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慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年以正能量為話題的高中作文收拾以正能量為話題的高中作文
"正能量"是什么?正能量就是一副'熱心腸',到哪都做好人好事!本文是學(xué)習(xí)啦我為大家收拾的以正能量為話題的高中作文,歡迎閱讀。
以正能量為話題的高中作文1:
人生就是這樣的錯(cuò)覺(jué):過(guò)去的總是美好的,擁有的總是缺憾的,于是,在眺望昨日的景象時(shí),眼里惟獨(dú)煩惱的身體景象來(lái)往返回,我們?cè)摵稳ズ位?,我們?cè)撊绾翁暨x呢?我們的生活和小學(xué)中需要正能量。
那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天下了大雪,我們小學(xué)組織我們大掃除,我們班負(fù)責(zé)的是小學(xué)前面的校園公示欄。當(dāng)初天氣很冷,我們班無(wú)數(shù)學(xué)生都愛(ài)慕拿那種和手掌一樣大的熱水袋,我們幾個(gè)自愿下去了,因?yàn)槲业氖謴膩?lái)也沒(méi)有凍過(guò)所以我下去了,我們拖著大笤帚下去了,在地面上很滑,尤其是在下樓梯時(shí),我因樓梯滑,沒(méi)有站穩(wěn)我差一點(diǎn)就滑下去了,可是這時(shí)我的好朋友看到我,一手就抓住我的衣服,把我拽回來(lái)了,我說(shuō)了一聲謝謝。他說(shuō)了一句含著正能量的話"不用謝,雪天路很滑的,像你這樣的多的很,剛剛我也差點(diǎn)摔倒,你要小心點(diǎn)。'
在下面,可能是我個(gè)子矮的緣故吧,學(xué)生們都讓我少干一些,還看到他們害怕讓學(xué)生們凍了手,居然都爭(zhēng)著不戴手套,把這些手套都讓出來(lái),我們沒(méi)有一個(gè)學(xué)生閑著,也沒(méi)有一個(gè)打雪仗,推雪人的,我總感覺(jué)似乎少點(diǎn)什么似得,為了想要弄明了他們?yōu)槭裁床煌嬉粫?huì)兒,于是我就問(wèn)了他們,他們的一句粗魯中含有體貼的一句話"你傻啊,我們倘若打的話上干下濕的,有難看又冷'
就在這時(shí),一位教師扶著車子剛在騎起來(lái)時(shí),就在小學(xué)日晷處摔倒了,就在不到一耀眼就有幾個(gè)學(xué)生,急速的跑過(guò)去把教師的書(shū)本和文件拾起來(lái)了,幫教師扶起電動(dòng)車,有順便把它推到了停車區(qū),啊!此時(shí)此刻我看見(jiàn)了無(wú)比強(qiáng)大的正能量。難道這就是傳說(shuō)中的給人以激動(dòng)的正能量?
我們回到了教室,教室中真是陽(yáng)明亮媚,教師對(duì)我們說(shuō):"先別回到座位上去,快去暖氣片上,溫暖溫暖手,別凍著了,一會(huì)兒,我們回到了座位,就在這時(shí),我的前位吧熱水袋給了我,它固然小,但蘊(yùn)含著龐大的正能量'
我感覺(jué),正能量不是沒(méi)有人發(fā)出正能量,更不是負(fù)能量,而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),這應(yīng)該只是僅僅在小學(xué)里吧。
以正能量為話題的高中作文2:
積極、豁達(dá)、遼闊的胸襟傳遞出正能量。濟(jì)公的"數(shù)枝淡竹翠生光,一點(diǎn)無(wú)塵自有香'傳遞出豪放不羈的正能量;蘇軾的"竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平放'傳遞出淡定從容的正能量;李白的"天生我材必實(shí)用,千金散盡還復(fù)來(lái)'傳遞出達(dá)觀的正能量。這些正能量會(huì)使你的生活彌漫巴望,像永不斷電的發(fā)動(dòng)機(jī),驅(qū)動(dòng)著你人生之車勇往直前。
淡定從容的正能量能讓對(duì)手膽怯,為壯舉奠定基礎(chǔ)。具有這種正能量的人不會(huì)沉浸于花花世界,絕對(duì)擁有遠(yuǎn)大志向。
班超投筆從戎,志在報(bào)國(guó),在對(duì)匈奴一戰(zhàn)中從容不迫,沉穩(wěn)沉著,終弘揚(yáng)國(guó)威,不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵,志在禁煙,在與洋人交往中不卑不亢,穩(wěn)中含剛,終虎門(mén)銷煙,讓洋人膽戰(zhàn)心寒。周志在報(bào)國(guó),對(duì)西方來(lái)訪的外交官的刁難發(fā)問(wèn),從容應(yīng)對(duì),神奇的回答化解了難堪,也使他深受人民愛(ài)戴。
有了淡定從容的正能量,便能將眼光放得更遠(yuǎn)。在面向自己追求志向道路上的妨礙時(shí),能迅速沉著沉著下來(lái),采取理性、神奇的方式化解困擾,把阻止道路的巨石用淡定從容的正能量改造為登上勝利之峰的基石!
