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本班共有53名學(xué)生,其中有男生27人,女生26人。5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。二、主題3、自主創(chuàng)新。突出班級(jí)特色,形成獨(dú)特的班級(jí)文化,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、說(shuō)話(huà)”,讓“每一堵墻”成為“無(wú)聲的導(dǎo)師”。礎(chǔ)上,各班根據(jù)自己班級(jí)特色設(shè)置其它專(zhuān)欄,如班級(jí)生物角、班級(jí)圖書(shū)角、觀”,突顯文化扭氛圍和育人作用。力求生動(dòng)活潑、符合小學(xué)生的特點(diǎn)。教育活動(dòng),做到活動(dòng)主題明確、備課認(rèn)真、詳細(xì)位育人”的理念服務(wù)家庭、學(xué)校、社區(qū)。班級(jí)考)文學(xué)特色體育特色英語(yǔ)特色題,也可自己規(guī)劃創(chuàng)建主題,充分展示學(xué)生的工作,體現(xiàn)班級(jí)的特色,鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多的學(xué)生我班現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)55人,男生36,女生19、本學(xué)期轉(zhuǎn)出3人,轉(zhuǎn)入2人。班級(jí)學(xué)生各方面表現(xiàn)不錯(cuò),但比較被動(dòng),喜歡有人管,主動(dòng)性、自(一):加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。選班干部,定期召開(kāi)班干部會(huì)議,給予工作上的題,并選擇有意義的主題,開(kāi)展各式各樣的少先隊(duì)(二):抓好班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)質(zhì)量,除周一晨會(huì)外,安排周二大小繩、毽子活動(dòng)(外操場(chǎng)),周三練B、值周活動(dòng)(四,六年級(jí))方法)五月份:1、結(jié)合“五一”,進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)教育;六月份:1、慶?!傲弧狈椒袄首x能力的指導(dǎo),活動(dòng)中要求學(xué)生做好讀書(shū)記錄,寫(xiě)好,及時(shí)檢查、2、制訂計(jì)劃時(shí),要考慮班級(jí)環(huán)境的布置??梢岳煤诎鍒?bào),宣傳畫(huà),3、指導(dǎo)寫(xiě)經(jīng)典詩(shī)詞10首;五六年級(jí):熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞10首;2、必讀書(shū)目,根據(jù)市局推薦的書(shū)目,組織學(xué)生開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。3、各校各班制定讀書(shū)計(jì)劃。(9月30日前完成)4、9月18日舉行書(shū)香班級(jí)建設(shè)動(dòng)員推進(jìn)會(huì)?!爸切兄肌?在文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng)過(guò)程中,我首先做的是教學(xué)生成良好的文明禮儀習(xí)慣是大有裨益的。學(xué)校統(tǒng)一給學(xué)生發(fā)放了《經(jīng)典誦讀》充分利用下午到校上課前的10分鐘時(shí)間播放禮儀的專(zhuān)題教育,如:著,引領(lǐng)學(xué)生“讀經(jīng)典的書(shū)、做有根的人,培養(yǎng)文明習(xí)慣,收獲幸福人生”;黑板右側(cè),班一覽表里張貼的30個(gè)道德細(xì)則,從一點(diǎn)一滴提示著學(xué)“文明之窗”版塊,且內(nèi)容豐富多彩:有學(xué)生自編的文明童謠、文明標(biāo)語(yǔ),將以多彩活動(dòng)為載體,通過(guò)實(shí)踐內(nèi)化,促使學(xué)生良好文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。“文明在眼前”攝影攝像比賽等活動(dòng)。班級(jí)將孩子們的作品匯集篩選,組我口中”:從講文明用語(yǔ),正確使用稱(chēng)呼,不講臟話(huà)、粗話(huà)等方面開(kāi)始;“文明在我手中”:從保持清潔(如不我將以身作則,配合體育老師加強(qiáng)學(xué)生的體操訓(xùn)練,在完成10月份體操機(jī)、攝像機(jī),走進(jìn)校園,走進(jìn)班級(jí)隨時(shí)拍攝身邊感動(dòng)自己的點(diǎn)滴文明瞬間。設(shè)立“孝心記錄卡”,以感恩教育為主題,開(kāi)展“小鬼當(dāng)家”活動(dòng)。解長(zhǎng)輩們?cè)谂囵B(yǎng)自己成長(zhǎng)的過(guò)程中所付出的心血祝福語(yǔ)等記錄在孝心作業(yè)記錄表中。學(xué)期末讓進(jìn)行整理和分析,寫(xiě)出,并將調(diào)查報(bào)告反饋給有關(guān)【指導(dǎo)思想】【活動(dòng)目標(biāo)】【活動(dòng)措施】“讀書(shū)感悟”等,根據(jù)需要進(jìn)行不定期更換。建立班級(jí)個(gè)性化藏書(shū)架,給班級(jí)中利用學(xué)校的多媒體教室,嘗試開(kāi)展兒童影視文化,帶動(dòng)學(xué)生的閱讀。教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,每學(xué)期研讀2-5本,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“讀書(shū)之星”,將采用老師手把手教,指導(dǎo)學(xué)生在讀書(shū)時(shí),怎樣邊讀邊畫(huà),把書(shū)中的好詞、2.深入開(kāi)展“晨誦午讀暮省”學(xué)生“一日三讀”,總時(shí)間為50分鐘。早晨10分鐘晨讀:讀、背“每周一詩(shī)”(根據(jù)教研室羅老師要求的必作用。)課前2分鐘誦讀:鞏固、熟記“每周一詩(shī)”中午讀20分鐘左右晚上讀20分鐘左右(每天由語(yǔ)文教師布置規(guī)定的頁(yè)數(shù)),家長(zhǎng)要在讀教師每天閱讀讀15分鐘,另外利用節(jié)假日及晚上時(shí)間,認(rèn)真落實(shí)自(2)在艷陽(yáng)中聆聽(tīng),設(shè)立“童心午讀時(shí)光”親近母語(yǔ)中心提倡的“大聲朗讀法”,即老師給孩子們集體講故事。(3)在星空下傾訴,繼
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