小學(xué)生元旦晚會(huì)主持稿

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學(xué)校生元旦晚會(huì)主持稿1

丙：〔譯：〕我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片快樂的海洋。

甲：〔譯：〕新年的臉紅了；

乙：〔譯：〕新年的心飛了；

丙：〔譯：〕春的腳步近了；

甲：〔譯：〕春的身材也婀娜了；

乙：〔譯：〕新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；

丙：〔譯：〕新年染紅了我們歡樂的生活；

甲：〔譯：〕新年讓我們截取下了四季的片段；

乙：〔譯：〕新年給了我們?nèi)松亩U想

丙：〔譯：〕當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來了新的一天；

今夜，我們團(tuán)聚一堂、載歌載舞；

〔譯〕：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃；

今夜，我們送去我們的祝愿；

帶著祝福、帶著囑托；

埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

〔譯〕：聽一下，午夜的夜空里慢慢傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的悅耳鈴聲，白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至！

看，陽(yáng)光絢爛，那是新年絢麗的色調(diào)，

聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

學(xué)校生元旦晚會(huì)主持稿2

開場(chǎng)白：

甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽(yáng)光，**年元旦如約而至；

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

丙：今日，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的快樂，享受這段美妙時(shí)間；

?。航袢眨覀兿嗑墼谶@里，一起上心來感受真情，用愛來溶化冰雪；

丙：今日，我們相聚在這里，打開你的心扉，釋放你的激情；

乙：今日，我們相聚在這里，這里將成為快樂的海洋，讓歡樂響徹云霄！

甲：三班級(jí)六班**年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！首先，由我們的班主任致新年祝詞！〔?！掣兄x班主任的祝愿！讓我們用掌聲把祝愿也送給她和她的家人，祝他們新年歡樂，身體健康！同時(shí)，也把祝愿送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！

?。盒履晷職庀螅匚哆^去的**，我們感謝那些為了我們的成長(zhǎng)付出心血的家長(zhǎng)和老師，感謝我們的伙伴和同學(xué)，是大家的共同付出，才讓我們有了今日這絢爛的時(shí)刻。所以，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開今日聯(lián)歡會(huì)的序幕?！踩w同學(xué)手語(yǔ)歌《感恩的心》〕

乙：大家有請(qǐng)楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險(xiǎn)記》。

甲：觀賞完了她們的話劇，我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”

乙：大家請(qǐng)觀賞徐子源演唱的《送別》。

丙：接下來我們有請(qǐng)佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。

甲：我們即將觀賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。

乙：每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底。長(zhǎng)大了，每每想起童年，我們都會(huì)回味無窮。下面我們有請(qǐng)于卓浩上臺(tái)演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。

