美蘇兩國競相爭奪德國火箭技術(shù)——專家，火箭、技術(shù)資料及相關(guān)設(shè)備設(shè)施。美國軍方成功說服“V-2火箭之父”馮·布勞恩博士帶領(lǐng)400余名納粹德國科學(xué)家和大批技工向美國投降，并加入美國國籍。1961年，蘇聯(lián)尤里·加加林搭乘東方1號飛船升空。1969年美國阿姆斯特朗等三人搭乘美國“阿波羅”11號載人飛船登月成功。——摘編自王芳《蘇聯(lián)對納粹德國火箭技術(shù)的爭奪》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析美蘇兩國爭奪德國火箭技術(shù)的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明二戰(zhàn)后德國火箭技術(shù)外溢的影響。〖答案〗（1）德國火箭技術(shù)代界領(lǐng)先；二戰(zhàn)后期，美蘇同盟關(guān)系日漸破裂，戰(zhàn)后美蘇對抗需要。（任答三點）（2）促進了美蘇兩國航天科學(xué)的飛速發(fā)展；加劇了美蘇之間的科技競爭與軍事對抗；加快了人類利用火箭探索太空的步伐?！冀馕觥健夹?詳析〗根據(jù)“第二次世界大戰(zhàn)期間，納粹德國的火箭技術(shù)取得非凡的成就”得出德國火箭技術(shù)代界領(lǐng)先；根據(jù)所學(xué)得出二戰(zhàn)后期，美蘇同盟關(guān)系日漸破裂，戰(zhàn)后美蘇對抗的需要?！夹?詳析〗根據(jù)材料和所學(xué)可得出促進了美蘇兩國航天科學(xué)的飛速發(fā)展；加劇了美蘇之間的科技競爭與軍事對抗；加快了人類利用火箭探索太空的步伐。17.〖?xì)v史——選修4：中外歷史人物評說〗材料：彭真（1902年—1997年），山西人，老一輩無產(chǎn)階級革命家，為我國新民主主義革命和社會主義建設(shè)做了大量工作。1938年2月，彭真作為中共中央北方局代表常駐晉察冀邊區(qū)。彭真領(lǐng)導(dǎo)邊區(qū)黨政軍民正確處理抗日與民生的關(guān)系，以和平的改革徹底推翻封建政治制度的同時，加快邊區(qū)經(jīng)濟建設(shè)；1938年6月，彭真根據(jù)中共中央《抗日救國十大綱領(lǐng)》，提出邊區(qū)經(jīng)濟應(yīng)確定對外絕對統(tǒng)制，對內(nèi)自由的原則，建立正確的統(tǒng)一戰(zhàn)線的財政政策和稅收制度。1939年11月中共中央北方局組織工作會議期間，他比較全面地闡述了邊區(qū)的財政政策；我們的財政經(jīng)濟政策要解決部隊的給養(yǎng)，還要顧及和解決民生問題。要發(fā)展生產(chǎn)與合作事業(yè)；要打擊