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第第頁(yè)大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

高校同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

實(shí)習(xí)單位:溫州市金邁皇鞋業(yè)有限公司

一貫以來(lái)我都很期盼自己的第一份工作,以前也曾想利用假期打些零工,只是由于種種緣由未能如愿。今年暑假究竟得償所愿——我找到了自己的第一份工作。三十八天的工作時(shí)間并不算長(zhǎng),但我的收獲卻不少。

我實(shí)踐的單位在溫州,之所以選擇溫州是由于我父母都已在那里打工多年,聽(tīng)他們講那兒比較好找工作,而且父母在身邊也好有個(gè)照應(yīng)。7月6日下午我乘坐火車(chē)從武昌火車(chē)站出發(fā),經(jīng)一夜顛簸第二天早上到達(dá)溫州。休整一天后,7月8日我就和表妹一起外出找工作。那天我們興味盎然地去了溫州市勞務(wù)市場(chǎng)。剛到之時(shí)看到有好多用人單位都在聘請(qǐng),我就樂(lè)觀地對(duì)表妹說(shuō)“這次確定能找到了”??墒俏覀冏弑榱苏麄€(gè)勞務(wù)市場(chǎng)之后卻沒(méi)找到一份適合我們的工作,由于大部分用人單位都不招收暑假工。最末我們只得無(wú)功而返,第一次求職就被潑了冷水,有些小絕望。但收獲還是有的,在求職時(shí)我發(fā)覺(jué)用人單位很著重求職者的基本技能,比如一家招文員的公司要求應(yīng)聘者需要能嫻熟掌控word,e*cel,ppt等辦公軟件,還有一家公司只招收討論生或討論生以上學(xué)歷的人…...由此我想到自己平常的學(xué)習(xí),總是眼高手低,不著重基本知識(shí)的積累和基本技能培育,這些都是以后學(xué)習(xí)需要改進(jìn)的地方?,F(xiàn)在新聞上總是報(bào)道高校生就業(yè)率低,我想很大一部分緣由是由于高校教育與社會(huì)的脫節(jié),高校生應(yīng)當(dāng)著重學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)著重實(shí)踐,培育企業(yè)所需要的技能,培育自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,這樣才能在求職中脫穎而出。

7月9日大清早又被老爸叫醒,他帶著我又開(kāi)始了我的求職之路。我們沿路問(wèn)遍了全部的用人單位,狀況和前一天一樣,幾乎沒(méi)有招收臨時(shí)工的企業(yè)。最終在沿江路129號(hào)找到一家叫溫州市金邁皇鞋業(yè)有限公司招收臨時(shí)工。與招工人員談好之后我和爸爸就一起去了工作車(chē)間,車(chē)間管理為我安排了工作。那是流水線上的一名普工,工作并不累,爸爸說(shuō)讓我留下來(lái)做,我想到這些天找工作的艱辛便留了下來(lái),在這里開(kāi)始了自己的的第一份工作。我的工作很簡(jiǎn)約,就是操作流水線上的一臺(tái)壓機(jī),將流水線上流過(guò)的鞋子從流水線上拿起放進(jìn)壓機(jī)里,經(jīng)過(guò)壓機(jī)的氣壓使鞋底與鞋面粘合的更加緊密,壓好之后將鞋子重新放回流水線。工作不算累,但是工作時(shí)間很長(zhǎng)。每天早上7點(diǎn)半正式上班,上午11點(diǎn)半下班,下午一點(diǎn)又要開(kāi)始上班,5點(diǎn)半下班,晚上視狀況而定〔大多數(shù)時(shí)候都要加班到十點(diǎn)多〕。

大略是由于第一次吧,第一天的工作除了感到有點(diǎn)孤獨(dú)外并沒(méi)有感覺(jué)累,誰(shuí)曾想苦日子在后面。隨后的工作幾乎每一天都要加班,工作之初的新鮮感也被工作的繁重和辛苦代替。每天的工作內(nèi)容極其單調(diào),我被限制在壓機(jī)旁,不停地重復(fù)著相同的機(jī)械動(dòng)作。對(duì)我這個(gè)習(xí)慣了逍遙自在的學(xué)校生活的同學(xué),工作簡(jiǎn)直成了一種煎熬。當(dāng)時(shí)也曾想過(guò)放棄,內(nèi)心掙扎過(guò),最末想到這究竟是自己的第一份工作,怎能輕言放棄,所以咬咬牙我還是堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)我堅(jiān)決了留下來(lái)繼續(xù)做下去的決心之后,一切好像都好起來(lái)了。許多苦惱和不快都是我們強(qiáng)加給我們自己的,只有學(xué)會(huì)去心平氣和地接受一切時(shí),一切就會(huì)好起來(lái)。

