課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室（第3課時(shí)）（教學(xué)設(shè)計(jì)）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)（人教版）

課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一、教材分析學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，而實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，因此學(xué)習(xí)化學(xué)就必須走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則是安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的重要保證！所以通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，認(rèn)識(shí)一些實(shí)驗(yàn)室常用的儀器和藥品，學(xué)習(xí)一些實(shí)驗(yàn)的基本操作，以便能正確、快速、安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。二、學(xué)情分析通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生雖然對(duì)一些重要儀器的使用已有了初步了解，但對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作、常用儀器的使用方法、注意事項(xiàng)以及如何安全、規(guī)范地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，還缺乏整體的認(rèn)識(shí)和必要的規(guī)范訓(xùn)練。再加上經(jīng)過(guò)《化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)》中的兩個(gè)探究活動(dòng)后，學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性已有初步認(rèn)識(shí)，此時(shí)，不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，是符合學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)過(guò)程的。三、課時(shí)安排本課程共分為三課時(shí)：課時(shí)1化學(xué)藥品的取用課時(shí)2物質(zhì)的加熱課時(shí)3連接儀器裝置、洗滌玻璃儀器課時(shí)3連接儀器裝置、洗滌玻璃儀器一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)一些初中化學(xué)常用的儀器。2.能進(jìn)行常用儀器的簡(jiǎn)單連接，知道裝置氣密性檢查的方法。3..通過(guò)練習(xí)掌握儀器的洗滌方法，并知道儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)。4.知道嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)的基本保障，初步養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.檢查裝置的氣密性。2.了解常見(jiàn)儀器的用法。難點(diǎn)：檢查裝置的氣密性。三、教學(xué)過(guò)程【情境導(dǎo)入】同學(xué)們好，通過(guò)前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了一些常用的實(shí)驗(yàn)儀器，掌握了一些基本實(shí)驗(yàn)操作。如圖是課題1中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，你能說(shuō)出用到的儀器有哪些嗎？【學(xué)生回答】鐵架臺(tái)、試管、燒杯等?！具^(guò)渡】除了這些主要的儀器，其中還有一些儀器，如橡膠塞，玻璃導(dǎo)管和膠皮管等，它們主要起連接和傳導(dǎo)的作用。這些儀器是如何連接起來(lái)的呢？連接中有哪些注意事項(xiàng)？本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)儀器的連接和洗滌。【板書(shū)】1.連接儀器裝置【講解與演示】把玻璃管插入帶孔橡膠塞：先將玻璃管口用水潤(rùn)濕（水可以起到潤(rùn)滑作用），然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍用力邊轉(zhuǎn)動(dòng)邊插入（注意用力均勻，避免折斷玻璃管刺傷手掌，也可以用抹布握住導(dǎo)管）?！究偨Y(jié)】連接要點(diǎn)：水濕潤(rùn)，慢轉(zhuǎn)動(dòng)?！局v解與演示】連接玻璃管和膠皮管：先用水將玻璃管口潤(rùn)濕，然后稍用力就可以把玻璃管插入膠皮管。