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2金色的草地我會讀：盛開玩耍使勁絨毛這些釣魚觀察花瓣合攏手掌有趣一本正經(jīng)引人注目假裝朝向釣——鉤攏——擾瓣——辮耍——要辨析釣比一比，辨一辨1（）的草地（）的蒲公英

多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！

我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成了金色的了。看看圖中這兩個娘子分別是誰,他們在做什么看情況讀課文下張

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。我會說一句話演示一本正經(jīng)的表情會演也會說

有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，()喊：“謝廖沙！”他(以為)回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。他的臉上(頓時)我(忍不住).大聲我摔跤了他的臉上沾滿了“雪花”哈哈大笑我來演就這樣這些并不引人注目的蒲公給我們帶來了-------下

這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。

引人注目：引起人的注意，使人把視線集中在一點上。我會說一句話

有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地時金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？……

我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。我知道這是為什么了。對周圍的事物要多觀察，多思考。

“我”先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么？兩次發(fā)現(xiàn)有哪些不同，你從中受到了什么啟示？蒲公英的變化時間：草地顏色：花的形狀：早晨---中午---傍晚---第二天太陽升上來綠色---金色----綠色---金色合攏像拳頭---張開手掌---合攏---像什么張開像什么多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。讓我們來欣賞蒲下從那時起，蒲公英成了我們的（）。多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。為什么說蒲公英會和我們一起睡覺，一起起床呢？因為蒲公英的花開、花合與我們的起居相似。讓我們來欣賞蒲下

我把下面的句子抄了下來，你抄了哪些？你想抄哪些？

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