慢慢地習(xí)慣了這兒的生活,曾經(jīng)讓我頭疼不已的工作也變得有趣起來(lái)。和這里一起工作的工友們熟悉起來(lái),每天和他們開(kāi)開(kāi)玩笑,聽(tīng)他們講他們的打工經(jīng)受,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得還挺快。我也找到了一些工作上的小技巧,感覺(jué)工作也沒(méi)那么累了。惋惜好日子總是短暫,很快就要

到開(kāi)學(xué)的日子,我不得不離開(kāi)了。離別之時(shí)竟有些不舍,舍不得溫州這座城市,舍不得這個(gè)我的第一份工作開(kāi)始的地方,舍不得這里和我一起工作的工友們。8月15日是我工作的最末一天,也是我拿工資的日子。那天不忙,所以晚上沒(méi)加班,下午也是早早就下班了。下班之后我和每個(gè)工友一一道別。隨后就到辦公室領(lǐng)了工資,38天的工作扣除水電費(fèi)共拿到2280元錢(qián)的工資。然后我整理好了我的東西回到了爸媽所住的地方。

在溫州玩了幾天,我于8月20日乘坐火車(chē)回到了家鄉(xiāng)隨州。在火車(chē)上回憶著打工一個(gè)多月來(lái)的經(jīng)受,想了許多,真的很感恩打工一個(gè)多月以來(lái)所遇到的每一個(gè)人,感謝小強(qiáng),感謝你像我的兄長(zhǎng)一樣照看我;感謝劉叢林,你講的小故事總能給我們帶來(lái)歡樂(lè),為我們枯燥的工作到來(lái)了樂(lè)趣;感謝胖子管理,雖然被你罵過(guò),與你吵過(guò),但還是感謝你對(duì)我的照看;感謝我的工友,感謝我的室友……

心得體會(huì):

一:賺錢(qián)的確不簡(jiǎn)單

這一點(diǎn)唯恐只有自己親身經(jīng)受過(guò)才知道,每天辛辛苦苦重復(fù)性的工作卻只能拿到那么點(diǎn)工資,父母在外打工真是不簡(jiǎn)單啊!

二:要學(xué)會(huì)和不同的人溝通溝通。

出了門(mén)才知道在學(xué)校的那套行事法那么在社會(huì)上是行不通的。由于在學(xué)校我們面對(duì)的都只是與自己有著相像經(jīng)受的同學(xué),我們總歸還是一類(lèi)人,溝通溝通起來(lái)都比較簡(jiǎn)單。而社會(huì)魚(yú)龍混雜,三教九流的人都有,要學(xué)會(huì)和這些不同的人打交道才能處理好自己的人際關(guān)系,使自己的工作更加順當(dāng)。我初到工廠之時(shí),由于不擅長(zhǎng)和工友們溝通就走了許多彎路。

三:團(tuán)隊(duì)合作很重要

我所在的鞋廠,一條流水線上共有一百多人從事十幾道不同的工種,如果不著重團(tuán)隊(duì)

協(xié)作,我們連一雙合格的鞋都無(wú)法做出來(lái)。其實(shí)做其他的事也一樣,只有著重團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能發(fā)揮出集體的能量,由于一個(gè)人的才能究竟有限,正所謂“眾人拾柴火焰高”。四:自強(qiáng)自強(qiáng)

俗話說(shuō):“在家千日好,出門(mén)半招難”。意思是說(shuō)一個(gè)人在家的時(shí)候有家里人關(guān)懷呵護(hù)

著,日子當(dāng)然過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是當(dāng)一個(gè)人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)出門(mén)打工時(shí),不管遇到什么挫折都只得靠自己解決。自強(qiáng)自強(qiáng)是一個(gè)人成長(zhǎng)路上需要經(jīng)受的,也是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)識(shí)。

五:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

一個(gè)只會(huì)紙上談兵的將軍不可能成為一個(gè)好將軍。理論只有聯(lián)系實(shí)際才有意義。高校生

不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要著重實(shí)踐。實(shí)踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人們認(rèn)識(shí)技能的進(jìn)展,不斷提出新的問(wèn)題促使人們解決這些問(wèn)題。另一方面,實(shí)踐可以為我以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)積累閱歷,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境不同,接觸到人和事也不同,從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里的知識(shí),還要不斷從生活中實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí),從各方面武裝自己才能做到有備無(wú)患,是自己在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位。

這些就是我一個(gè)月來(lái)的實(shí)踐體會(huì)。我想在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)依據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)受和

體會(huì)適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí),努力培育自己的技能,擁有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,為就職作海預(yù)備。

學(xué)院:機(jī)械自動(dòng)化學(xué)院班級(jí):機(jī)工1003班姓名:王帥

學(xué)號(hào):20***3130102

高校同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,也以培育同學(xué)觀測(cè)問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的技能和方法為目標(biāo)。培育我們的團(tuán)結(jié)合作精神,堅(jiān)固樹(shù)立我們的群體意識(shí),即個(gè)人聰慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),培育我們的獨(dú)立工作技能和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

一、實(shí)習(xí)任務(wù)

1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù);較深入、具體地了解企業(yè)生產(chǎn)的.設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí);了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程。

2、在專(zhuān)業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上,努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作親密結(jié)合,并能敏捷應(yīng)用,使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐技能均得到一次全面的提升。

3、積累肯定的工作閱歷和社會(huì)閱歷,在職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、勞動(dòng)觀念、工作技能等方面都有明顯的提高,逐步掌控從同學(xué)到員工的角色轉(zhuǎn)換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

二、實(shí)習(xí)基本要求

1、同學(xué)在實(shí)習(xí)企業(yè)需要遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律,不能無(wú)故請(qǐng)假和擅離崗位。有非常狀況需要請(qǐng)假或轉(zhuǎn)變實(shí)習(xí)企業(yè)的需要征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)老師的同意。

2、同學(xué)在實(shí)習(xí)期間需要嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。

3、需要遵守法律,模范遵守公民的社會(huì)公德,不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng)。

4、努力工作,積極完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù),虛心學(xué)習(xí),主動(dòng)、誠(chéng)摯地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教,刻苦鉆研。

5、應(yīng)多與指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通,實(shí)時(shí)得到老師指導(dǎo)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

〔一〕安全教育

一。安全教育學(xué)習(xí)的目的

二。事故的發(fā)生及其預(yù)防:

1。事故發(fā)生的因素人為因素——擔(dān)心全行為物的因素——擔(dān)心全因素

2。發(fā)生事故的認(rèn)為因素

1〕。管理層因素;2〕、違章:a。錯(cuò)誤操作b。違章操作c、蠻干;3〕。安全責(zé)任〔素養(yǎng)〕差。

三。入廠主要安全考前須知

1。防火防爆;

2、防塵防毒;

3、防止灼燙傷;

4。防止觸電;

5。防止機(jī)械損害;

6。防止高處墜落;

7。防止車(chē)輛損害;

8。防止起重機(jī)械損害;

9。防止物體打擊;

10、班前班中不得飲酒。

四。設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知

1。在各種儲(chǔ)罐,槽車(chē),塔等設(shè)備以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場(chǎng)所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)

2。設(shè)備上與外界連通的管道,孔等均應(yīng)與外界有效的隔離

3。進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前,需要對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換

4。應(yīng)采用措施,保持設(shè)備內(nèi)空氣良好

5。作業(yè)前30分鐘內(nèi),需要對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體采用采樣分析,采樣應(yīng)有代表性

6。進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí),需要采用相應(yīng)的防護(hù)措施

7。設(shè)備內(nèi)作業(yè)需要有專(zhuān)人監(jiān)護(hù),并應(yīng)有入搶救的措施及有效愛(ài)護(hù)手段

8。《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理,該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫(xiě)作業(yè)證,上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫(xiě)的各項(xiàng)內(nèi)容。

〔二〕流水線生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹:顧名思義,流水線就是團(tuán)體的工作,每個(gè)員工需要仔細(xì)的做好自己的工作,由于整個(gè)流水線的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的,可能會(huì)由于某個(gè)工序的錯(cuò)誤而造成整個(gè)流水線生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品為廢品。

〔三〕學(xué)習(xí)和了解電子器件的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)種類(lèi)和作用。

