新人教部編版八年級上語文第一次月考試卷及答案

部編八年級上冊語文校第一次月考語文試卷（時間：120分鐘滿分：100分）班級座號姓名成績積累與運用（17分）1．下列加點字的注音完全正確的一項是()(2分)A．要塞(sài)瞥見（piē）黝黑（yòu）意趣盎然（àng）B．仲裁(zhòng)頓挫（cuò）滯留（zhì）藏污納垢（hòu）C．熾熱（chì）詰責（jié）驟雨（zhòu）筋疲力盡（jīn）D．吹噓（xū）鐫刻(juān)窒息（zhì）丑陋可憎（zèng）2．下列選項中，沒有錯別字的一組是()(2分)A．熒光愚鈍油光可簽眼花潦亂B．勞祿燥熱任勞任怨和顏悅色C．饋退墜毀緊繃憚精竭慮D．犀利粲然小心翼翼引人注目3．下列加點的詞語使用有誤的一項是()(2分)A．軍樂團奏響《檢閱進行曲》，萬眾矚目的閱兵分列式開始了。B．電影《大魚海棠》的預告片中“守望重生”“義無反顧”“愛苦別離”三個章節(jié)對抑揚頓挫的故事情節(jié)進行了更為細致的刻畫。C．輿論的力量就像排山倒海一般，令人無法抵擋。D．他聰慧好學，多才多藝，陽光帥氣，在我們年級鶴立雞群，是校草的熱門人選。4．下列句子中沒有語病的一項是()(2分)A．騎在“女紅軍”塑像頭上拍照，此類不文明的旅游現(xiàn)象屢禁不止，其原因是缺乏個人修養(yǎng)造成的。B．一檔名為《朗讀者》的大型朗讀類節(jié)目播出，加上已經成為熱門話題的《見字如面》，給人一種久違的文化氣息。C．一年一度的兩會，吸引著來自各行各業(yè)的目光，打動著億萬百姓的心弦。D．讀者深受喜愛的楊絳先生，不凡的一生中，留下了大量文風質樸、寓意深刻的作品。5．下列句子語言表達得體的一項是（）（2分）A.我的行李放在前面那輛的士上了，多虧了你開車幫我找回；明天我將登門致謝，請你在家恭候。B.胡毅然的《此心安處是吾鄉(xiāng)》在省組織的讀書征文活動中獲一等獎，主辦單位將惠贈叢書一套。C.令嬡在國際幼兒教育協(xié)會、國際幼兒美術協(xié)會等多家舉辦的美術大賽中獲獎，多虧你悉心指導，我們全家都感謝你。D.第十六屆全國檢察文學筆會暨“檢察院的故事”創(chuàng)作研討會將在方城縣檢察院舉行，到時敬請您蒞臨指導。6．下列關于文體知識及文學常識的表述，有誤的一項是()(2分)A．消息一般有時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果六個要素，包括標題、導語、背景、主體和結語五部分結構。B．《回憶我的母親》選自《朱德選集》，作者朱德，偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家。C．《列夫·托爾斯泰》節(jié)選自《三作家》，作者是茨威格，他是英國著名小說家、傳記作家。D．《美麗的顏色》選自《居里夫人傳》，體裁是傳記。傳記是一種常見的文學形式，主要記述人物的生平事跡，根據(jù)各種書面的、口述的回憶、調查等相關材料，加以選擇性的編排、描寫與說明而成。7、名句積累。(5分)(1)？松柏有本性。[劉楨《贈從弟》(其二)](2)妻子象禽獸，。（曹植《梁甫行》）(3)，路遠莫致之。(《庭中有奇樹》)(4)曹操在《龜雖壽》中，表現(xiàn)自己雖然到了晚年，但一顆勃勃雄心永不會消沉的名句是，。二．綜合性學習(7分)8、學校準備開展以“人無信不立”為主題的綜合性活動。請你根據(jù)要求，完成下列任務。(1)班級準備出一期小報，要求每人從古今中外的名人名言中搜集有關“誠信”方面的名言警句，請寫出一句你搜集到的名言。(2分)（2）仔細觀察下面這幅漫畫，寫出漫畫的寓意。（2分）寓意：(3)、閱讀下面的故事。說說你的感想。(3分)“曾子殺豬”的故事流傳千古。曾子的妻子準備去趕集，兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子說：“你在家待著，我回來了殺豬燒肉給你吃?！逼拮訌募猩匣貋砗罂匆娫诱谀サ稖蕚錃⒇i。妻子馬上制止他說：“我只不過是哄哄小孩玩的。”曾子說：“孩子是不能欺騙的。孩子年齡小，不懂世事，處處學習父母的樣子。今天你欺騙他，是教他說謊話、欺騙別人?！逼拮勇犃撕芎蠡?