（注意選用的玻璃管口不要有尖銳棱角）【總結(jié)】連接要點(diǎn)：水濕潤(rùn)，慢轉(zhuǎn)動(dòng)?！局v解與演示】在容器口塞橡膠塞：不能將容器放于桌面上用力塞進(jìn)橡膠塞，以免壓破容器，應(yīng)把橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)容器口。（注意此處橡膠塞不能用水潤(rùn)濕，以免造成橡膠塞松動(dòng)影響裝置的氣密性）【總結(jié)】連接要點(diǎn)：轉(zhuǎn)動(dòng)插入?！局v解與演示】檢查裝置氣密性：化學(xué)實(shí)驗(yàn)中對(duì)裝置的氣密性要求很嚴(yán)格，所以連接好儀器后，一定要檢查裝置的氣密性。先將導(dǎo)管放入水中，再用手握住試管（或其他容器），觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出。如果有氣泡冒出，松開(kāi)手一段時(shí)間后能形成一段水柱，說(shuō)明氣密性良好（為什么？），如果沒(méi)有氣泡冒出，就要仔細(xì)查找原因，找到漏氣之處，及時(shí)修正，直到不漏氣才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！緦W(xué)生活動(dòng)】交流討論：檢查裝置氣密性的原理是什么呢？【總結(jié)】原理是裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)不相等。用手握試管一段時(shí)間后，試管受熱，試管內(nèi)的溫度升高，壓強(qiáng)增大，若氣密性良好，試管內(nèi)的氣體會(huì)沿著導(dǎo)管出來(lái)，可觀察到氣泡冒出的現(xiàn)象。松手一段時(shí)間后，試管內(nèi)的溫度降低，壓強(qiáng)減小，由于冒出了一部分氣體，則為了使內(nèi)外壓強(qiáng)相等，導(dǎo)管內(nèi)會(huì)進(jìn)一部分水，即形成一段水柱。【實(shí)驗(yàn)17】學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)，提示要領(lǐng)。【知識(shí)拓展】?jī)x器的組裝與拆卸順序：1.組裝儀器一般按從下而上、從左到右的順序進(jìn)行。2.拆卸儀器時(shí)，一般先拆開(kāi)各儀器間的連接導(dǎo)管，然后由右到左、由上到下依次拆卸?！具^(guò)渡】化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須使用干凈的儀器才能保證實(shí)驗(yàn)效果，因此儀器在每次試驗(yàn)結(jié)束后都要認(rèn)真的清洗。我們以試管為例，學(xué)習(xí)一下玻璃儀器的洗滌方法?！景鍟?shū)】四、洗滌玻璃儀器【課件展示】常見(jiàn)的玻璃儀器：試管、燒杯、量筒、玻璃棒、漏斗、集氣瓶、錐形瓶等?！局v解】試管的洗滌中還會(huì)用到試管刷，用于刷洗試管，還要試管架，用于放置洗滌干凈的試管?！局v解與演示】1．先倒凈試管內(nèi)的廢液，注入半試管水，振蕩后把水倒掉，反復(fù)幾次。若內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)，要用試管刷刷洗?？赊D(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷，但用力要輕柔，以防損壞試管。2．洗滌標(biāo)準(zhǔn)：洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表示儀器已洗干凈。3．如果有難溶性的物質(zhì)，可以加入少量清洗劑或稀鹽酸等物質(zhì)，再用水沖洗。【學(xué)生練習(xí)】學(xué)生進(jìn)行試管的洗滌練習(xí)，教師指導(dǎo)?！具^(guò)渡】以上，常用的化學(xué)儀器和基本的實(shí)驗(yàn)操作已學(xué)習(xí)完，在以后的學(xué)習(xí)中還會(huì)繼續(xù)練習(xí)。接下來(lái)我們?cè)倏偨Y(jié)下初中化學(xué)常用的儀器，并給它們分類?！緦W(xué)生活動(dòng)】根據(jù)儀器的特征或用途等將儀器分類介紹?！究偨Y(jié)】分類標(biāo)準(zhǔn)1：能否加熱。能直接加熱的儀器：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙等。墊陶土網(wǎng)加熱的儀器：燒杯、燒瓶、錐形瓶等。不能加熱的儀器有：量筒、集氣瓶、各類漏斗、滴瓶、表面皿、廣口瓶、細(xì)口瓶等。分類標(biāo)準(zhǔn)2：儀器的用途。反應(yīng)儀器：試管、燒杯、集氣瓶、錐形瓶等。加熱儀器：酒精燈、酒精噴燈等。計(jì)量?jī)x器：托盤天平（稱質(zhì)量）、量筒（量體積）、溫度計(jì)（量溫度）等。取用儀器：鑷子（塊狀藥品或較大的金屬顆粒）、藥匙（粉末狀或小顆粒藥品）、膠頭滴管（少量液體）。夾持固定儀器：試管夾、坩堝鉗、鐵架臺(tái)（帶鐵夾、鐵圈）等。其他儀器：陶土網(wǎng)、玻璃棒、試管刷、試管架、水槽、表面皿、長(zhǎng)頸漏斗、分液漏斗、三腳架、研缽、點(diǎn)滴板等。分類標(biāo)準(zhǔn)3：儀器的材質(zhì)。玻璃儀器：試管、燒杯、集氣瓶、錐形瓶、漏斗、玻璃棒等。瓷質(zhì)儀器：蒸發(fā)皿、坩堝等。金