〔四〕學(xué)習(xí)和了解工廠車(chē)間的生產(chǎn)組織管理狀況,生產(chǎn)工藝等等。

四、實(shí)習(xí)日記

在實(shí)習(xí)中,我們將每天的工作、觀測(cè)討論的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。

五、其它活動(dòng)

在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí),經(jīng)常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),開(kāi)展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng),并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。

六、實(shí)習(xí)感悟

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培育高素養(yǎng)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人才素養(yǎng)兩方面得到熬煉和培育,從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對(duì)電子器件的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我們了解和掌控了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;運(yùn)用的主要工裝設(shè)備;使我們了解和掌控了工廠車(chē)間的工作和管理等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作技能等。

總的來(lái)說(shuō),我對(duì)這門(mén)課是熱忱高漲的。我從小就對(duì)這種小制作很感愛(ài)好,每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣興奮,并且很有“成就感”。是以同學(xué)自己動(dòng)手,掌控肯定操作技能并親自設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培育我們的實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的高校生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手技能是一切工作和制造的基礎(chǔ)和須要條件。對(duì)自己的動(dòng)手技能是個(gè)很大的熬煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,全部發(fā)現(xiàn)制造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手技能,就奢談在將來(lái)的科研尤其是試驗(yàn)討論中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我熬煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的技能。比如做手電筒組裝與測(cè)試時(shí),發(fā)覺(jué)的好幾個(gè)短路的焊盤(pán)都被我修理好了。

白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬到到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間了,在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月里感受頗多,收獲也頗多。總裝車(chē)間經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的一線實(shí)習(xí),雖然工作很艱苦,但很有價(jià)值,由于我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。

高校同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

實(shí)習(xí)是高校教育一個(gè)非常重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸了與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,培育和熬煉了我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),專(zhuān)業(yè)知識(shí)去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的技能,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高實(shí)際動(dòng)手技能,積累社會(huì)閱歷,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎(chǔ)。

8月30日至9月24日期間,我到**市高等專(zhuān)科學(xué)校進(jìn)行了為期28天的教育實(shí)習(xí)。28天的實(shí)習(xí)生活是辛苦的,也是很有意義的。在高專(zhuān)老師的支持和指導(dǎo)下,在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的幫助和輔導(dǎo)下,我們的實(shí)習(xí)工作取得了比較圓滿的勝利?,F(xiàn)將我的實(shí)習(xí)心得總結(jié)如下:

一、教育工作方面

1、聽(tīng)課實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)負(fù)的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)談判實(shí)習(xí)老師。教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽(tīng)課,實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽(tīng)課。實(shí)習(xí)期間的聽(tīng)課不再是以前讀書(shū)時(shí)那種特地聽(tīng)老師講課的內(nèi)容,而是聽(tīng)指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法,講課思路等等;學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)閱歷,和處理課堂的方法,與同學(xué)互動(dòng)的技巧等等。在聽(tīng)課過(guò)程中,我深感,教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽(tīng)課的過(guò)程,是積累閱歷的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí),也應(yīng)留意教學(xué)方式和組織教學(xué)技能的積累。

2、備課教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。一般在實(shí)習(xí)的第一周以聽(tīng)課為主,但聽(tīng)課的同時(shí)要預(yù)備好自己上課的內(nèi)容,也就是備課。備課是教學(xué)的開(kāi)始,備課不僅僅要聯(lián)系書(shū)本上的內(nèi)容,還要和同學(xué)的實(shí)際生活相聯(lián)系,還要考慮同學(xué)原有的知識(shí)水平,同學(xué)的接受技能,同學(xué)對(duì)課堂的反應(yīng),教學(xué)實(shí)際情景等方面的狀況。在備課的時(shí)候,我的教案教案一般是祥案,一字一句把上課的每一句話寫(xiě)出來(lái)。在備好課后,首先要把教案交給指導(dǎo)老師修改,郭老師會(huì)告知我哪些地方需要更多的加重,提示那些地方該更多的與同學(xué)互動(dòng),那些地方留意引導(dǎo)同學(xué)勾畫(huà)重點(diǎn)等等。在老師指導(dǎo)完初稿后,會(huì)再次整理,整理后交給老師郭檢查,然后才可以上講臺(tái)講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都特別仔細(xì)地對(duì)待,以爭(zhēng)取在講臺(tái)上發(fā)揮出更加好的效果。