，于是和曾子一起殺豬燒肉給孩子吃。三、閱讀（36分）(一)閱讀下文，完成題目。(9分)“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記她站在十米高臺的前沿，沉靜自若，風度優(yōu)雅這是達卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風般的空中轉體三周，動作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時間對她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。還沒等觀眾從眼花繚亂中反應過來，她已經展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚?！懊睿∶顦O了！”站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。這時，整個游泳場都沸騰了，如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運動員表達由衷的贊賞。呂偉精彩的表演，將游泳場的氣氛推向了高潮。她，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。的這個動作“5136”，讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。這位年方十六的中國姑娘，贏得了金牌。當一個印度觀眾了解到這個姑娘是中國跳水集訓隊中最年輕的新秀時，驚訝不已。他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”9．這篇文章主要記敘了________________________________。(2分)10．任選角度賞析文中畫線的句子。(3分)一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。11．文中寫外國記者的贊嘆，觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及一個印度觀眾“了不起，你們中國的人才太多了！”有什么作用？(2分)12．下列關于這篇文章的分析有誤的一項是()(2分)A．這是一篇出神入化的人物特寫，把呂偉的高難動作分解成一連串特寫鏡頭、慢鏡頭，描摹出呂偉精彩剎那的具體形象，讓讀者產生了比看電視還要深刻的印象。B．這篇特寫沒有寫整個緊張曲折的過程，沒有寫贏得金牌后五星紅旗如何在賽場上冉冉升起，也沒有寫她平時怎樣刻苦練功終于今日為國爭得榮譽，但是中國健兒的拼搏精神卻在這短短五百字內得到了充分的體現(xiàn)。C．本文極有層次地描繪了一幅美麗的“飛天”畫卷：從“輕輕一蹬”到“凌空翔舞”，由“疾如流星”到“插進碧波之中”，跳水姑娘輕盈似箭瀟灑自如的身姿就讓人盡收眼底。D．文章有起有伏，動靜穿插自如。飄浮的白云、飛鳥與呂偉的“沉靜自若”形成鮮明的對比；一個“托”字猶如“定格”在空中，與“疾如流星”形成強烈反差；“哧”地插進碧波之中的身體，與悄然不驚的水花以及震耳欲聾的掌聲、歡呼聲，構成動與靜的協(xié)奏曲。以動襯靜，增強作品的可讀性。(二)閱讀課文《藤野先生》節(jié)選部分，完成題目。(10分)中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數(shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我?！叭f歲！”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。13．選文主要記述了一件什么事？請簡要概括。(2分)________________________________________________________________________14．選文中“他們都拍掌歡呼起來”“他們也何嘗不酒醉似的喝采”，兩處“他們”分別指哪些人？