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常州大學懷德學院2023年教育教學研究課題立項指南獨立學院人才培養(yǎng)模式研究與實踐1-1獨立學院應用型人才培養(yǎng)模式研究1-2獨立學院產教融合育人機制研究1-3獨立學院勞動教育模式創(chuàng)新研究1-4獨立學院美育教育模式創(chuàng)新研究1-5獨立學院遠程開放教育模式研究1-6新工科背景下獨立學院人才培養(yǎng)模式探索與實踐1-7獨立學院校企合作辦學及人才培養(yǎng)模式的研究與實踐1-8獨立學院產學研合作教育人才培養(yǎng)的研究與實踐1-9獨立學院與行業(yè)企業(yè)深度融合構建應用型人才培養(yǎng)新體系1-10深化教育教學改革全面提升獨立學院人才培養(yǎng)質量獨立學院專業(yè)建設與教學方法、課程體系改革研究2-1獨立學院面向新經(jīng)濟的“四新”專業(yè)改造升級路徑探索與實踐2-2獨立學院專業(yè)協(xié)同共建機制研究2-3獨立學院一流專業(yè)建設的理論與實踐研究2-4獨立學院勞育課程建設研究2-5獨立學院美育課程建設研究2-6獨立學院課程質量建設提升路徑與模式創(chuàng)新研究2-7國內外優(yōu)質課程教學資源共享研究2-8獨立學院通識課程與公共基礎課程教學改革與實踐2-9智能時代獨立學院的教學模式改革的理論與實踐研究2-10基于移動互聯(lián)網(wǎng)絡環(huán)境的獨立學院學習模式研究2-11新專業(yè)課程體系的構建獨立學院人才培養(yǎng)質量保障體系的構建與實踐3-1獨立學院質量管理體制、監(jiān)控體系和保障體系的研究3-2獨立學院各教學環(huán)節(jié)質量標準的研究與制定3-3獨立學院專業(yè)認證(評估)、課程質量評估的研究3-4如何提高獨立學院的實驗、實習教學質量研究3-5如何提高獨立學院學生的畢業(yè)設計(論文)質量研究3-6獨立學院教學激勵與評價保障機制的研究與實踐3-7獨立學院基層教學組織創(chuàng)新與教學管理制度改革的研究3-8理論類/實踐(實驗)類課程教學監(jiān)控體制的研究3-9獨立學院院、系兩級教學管理體制與運行機制的改革與實踐研究3-10獨立學院應用型人才培養(yǎng)質量評價指標體系的構建獨立學院優(yōu)質教學資源建設及共享研究與實踐4-1產學研結合與校外實踐基地(實驗室)建設的研究與實踐4-2獨立學院實驗室、實踐實訓基地建設運行機制與管理模式的研究與實踐4-3獨立學院畢業(yè)設計(論文)形式多樣性研究與探索4-4專業(yè)建設和地方經(jīng)濟建設及市場發(fā)展的關系研究4-5信息化時代教與學的新型模式研究與實踐4-6教學內容與課程體系整體優(yōu)化的研究與實踐4-7獨立學院在線課程建設的研究獨立學院實踐教學與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究5-1獨立學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的研究5-2獨立學院大學生校外實習基地建設模式和運行機制的研究與實踐5-3獨立學院學生科技競賽活動組織管理模式的研究5-4獨立學院學生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究5-5獨立學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與應用型人才的培養(yǎng)的研究與探索5-6校企協(xié)同的企業(yè)實習生制度的探索與實踐5-7以賽促教的高校競賽實踐與研究獨立學院教師教育教學能力的研究與實踐6-1加強獨立學院師德師風建設機制研究6-2獨立學院教師教學能力、實踐能力提升方式與途徑研究6-3獨立學院優(yōu)秀青年教師成長規(guī)律研究6-4獨立學院教師教學激勵機制和教學獎勵制度的設計與實踐6-5獨立學院辦學發(fā)展定位與師資隊伍建設的關系6-6獨立學院構建“雙師型”教師的運行機制的探索6-7獨立學院實踐實驗教學師資隊伍建設的研究與實踐6-8獨立學院教師教學評價體系的研究6-9獨立學院教師發(fā)展中心建設與中青年教師培訓研究與實踐高等教育信息化研究7-1基于數(shù)字化轉型的獨立學院智慧教育模式探究7-2獨立學院信息化標準、規(guī)范及共享合作模式研究7-3獨立學院智慧校園建設的實踐與成效7-4“共建共享式資源庫”的構建與應用機制研究7-5區(qū)域性專業(yè)教育“云平臺”建設與應用研究7-6獨立學院管理數(shù)字化平臺的建設與應用研究7-7校內管理體系的信息化流程再造試點研究7-8數(shù)字化自主學習平臺的研究7-9基于校園大數(shù)據(jù)平臺的高校治理與教育分析研究7-10實踐教學管理平臺的構建與應用研究8.課程思政教學改革研究8-1獨立學院課程思政建設研究8-2獨立學院思政課程育人效果提升研
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