3、講課教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺(tái)講課,這個(gè)步驟是把前面全部工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過(guò)程中,就可以看到每位老師的真正實(shí)力,每位老師是否在前面的過(guò)程中仔細(xì)對(duì)待,是否把上講臺(tái)講課當(dāng)作一件重要的事,是否對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校、對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。以前作為同學(xué)聽(tīng)課,目的是學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在作為老師上課,是為了同學(xué)學(xué)習(xí)。目的不一樣,我們的留意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)候,我覺(jué)得40分鐘怎么就說(shuō)一兩頁(yè)書(shū);后來(lái)經(jīng)過(guò)備課、上課,我發(fā)覺(jué)要講解的問(wèn)題許多。

老師既要講授知識(shí),又要管理課堂紀(jì)律,并且與同學(xué)進(jìn)行個(gè)別溝通。我在剛開(kāi)始時(shí)心情特別焦灼,由于閱歷不足和應(yīng)變技能不是非常強(qiáng),課堂涌現(xiàn)了實(shí)習(xí)老師會(huì)常常會(huì)犯的問(wèn)題:備課“太完滿”了,一貫按自己的思路講,不夠顧慮到同學(xué)的反應(yīng);語(yǔ)速過(guò)快、提問(wèn)技巧不夠到位等,但這些問(wèn)題在經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的提點(diǎn)后在后面的課中漸漸得到了改善和克服。

4作業(yè)練習(xí)批改作業(yè),訂正同學(xué)的錯(cuò)誤,彌補(bǔ)其中的不足,是特別重要的。尤其是對(duì)于作文的批改,更是仔細(xì)嚴(yán)格。在批改之后,我都會(huì)指出其優(yōu)點(diǎn)和不足,寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),并且強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性,并依據(jù)各個(gè)同學(xué)的狀況加以勉勵(lì)之、開(kāi)導(dǎo)之。我的指導(dǎo)思想是不不斷給同學(xué)訂正錯(cuò)誤,完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì),身為教育工,需要要用足夠的耐煩和毅力去愛(ài)惜每一個(gè)同學(xué)。

二、班主任教學(xué)方面

沒(méi)有誠(chéng)篤的愛(ài),就沒(méi)有勝利的教育。班級(jí)就是一個(gè)大家庭,班主任既是嚴(yán)師,更是慈母。具有雙重角色的班主任,不僅要關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí),還要關(guān)懷他們的衣食住行。班主任愛(ài)同學(xué),同學(xué)也會(huì)愛(ài)班主任,從而樂(lè)于接受教育。所謂“親其師,信其道”,讓愛(ài)的紅線成為聯(lián)系師生之間感情的橋梁和紐帶。我認(rèn)為,作為班主任,要管好一個(gè)班,首先要表達(dá)一個(gè)“嚴(yán)”字。即:嚴(yán)格要求每一位同學(xué),嚴(yán)苛批判犯錯(cuò)的同學(xué),嚴(yán)厲對(duì)待工作中的問(wèn)題,把“嚴(yán)”字貫穿于班級(jí)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)。其次,要表達(dá)一個(gè)“愛(ài)”字。喜愛(ài)自己的工作,關(guān)愛(ài)每一位同學(xué),把特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的同學(xué),把愛(ài)心融進(jìn)每一位同學(xué)的心靈。最末還要表達(dá)一個(gè)“勤”字。勤奮學(xué)習(xí),探究管理教育方法,勤到同學(xué)中去,和同學(xué)融為一體,勤于動(dòng)手,為同學(xué)做力所能及的事。

在當(dāng)班主任工作中,我還深入實(shí)踐了“其身正,不令那么行”這句名言的正確性。班主任和同學(xué)接觸機(jī)會(huì)最多,相處的時(shí)間最長(zhǎng),對(duì)同學(xué)影響也最大。有人說(shuō):“同學(xué)是班主任的影子”,我覺(jué)得這話很有道理。同學(xué)正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體、長(zhǎng)本事的過(guò)程中,做人的道理、行為的準(zhǔn)那么,道德、意識(shí)的增長(zhǎng)和良好習(xí)慣的形成,有一個(gè)仿照、學(xué)習(xí)、實(shí)踐的過(guò)程,所以班主任需要領(lǐng)先垂范,時(shí)時(shí)事事起榜樣作用,潛移默化地給同學(xué)以正確的引導(dǎo)和教育。