(2分)________________________________________________________________________15．“中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數(shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑”一句表達了作者怎樣的感情？(2分)________________________________________________________________________16．閱讀選文，請你試對魯迅先生“棄醫(yī)從文”的原因加以概述與評論。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀下面的文章，完成17～20題。(12分)媽媽的額頭蔣平①童年的印象里，母親的額頭是最親切的。那時的我體質弱，常常生病發(fā)燒。每次見到我一臉緋紅的樣子，母親就覺得不對勁，然后她的額頭就會貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準確判斷出我的健康狀況。②母親的額頭，很多時間都被汗水占據(jù)著，勞動著的母親是美麗的。那時候，年輕的母親，以光潔而溫馨的額頭為紙，為這個家，書寫著人生的喜怒哀樂。跟我們在一起，有說有笑的日子，母親是開心的，幸福的，這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。當我們遇到挫折和磨難，那額頭上則會寫滿憂慮和郁悶。我一度懷疑，多年以后，母親額頭上那一條條清晰的紋路，該是多年擔憂留下的記憶檔案。③母親用額頭為我診斷了無數(shù)次病痛，而她自己生病的時候，總是悄悄瞞著。好些回，我看見母親渾身無力地躺在床上，父親用濕毛巾捂著她的額頭，才知道母親已被病魔折騰多時。每一次，母親從疲憊中爬起來，第一件事就是揉拍前額，好讓自己保持一份清醒，第一時間理清生活的煩瑣，解開心頭的愁結，為家的未來精打細算。韶華流轉中，母親老了，無論記憶力還是動作氣力，已經大不如前，唯一不改的，依然是拍額頭的習慣性動作，那手掌在額頭上發(fā)出的聲音，于我而言，更多成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂章。④母親是愛美的，也許從她懂事時起，就用那些粉膏，每天在額頭上涂抹。然而歲月匆匆，雨霜重重，誰也無法挽留青春飽滿的腳步。一道道皺紋，在一個個不經意的夜晚，悄悄爬上了母親的額頭。如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠蔥綠綿長。⑤母親七十大壽那天，女兒忽然說頭暈，母親的額頭，又習慣性地跟她貼在一起。那是怎樣的兩張額頭啊，一張滄桑遍布，飽經風霜；一張青春飽滿，一如母親當年。母親仔細端詳著孫女，不由感慨萬千：“奶奶老了，瞧這額頭上的皺紋，多深！”我伸過手，輕撫母親的額頭：“媽，誰說您老呀。瞧您的額頭，還是當年那樣溫暖。在我心里，您有一張永遠年輕的臉。”⑥是啊，母親的額頭是不老的，那里面，寫滿了永恒的母愛。17．文中寫了有關“媽媽的額頭”的幾個生活片斷，請用簡潔的語言概括出來。(2分)(1)母親用額頭為“我”診斷病痛。(2)(3)母親揉拍前額緩解勞累。(4)(5)母親用額頭為孫女診斷病痛。18．結合語境，解釋第②段畫線句子中加點詞語的意思，并說明其表達作用。(3分)這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。19．結合文章內容，賞析第①段與第④段畫線的句子。(4分)(1)她的額頭就會貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準確判斷出我的健康狀況。(2)如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠蔥綠綿長。20．你認為文中的媽媽是一個什么樣的人？生活中我們都擁有親人們的關愛，請你把感受最深的和大家分享。(3分)（四）、名著閱讀（5分）閱讀下列材料：

