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第第頁生活小游戲來幫忙寶寶學(xué)說話寶寶誕生5周后,就開始關(guān)懷四周的聲音了。他們會對簡約的聲音做出肯定的反應(yīng),例如能區(qū)分媽媽的聲音。但是,這僅僅是對語言做出簡約的反應(yīng),這個時候可以培育寶寶對聲音的靈敏感覺。

培育溝通技能的游戲

效果:讓孩子反復(fù)地學(xué)習(xí)各種實物的名稱,既能增加可用的詞匯量,又有助于語言的發(fā)育。

PLAY:

1、在被窩里隱蔽孩子喜愛的,然后引導(dǎo)孩子查找;

2、等到孩子找到了玩具,就說:“原來小鈴鐺在這里啊!”

培育聲樂感覺的游戲

效果:讓孩子常常聽小鈴鐺的聲音,就能對聲音產(chǎn)生感覺,而且能夠?qū)W會說話的方法。

PLAY:

1、沿著上下左右的順次,也就是圓圈的軌跡搖擺小鈴鐺,使孩子隨著鈴鐺移動視線。

2、一邊搖擺鈴鐺,一邊和孩子對話,然后讓孩子獨自搖擺小鈴鐺。

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12-18個月:能說出3-5個詞組的階段

1歲多的寶寶漸漸學(xué)會一些簡約的詞匯了,會說“爸爸、媽媽、飯飯”之類的詞匯。這個時期重點在加強寶寶對詞匯的印象。

遞玩具的游戲

效果:孩子在玩遞玩具游戲的過程中,能學(xué)到組合詞匯和語言的方法。

PLAY:

1、預(yù)備球、玩具、書等物品,然后一樣一樣地遞給孩子,再從孩子手中接過來。

2、在遞球的同時,應(yīng)當(dāng)對動作進行說明“媽媽給你紅色的球”。這樣一來,孩子就能學(xué)會動作跟語言的協(xié)調(diào)。

3、盡可能具體地跟孩子說明動作。

捉迷藏游戲

效果:透過捉迷藏游戲,可以提高孩子對實物的理解技能和記憶力。

PLAY:

1、在水杯內(nèi)隱蔽小的東西,或者在椅子或桌子底下隱蔽球或書包,然后問孩子:“球在哪里呢?”,并且告知孩子”原來球在桌子底下哦!”

2、通過捉迷藏游戲,孩子可以學(xué)會用語言理解實物與場所的轉(zhuǎn)變,以及實物與實物之間的關(guān)系。

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18-24個月:能用幾個詞組造句

這時期的寶寶掌控了用詞組造句了,可以用動作和實物說明某個詞匯或句子的意思(加強直觀性)。同時也熬煉了寶寶造句的規(guī)律思維。

堆砌積木的游戲

效果:通過堆砌積木的游戲,孩子能掌控“概念性的詞匯”。

PLAY:

1、預(yù)備3-4個積木,然后讓孩子跟媽媽一起堆集木。“哇,你堆得好高啊!”通過這個說明,孩子就能形成關(guān)于高度的概念。

2、沿著一條線排列積木,然后告知孩子:“這些積木好長哦!”在游戲過程中,孩子可以通過眼睛認(rèn)識長度的概念。

仿照游戲

效果:通過仿照游戲,寶寶能掌控不同實物發(fā)出來的聲音,而且能造出簡約的句子。

PLAY:

1、“小熊是怎么叫的?。俊薄澳隳懿荒芊抡涨嗤艿慕新暷??”在日常生活中,應(yīng)當(dāng)常常讓孩子仿照汽車、貨車的聲音,然后一邊搬衣服或花盆,一邊和孩子說“從客廳搬到陽臺吧!”

2、寶寶跟洋娃娃玩游戲的時候,也應(yīng)當(dāng)用語言表達。此時,應(yīng)當(dāng)讓孩子知道每個動作和場所都有自己的名稱。

24-36個月:能表達自己體驗的階段

在寶寶掌控了肯定詞匯與句子之后,可以逐步提高寶寶的語言表達技能,可以從讓他們表達自己的感受開始。

遮眼猜物的游戲

效果:通過猜實物的游戲,可以提高寶寶的語言表達技能。

PLAY:

1、用籃子裝襪子、腰帶、球等各種物品。

2、把孩子的眼睛閉上,然后讓孩子用手抓籃子里的物品,并說出不用實物的觸感。

3、松軟、粗糙、光滑……在游戲的過程中,寶寶可以用各種詞匯表達觸感。假如才對了,寶寶就可以睜開眼睛,并看著實物再次說出觸感。

角色扮演游戲

效果:通過玩角色扮演的游戲,寶寶能學(xué)會在不同狀況下運用不同的語言和表達方式,并培育正確的語言表達技能。

PLAY:

1、在日常生活中,可

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