大學(xué)生學(xué)校歸屬感現(xiàn)狀與心理健康水平的相關(guān)研究的任務(wù)書

大學(xué)生學(xué)校歸屬感現(xiàn)狀與心理健康水平的相關(guān)研究的任務(wù)書任務(wù)書一、研究背景和意義大學(xué)生是當(dāng)代社會(huì)的寶貴人才，對(duì)其思想、素質(zhì)、能力、品德的培養(yǎng)至關(guān)重要。大學(xué)生期間所形成的歸屬感和心理健康水平是左右其整個(gè)大學(xué)生涯的重要因素，也是影響其未來個(gè)人價(jià)值最為重要的組成部分。因此，對(duì)大學(xué)生的歸屬感和心理健康水平研究，不僅有助于了解大學(xué)生的心理落差和反應(yīng)，也可以為他們的成長提供幫助和指引。二、研究目的本研究旨在通過對(duì)大學(xué)生的社會(huì)歸屬感以及心理健康水平進(jìn)行的調(diào)查和探究，深入了解大學(xué)生在校期間的內(nèi)心體驗(yàn)和變化，并探索相關(guān)問題的原因和解決方案，從而為更好地幫助大學(xué)生發(fā)展和解決實(shí)際困境提供可操作的建議。三、研究內(nèi)容和方法（一）研究內(nèi)容1.探究當(dāng)前大學(xué)生的歸屬感狀況、心理健康水平現(xiàn)狀；2.了解當(dāng)前大學(xué)生感到歸屬感困難的原因及表現(xiàn)；3.分析大學(xué)生心理健康受到影響的主要因素和影響程度；4.研究當(dāng)前大學(xué)生心理健康水平與歸屬感之間的相關(guān)性；5.分析當(dāng)前大學(xué)生提高心理健康和歸屬感的有效方法和實(shí)踐。（二）研究方法本研究采用問卷調(diào)查的方法，同時(shí)結(jié)合實(shí)地訪談法和數(shù)據(jù)分析法，具體措施如下：1.設(shè)計(jì)問卷，搜集本研究所需數(shù)據(jù)；2.通過線上或線下渠道，向廣大大學(xué)生群體發(fā)布問卷進(jìn)行調(diào)查；3.調(diào)查問卷結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和數(shù)據(jù)處理，得出具體統(tǒng)計(jì)數(shù)字；4.利用統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，結(jié)合實(shí)地訪談法，進(jìn)行問題深入探究，得出結(jié)果并做出評(píng)價(jià)。四、研究保障（一）人員需求本研究所需人員：1.課題組長：1人；2.課題組成員：4人；3.問卷調(diào)查員：10人。（二）經(jīng)費(fèi)保障本研究所需經(jīng)費(fèi)：1.調(diào)查問卷打印、分發(fā)、回收等費(fèi)用：5000元；2.人員工資及差旅費(fèi)：15000元；3.研究期間的辦公、交通等其他費(fèi)用：3000元。總經(jīng)費(fèi)：23000元。（三）時(shí)間安排本研究擬于2021年9月1日啟動(dòng)，2022年6月30日結(jié)束。五、預(yù)期成果本研究將形成一份大學(xué)生學(xué)校歸屬感現(xiàn)狀與心理健康水平的相關(guān)研究報(bào)告，該報(bào)告將會(huì)涵蓋研究所需調(diào)查數(shù)據(jù)，并通過分析得出較為詳實(shí)的研究結(jié)論以及對(duì)大學(xué)生歸屬感和心理健康問題的建議和指導(dǎo)