甲：聽完了歌曲，我們進(jìn)入第三板塊“故事樂園”。

乙：首先來聽聽王兆的英語(yǔ)故事，《小約翰購(gòu)物》。

丙：相信同學(xué)們喜愛聽謎語(yǔ)，所以我們來聽聽焦翰嫻的《謎語(yǔ)故事》。

?。汗适侣犕炅耍覀冞M(jìn)入下一板塊“天籟之音”。

甲：請(qǐng)觀賞余可欣的《五月里》。

乙：請(qǐng)觀賞徐樂佳的《星光圓舞曲》。

丙：請(qǐng)觀賞王彥舒的《溪水》。

丁：請(qǐng)觀賞李安穩(wěn)的《天使的歌聲》。

甲：請(qǐng)觀賞王子陽(yáng)的《賽馬》。

乙：請(qǐng)觀賞陳穎的《漂亮的黃昏》。

丙：請(qǐng)觀賞金少雯的《鈴聲叮叮當(dāng)》。

?。河^賞完了天籟之音，我們進(jìn)入下一個(gè)板塊“大吃一驚”。

甲：下面請(qǐng)觀賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間〔大〕〔小〕》。

乙：請(qǐng)觀賞陳超然和王彥博的《奇妙鐵圈》。

丙：請(qǐng)觀賞欒天格的《色子魔術(shù)》。

?。赫?qǐng)觀賞李秋陽(yáng)的《變錢》《穿錢術(shù)》。

甲：請(qǐng)觀賞欒曉恩的《把短、中、長(zhǎng)的繩子變成一樣長(zhǎng)》。

甲：剛才我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。

乙：請(qǐng)觀賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術(shù)》。

丙：請(qǐng)觀賞于卓浩的《碎紙粘合》。

?。赫?qǐng)觀賞孫靖凱的《》。

甲：請(qǐng)觀賞姜福瑞的《空扇飛雪》。

乙：請(qǐng)觀賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。

丙：看完了“大吃一驚”這個(gè)版塊，我們?cè)趤砜纯础伴_懷一笑”這個(gè)板塊。

丁：首先，我們觀賞一下康哲雨的《上天堂》。

甲：讓我們觀賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。

乙：請(qǐng)觀賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年后》。

丙：課文《金子》告知我們，只要上心付出就會(huì)有收獲，精彩的課文被同學(xué)改編成有趣有充斥哲理的'課本劇，請(qǐng)觀賞李安穩(wěn)和王彥舒的《金子》。

?。赫?qǐng)觀賞江春泉和楊子慍的《1+1》。

甲：聽完了這些笑話，我們進(jìn)入下一個(gè)版塊“動(dòng)動(dòng)腦子”。

乙：請(qǐng)聽好陳超然的《謎語(yǔ)》。

丙：請(qǐng)聽好孫靖凱的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

?。郝犕炅耍屛覀円黄饋碛^看一段模特吧！有請(qǐng)鄭育昆！主持詞大全

結(jié)束語(yǔ)：

甲：多么有趣的聯(lián)歡會(huì)，多么難忘的時(shí)間。雖然我們無法阻攔時(shí)間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情；

乙：今日的聯(lián)歡會(huì)更加表達(dá)我們是一個(gè)充斥活力，面對(duì)將來的集體；

丙：在這里，校訓(xùn)“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明白努力的方向，催人上進(jìn)，興奮人心；

?。涸谶@里，有悄悄耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

甲：在這里，散發(fā)著油墨的芳香，跳動(dòng)著青春的脈搏；

乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)將來的渴望；

合：由于，我們始終相信：明天會(huì)更好。

學(xué)校生元旦晚會(huì)主持稿3

開場(chǎng)白：

(一):20__年新年鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪留下了深刻的印象。冬天陽(yáng)光暖和，20__年元旦如期而至；

(二):此時(shí)此刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。這是我們的春天，這是我們大家庭的春天，這是我們每個(gè)人的春天；

(C):今日，我們?cè)谶@里相聚，享受命運(yùn)帶來的喜悅，享受這美妙的時(shí)間；

(四):今日，我們聚集在這里，上心感受真情，用愛溶化冰雪。

(一):今日，我們聚集在這里，打開你的心扉，釋放你的激情。

(二):今日，我們相聚在這里，這里將成為快樂的海洋，讓美滿響徹云霄！

(三):林煒一學(xué)校四班級(jí)四班元旦慶祝會(huì)現(xiàn)在開始！

(1)(d):你曾經(jīng)對(duì)我說，要做一個(gè)勇猛的女孩，期望有一天能遇見你，驕傲地對(duì)天空說：人生已經(jīng)開啟，我要你永久精彩。首先請(qǐng)觀賞龔家瑞帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》。

(2)(A):送走揮動(dòng)翅膀的女孩，我們?cè)俅螝g迎漂亮的女孩。接下來，請(qǐng)觀賞王雅琪帶來的舞蹈《美麗女孩》。

(3)(B):看完滿少女，文浩失去了冷靜。她想給我們講個(gè)笑話。拜托！

(4)(c):笑過之后，我們悄悄地深思：父母用辛苦掙來的血汗錢供我們讀書，我們?cè)撊绾位貓?bào)他們？現(xiàn)在請(qǐng)觀賞張帶來的歌曲《爸爸的雪花》。說來聽聽。