以上就是我的實(shí)習(xí)心得。特別感謝我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師為我們制造了這個(gè)難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),也感謝**市高等專(zhuān)科學(xué)校對(duì)我們的支持和鼓舞。這次的實(shí)習(xí)使我對(duì)老師工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)?;仡欉@次短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程,從進(jìn)入學(xué)校,聽(tīng)課,備課,寫(xiě)教案,上課到課后總結(jié),深刻體會(huì)了當(dāng)老師的不簡(jiǎn)單,也體會(huì)到了老師的價(jià)值感和成就感。在和可愛(ài)的學(xué)們們接觸后,更加深了我對(duì)老師這一職業(yè)的看法,“師者,傳道、授業(yè)、解惑”。為培育祖國(guó)的花朵而辛勤耕耘著。從指導(dǎo)老師身上我學(xué)到了很多教學(xué)方法,也從自己的教學(xué)實(shí)踐中得到了很多閱歷。同時(shí),也意識(shí)到了自己身上的不足。實(shí)習(xí)讓我知道,作為老師需要激情也需要耐煩。激情與耐煩,就像添加劑,它們碰撞同樣能產(chǎn)生絢麗的花環(huán)。我在實(shí)習(xí)中漸漸變得“勇猛”。少了青澀,多了很多的成熟。上臺(tái)不再臉紅了,變得更細(xì)致耐煩了。實(shí)習(xí)的經(jīng)受告知我,應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有信心,應(yīng)有志氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長(zhǎng),沒(méi)有熬煉的機(jī)會(huì),談何積累和成長(zhǎng)?機(jī)會(huì)靠自己去爭(zhēng)取。等待,只能讓你在緘默中消亡,只有主動(dòng),才能為自己制造良機(jī),通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)覺(jué)自己成長(zhǎng)了。路在腳下延伸,而我剛剛起步;路在腳下延伸,而我就在鋪路。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我會(huì)留意不斷借鑒與學(xué)習(xí),改正不足之處,不斷提升自己。

高校同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

一、設(shè)計(jì)

造船廠的技術(shù)中心提供了修造和改裝傳技術(shù),主要進(jìn)行生產(chǎn)設(shè)計(jì),具體設(shè)計(jì)等有特地公司設(shè)計(jì)。

(1)線型光順:由放射科的數(shù)學(xué)放樣,套料,工藝標(biāo)準(zhǔn),結(jié)構(gòu)科的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),舾裝科的舾裝設(shè)計(jì),電器科的電器放樣,以及輪機(jī)科的輪機(jī)和管系放樣。(2)分段劃分:由設(shè)計(jì)所劃分,由工廠的生產(chǎn)技能、加工技能劃分,149個(gè)分段,分段號(hào)由廠里決斷,放余量也由廠里的閱歷決斷。(3)分任務(wù):畫(huà)分段圖,從底部開(kāi)始→舷側(cè)→尾部→甲板。其中難度大的是尾部,應(yīng)當(dāng)先做,進(jìn)行預(yù)舾裝,其順次依據(jù)上船臺(tái)的順次。(4)套料零件:由加工中心對(duì)零件進(jìn)行編號(hào),外板加工數(shù)據(jù)由縮放科提供。開(kāi)坡口、焊接節(jié)點(diǎn)由計(jì)算機(jī)生成。

二、加工車(chē)間

冷加工,數(shù)據(jù)切割→成形,外板加工(水火冷彎/熱加工)肋骨冷加工。

三、船體車(chē)間

分段制作,胎架:角鋼或槽鋼,分段:反造法避開(kāi)仰焊。改裝船正適合用胎架。

四、船臺(tái)大合攏工藝

其焊接工藝要求高。

五、下水

吊主機(jī),吊上建(舾裝)滑板式下水。

六、船舶試驗(yàn)。這樣就完工了

此外,通過(guò)對(duì)上海和江陰造船廠和修船廠的參觀學(xué)習(xí),對(duì)各個(gè)造船廠和修船廠有了大略的了解。滬東中華造船(集團(tuán))有限公司,成立于20**年4月8日,為滬東廠、中華廠、中華機(jī)器造船廠、ma勒造船廠組建而成。是中國(guó)獨(dú)資的國(guó)有大型綜合型造船企業(yè),是中國(guó)造船工業(yè)集團(tuán)

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