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PAGEPAGE1新疆電大開放教育閱讀與寫作形成性考核冊（通識課）姓名________________________學號________________________學校________________________成績________________________閱讀和寫作》作業(yè)1一、名詞解釋1．社會學閱讀2．文化學閱讀3．語義學閱讀4．接受美學5．非線性網(wǎng)絡思維二、簡答題1．如何理解閱讀與寫作是語文學習的“一體兩面”？2．文體閱讀的基本方法。3．文化學解讀的主要方法。4．接受美學閱讀的基本特征（三、論述題1．結(jié)合閱讀和寫作的事實踐，談談它對提高思維能力的作用。2、結(jié)合具體篇章談談文體意識對文章閱讀的先導作用。3．舉例說明我們應該如何通過文字語言解讀文章的文化內(nèi)涵？《閱讀和寫作》作業(yè)2一、名詞解釋1、律詩2、絕句3、意境4、散文：5、戲劇二、簡答題1、詞鑒賞2、抒情散文的鑒賞5、科學散文的鑒賞方法6、小說的文體特征三、論述題1、運用詩歌的基本特征和鑒賞方法，解讀李白的《將進酒》。3、運用抒情散文的基本特征和鑒賞方法，解讀巴金的《繁星》。3、怎樣理解小說藝術的“三要素”？閱讀與寫作(1)》第3次形考作業(yè)答案一、名詞解釋1、童話：2、寓言：3、學術性:4、人文精神:5、科學論文二、簡答題：1.兒童文學語言的生動性和趣味性2.歷史故事的文體特征3.學術論文的創(chuàng)造性和文獻性三、論述題（共2道試題，共20分。）1.具體說明寓言的鑒賞方法。2.如何閱讀科學論文？四、作

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