(5)(d):你喜愛劉謙嗎？(同學(xué)確定會(huì)回答：“喜愛”)

(D):我喜愛！但是大家都在忙著參與春晚！

(一):嗯，是的。但今日在這里，像劉謙這樣的三位高層人士將帶你進(jìn)入夢(mèng)幻世界，見證奇跡！

(D):下一步就是見證奇跡！下面有請(qǐng)魔術(shù)師陳、羅為大家?guī)砟g(shù)表演。

(6)(B):這三個(gè)人表演的魔術(shù)精彩嗎？我們這里還有三個(gè)美女想和她們比。孫嬌、張麗娟和王朝暉給我們帶來了歌曲《女孩當(dāng)自強(qiáng)》。說來聽聽！

(7)(c):我們喜愛春天，由于它充斥期望。我們擁抱太陽(yáng)，由于它暖和我們。我們擁抱父母，由于父母哺育和教育我們，讓我們放飛理想，讓我們放飛期望，讓我們放心放飛！請(qǐng)觀賞敬希翰的散文朗誦《春》。

(8)(d):剛才看魔術(shù)我還沒盡興呢。京澤又給我們帶來了一個(gè)魔術(shù)。我們來看看他是怎么表演的。有請(qǐng)！

(9)(A):看完魔術(shù)，一個(gè)同學(xué)想讓大家快樂。請(qǐng)羅給我們講個(gè)笑話！

(10)(B):笑過之后，讓我們?cè)俳棺埔淮?。李林澤想給我們一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。假如你答對(duì)了，李林澤會(huì)給你頒獎(jiǎng)的！

(11)(C):猜完這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓劉和劉給我們出個(gè)謎語(yǔ)。假如你答對(duì)了，就會(huì)有獎(jiǎng)品。

(12)(d):腦力勞動(dòng)結(jié)束后，讓我們做一些體力勞動(dòng)。有請(qǐng)張順杰、張文榮、李林澤表演跆拳道。說來聽聽！

(13)(A):看完精彩的跆拳道，我們?cè)俜潘梢幌?。?qǐng)周東亮給你講個(gè)笑話！

(14)(B):唉！c，你知道卓瑪是什么嗎？

(丙):嗯.我不知道，但這和我們的節(jié)目有關(guān)嗎？

(B):當(dāng)然接下來會(huì)觀賞《卓瑪》這首歌。其實(shí)卓瑪是一個(gè)女人的藏語(yǔ)名字。他的藏語(yǔ)意思是“塔拉”。塔拉是一位漂亮的女神。是一個(gè)起飛挽救苦難眾生的藏族女神。

(C):然后，我們觀賞龔家瑞和於佳怡帶來的藏歌《卓瑪》。

(15)(d):一首動(dòng)人的歌后，我們繼續(xù)我們的歡樂旅程。這里有兩個(gè)小魔術(shù)師，想分別表演兩個(gè)魔術(shù)，肯定會(huì)帶給你不一樣的感受。首先歡迎劉煥然上臺(tái)表演；請(qǐng)容再上臺(tái)表演！

看到大家表演的這么火爆，龐青岳坐不住了。她想給你做個(gè)小測(cè)試。你想?yún)⑴c嗎？有請(qǐng)龐慶月上臺(tái)！

(17)(B):節(jié)目快結(jié)束了。我想說你其實(shí)很好，只是你不知道。你對(duì)我真好，不求回報(bào)。你比自己重要，由于你心里暖暖的。有請(qǐng)張獻(xiàn)上一首溫馨的歌《暖暖》！

結(jié)束語(yǔ)：

(一):雖然我們無法阻擋時(shí)間的消逝，但我們可以掌握自己的心情

(二):思念萬(wàn)千祝愿在這個(gè)快樂的節(jié)日里，祝愿串起一首詩(shī)，形成一段旋律，打開一顆暖和的心