師范類女大學(xué)生身體自我認(rèn)識(shí)及其與自我和諧的關(guān)系研究的任務(wù)書

師范類女大學(xué)生身體自我認(rèn)識(shí)及其與自我和諧的關(guān)系研究的任務(wù)書任務(wù)書一、選題背景及意義身體自我認(rèn)識(shí)，指對(duì)自身身體狀況、身體感受、身體需求和身體形象等方面的認(rèn)知和了解。身體自我認(rèn)識(shí)對(duì)于個(gè)體的身心健康和自我成長(zhǎng)、發(fā)展有著非常重要的影響。在當(dāng)今社會(huì)，尤其是師范類女大學(xué)生這一群體中，對(duì)身體的認(rèn)識(shí)和關(guān)注程度還需要得到更加重視和推廣。本研究旨在探究師范類女大學(xué)生的身體自我認(rèn)識(shí)及其與自我和諧的關(guān)系，從而為促進(jìn)這一群體身心健康和自我成長(zhǎng)提供參考。二、研究目的本研究的目的是探究師范類女大學(xué)生的身體自我認(rèn)識(shí)及其與自我和諧的關(guān)系，具體目標(biāo)如下：1.分析師范類女大學(xué)生的身體自我認(rèn)識(shí)水平及其現(xiàn)狀。2.探討身體自我認(rèn)識(shí)與師范類女大學(xué)生自我和諧之間的關(guān)系。3.探討影響師范類女大學(xué)生身體自我認(rèn)識(shí)及其與自我和諧關(guān)系的因素。三、研究?jī)?nèi)容及方法1.研究?jī)?nèi)容①師范類女大學(xué)生的身體自我認(rèn)識(shí)情況。②師范類女大學(xué)生的自我和諧情況。③師范類女大學(xué)生身體自我認(rèn)識(shí)與自我和諧的關(guān)系。④影響師范類女大學(xué)生身體自我認(rèn)識(shí)及其與自我和諧關(guān)系的因素。2.研究方法采用問(wèn)卷調(diào)查法和實(shí)地訪談法相結(jié)合的方式進(jìn)行研究。問(wèn)卷調(diào)查法：設(shè)計(jì)問(wèn)卷，對(duì)師范類女大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解其身體自我認(rèn)識(shí)情況和自我和諧情況。實(shí)地訪談法：結(jié)合問(wèn)卷結(jié)果，對(duì)某些對(duì)象進(jìn)行深入的訪談，以進(jìn)一步了解能夠影響師范類女大學(xué)生身體自我認(rèn)識(shí)及其與自我和諧關(guān)系的因素。四、預(yù)期成果1.形成統(tǒng)計(jì)分析師范類女大學(xué)生身體自我認(rèn)識(shí)及其與自我和諧關(guān)系的主要數(shù)據(jù)，并對(duì)其進(jìn)行解釋和分析。2.研究結(jié)果對(duì)提高師范類女大學(xué)生身體自我認(rèn)識(shí)水平和促進(jìn)身心健康和自我成長(zhǎng)具有指導(dǎo)和借鑒作用。3.研究結(jié)果可提供給相關(guān)教育部門，制定與之相應(yīng)的教育計(jì)劃和措施。五、研究進(jìn)度本研究預(yù)計(jì)于3個(gè)月內(nèi)完成，具體進(jìn)度如下：第一周：確定研究問(wèn)題和目的，制定研究計(jì)劃。第二周：設(shè)計(jì)問(wèn)卷及實(shí)地訪談指南。第三周：進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地訪談。第四周：對(duì)問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地訪談結(jié)果進(jìn)行初步分析。第五周：對(duì)問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地訪談結(jié)果進(jìn)行深入分析。第六周：撰寫研究報(bào)告初稿。第七周：修改研究報(bào)告。第八周：研究報(bào)告定稿并進(jìn)行答辯。六、參考文獻(xiàn)1.王燕.師范類大學(xué)生身體自我認(rèn)識(shí)水平及影響因素研究[J].教育觀察,2017(4):56-61.2.鄧娟.大學(xué)生身體自我認(rèn)識(shí)與自尊的關(guān)系研究[D].華東師范大學(xué),2015.