同情、善良的正能量能為社會(huì)點(diǎn)亮一盞明燈,為身陷混沌、困境的人們驅(qū)散黑暗。
南丁格爾自愿離開(kāi)名門(mén)寬裕之家,做一名護(hù)士,支援前線,帶去愛(ài)心和撫慰;陳光標(biāo),不是中國(guó)首富,卻是中國(guó)首善,留給家人的是精神財(cái)富,將金錢(qián)用在需要它的人身上;白芳禮,白發(fā)蒼蒼的推車?yán)先?,卻屢次將自己的血汗錢(qián)捐獻(xiàn)給貧窮山區(qū)的學(xué)生們,送去的是祝福和巴望
金錢(qián)總會(huì)有花光的時(shí)候,若干年后,沒(méi)有人會(huì)記得你曾是全國(guó)首富抑或是全球首富。每一次的捐款,不論多少,不論捐獻(xiàn)人的貧富差異,都飽含著同情善良的正能量,而這種正能量也必會(huì)在社會(huì)中傳遞,引發(fā)更多人的共鳴!
讓我們用正能量的泉水來(lái)灌溉心靈的綠洲,它必然會(huì)惱怒盎然,滿目蒼翠!
以正能量為話題的高中作文3:
"正能量"是什么?正能量就是一副'熱心腸',到哪都做好人好事唄!我從小到大對(duì)正能量的理解是;"正能量'只是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞??墒峭ㄟ^(guò)去年的一件事,讓我對(duì)正能量改變了最初的印象。
去年夏天,我做為山東廣播電視臺(tái)的八位愛(ài)心小記者之一參加了"生命因愛(ài)而出色',愛(ài)心小使者匯聚真情獻(xiàn)沂源的活動(dòng),參加當(dāng)?shù)氐陌屯W(xué)愛(ài)心捐助儀式。
8日12清晨,青島的天空陰雨綿綿,還伴有閃電,可這些依然沒(méi)有妨礙了小記者們?nèi)ヒ试礊樯絽^(qū)孩子送愛(ài)心的迫切情緒,我們乘坐大巴來(lái)到了沂源石臼小學(xué)。一進(jìn)小學(xué),不由得驚奇起來(lái),眼前看到的不是優(yōu)美的磚瓦房,而是簡(jiǎn)陋的稻草房,那里的操場(chǎng)上除了籃球架幾乎沒(méi)有任何體育設(shè)施。走進(jìn)教室,我還發(fā)現(xiàn),教室里也是異常簡(jiǎn)陋。下午兩點(diǎn)整,愛(ài)心捐助儀式在沂源石臼小學(xué)的教室里舉行。參加愛(ài)心捐助儀式的當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)依次就座,首先,當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)推薦了石臼小學(xué)的情況,然后,小記者們親手將捐贈(zèng)的書(shū)本送給了石臼小學(xué)的學(xué)生們,收到書(shū)的學(xué)生們更是笑容滿面,喜笑顏開(kāi),儀式現(xiàn)場(chǎng)趕緊沸騰起來(lái)了。我通過(guò)對(duì)石臼小學(xué)的學(xué)生們的采訪,了解到他們的家庭經(jīng)濟(jì)情況不算太好,生活過(guò)得異常貧苦,但是,他們依然愛(ài)慕讀書(shū),努力學(xué)習(xí)。我了解后感觸萬(wàn)分,感慨我們的生活環(huán)境這么好,而這些學(xué)生們相比較卻落后了一大步,所以,今后我絕對(duì)要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力刻苦學(xué)習(xí),做一番成績(jī)來(lái)。我想,我們的這種行為傳遞了什么?應(yīng)該就是傳遞了正能量吧!"正能量'不是憑一副口才說(shuō)出來(lái)的,而是用實(shí)際行為做出來(lái)的,那世上有沒(méi)有真正擁有正能量的人呢?有!像雷鋒,王杰都是?,F(xiàn)在慢慢地也有無(wú)數(shù)人參加到這個(gè)傳遞正能量的隊(duì)列當(dāng)中,它也不僅僅只是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞,而是一個(gè)彌漫愛(ài)的象征意義的符號(hào)。我相信正能量絕對(duì)比負(fù)能量傳揚(yáng)的更快,慢慢地傳遞到我們每一個(gè)國(guó)人的心中。
"正能量',在這個(gè)詞里,它蘊(yùn)含著我們國(guó)人善良的心和對(duì)祖國(guó)的愛(ài),愿它能流傳到以后的世世代代,直到久遠(yuǎn)。
以正能量為話題的高中作文4:
2023年"正能量'一詞高頻率見(jiàn)諸網(wǎng)絡(luò),后延伸到各大媒體,從路邊的廣告到官方文件均使用這一熱詞,"正能量'即為"正面能量'。只鼓勵(lì),表?yè)P(yáng)等多種有積極意義的方式所帶來(lái)的影響。
古人有云"忠言逆耳',現(xiàn)代教誨學(xué)家也提出"欣賞教誨',人的本性都愛(ài)聽(tīng)好話都巴望得到?jīng)Q定,這是毋庸置疑的。而且隨著人文社會(huì)的發(fā)展,欣賞教誨已經(jīng)成為了一種趨勢(shì),這不得不說(shuō)是社會(huì)的長(zhǎng)進(jìn)。
欣賞教誨并不是放任錯(cuò)誤,而且放大每一個(gè)極小的優(yōu)點(diǎn),給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)使其發(fā)揚(yáng)光大。
屠格涅夫決定了一位不聞名的,于是成就了偉大的列夫托爾斯泰。皮革馬利翁給一所小學(xué)挑出了20名"好學(xué)生',總算都成了有所成就的人,孔子因材施教,讓人如沐春風(fēng),其弟子雖沒(méi)有一致出人頭地卻也品行優(yōu)秀傳為一時(shí)佳話。
"世有伯樂(lè),然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。'
人生不能一帆風(fēng)順,總有困頓,挫折,迷茫,每當(dāng)這時(shí),最需要的就是有人決定你,指導(dǎo)你,引領(lǐng)你,而你也永遠(yuǎn)不會(huì)知道你什么時(shí)候的無(wú)意間的一句表?yè)P(yáng),決定,鼓勵(lì)會(huì)成為另一個(gè)人的無(wú)限動(dòng)力。
正能量很容易,興許只是一句"加油!'"你是最棒的!'"你做的不錯(cuò)!'興許只是一個(gè)動(dòng)作,拍一下肩膀,點(diǎn)一個(gè)頭,鼓一鼓掌,甚至是一個(gè)表情,一個(gè)微笑,眨一耀眼。但它所帶來(lái)的能力卻不容小視。
親人學(xué)生給我們的鼓勵(lì)是正能量,電視上播放的激動(dòng)事跡是正能量,自己的小小成就是正能量,甚至大街上陌生人的謙讓,禮貌都能帶給我們?cè)丛床粩嗟恼芰俊?/p>
有了正能量,社會(huì)有了不斷長(zhǎng)進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)檎芰?,人與人之間多了友善少了猜疑。因?yàn)檎芰?,連國(guó)家都有了幾分朝氣與活力。
請(qǐng)記住,你在哪里,中國(guó)就在哪里,你怎樣,中國(guó)就怎樣,你有正能量,中國(guó)就有向上的巴望。
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