我第二次到北京期間，讀了許多關于俄國情況的書。我熱心地搜尋那時候能找到的為數(shù)不多的用中文寫的共產主義書籍。有三本書特別深地銘刻在我的心中，建立起我對馬克思主義的信仰。我一旦接受了馬克思主義是對歷史的正確解釋以后，我對馬克思主義的信仰就沒有動搖過········到了一九二○年夏天，在理論上，而且在某種程度的行動上，我已成為一個馬克思主義者了，而且從此我也認為自己是一個馬克思主義者了。我被派到上海去幫助組織反對趙恒惕的運動。那年（一九二二年）冬天，第二次黨代表大會在上海召開，我本想?yún)⒓?，可是忘記了開會的地點，又拽不到任何同志，

結果沒有能出席。我回到湖南，大力推動工會的工作。

——《紅星照耀中國》（1）《紅星照耀中國》又名《》是美國著名記者的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。（2分）

（2）文中的“我”是誰？

（1分）（3）下列有一本書不屬于材料中提到的“三本書”是（

）（2分）

A、《

共產黨宣言

》

B、《

資本論

》

C、《

階級斗爭

》

D、《

社會主義史

》四、作文（40分）22、在暗夜里，你會感謝那個為你提燈照亮的人。在人生路上，也有那樣的“提燈人”，幫你撥開迷霧，讓你找尋到人生的方向……請以《感謝那個為我提燈的人》為題，寫一篇文章。要求：(1)內容具體，有真情實感；(2)除詩歌外，文體不限，寫一篇不少于600字的文章。參考答案：積累與運用C2、D3、b4、c5、D6、c7、名句積累。(8分)(1)豈不罹凝寒？松柏有本性。[劉楨《贈從弟》(其二)](2)妻子象禽獸，行止依林阻。（曹植《梁甫行》）(3)馨香盈懷袖，路遠莫致之。(《庭中有奇樹》)(3)曹操在《龜雖壽》中，表現(xiàn)自己雖然到了晚年，但一顆勃勃雄心永不會消沉的名句是烈士暮年，壯心不已。二、綜合性學習8.（1）示例①：言不信者，行不果?！邮纠冢赫\信為人之本?！斞福?）在誠信與利益的天平上，人類迷失了自己，往往把利益看得太重，把誠信看得太輕。（3）圍繞“言而有信，誠實待人”“父母是孩子的第一任老師，言行舉止會潛移默化地對孩子產生影響”“知錯能改也很可貴”三點作答，言之有理即可。三、閱讀（一）9.中國跳水姑娘奪取桂冠的1.7秒10.示例①：修辭的角度：這句話運用比喻的修辭手法，把呂偉的身體比作“敦煌壁畫中凌空翔舞的‘飛天’”，寫出了呂偉跳水姿勢的優(yōu)美絕倫。示例②：用詞的角度：一個“托”字猶如“定格”，靜靜停留在空中，寫出了呂偉跳水時的從容不迫。11.將整個特寫推向高潮，也將體育健兒奮力拼搏為祖國爭光的主題凸顯出來。12.D（“以動襯靜”應為“以靜襯動”）（二）13.電影事件改變了“我”的觀念。14.前一個指受軍國主義思想毒害的日本青年學生；后一個“他們”指閑看槍斃犯人的麻木的中國人。15.表達了作者在遭受屈辱之后極為辛酸和憤懣的情感。16.原因：在課堂上看電影時，看到中國人那種麻木、不覺醒的精神狀態(tài)，他認為學醫(yī)只能醫(yī)其身體上的痛苦，而不能醫(yī)其心靈上的疾病，只有拿起筆寫文章，才能喚醒國人的不覺醒的意識。評價：這是魯迅崇高的精神境界的反映，表現(xiàn)了他總是站在國家與民族利益的高度想問題與做事情，將自己的人生與祖國和民族聯(lián)系起來，具有極強的愛國精神和民族自尊心。（三）17．文中寫了有關“媽媽的額頭”的幾個生活片斷，請用簡潔的語言概括出來。(3分)(1)母親用額頭為“我”診斷病痛。(2)示例：母親的額頭布滿汗水、喜悅、憂傷。(3)母親揉拍前額緩解勞累。(4)示例：母親額頭的皺紋。(5)示例：母親用額頭為孫女診斷病痛。18．結合語境，解釋第②段畫線句子中加點詞語的意思，并說明其表達作用。(3分)這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛?！瓣柟鉅N爛”指陽光光彩奪目的樣子。在這里生動形象地寫出了母親開心快樂、幸福的神態(tài)。19．結合文章內容，賞析第①段與第④段畫線的句子。(4分)(1)她的額頭就會貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準確判斷出我的健康狀況。動作描寫(或細節(jié)描寫)。“貼”字用得生動傳神，通過母親這一個動作表現(xiàn)母親對兒女的無微不至的關愛。(2)如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠蔥綠綿長。運用比喻的修辭手法。把媽媽額頭上的皺紋比作年輪，把母親比作樹，生動形象地寫出媽媽的額頭記錄下了她對子女的疼愛，為家庭生活辛勞的付出，以及“我”對媽媽的愛(或感恩之情)。20．你認為文中的媽媽是一個什么樣的人？生活中我們都擁有親人們的關愛，請你把感受最深的和大家分享。(3分)示例：文中的媽媽是一個關愛兒女、勤勞能干、任勞任怨、默默付出的人。父親的關愛讓我感受最深。父親是家中的頂梁柱，尤其是他厚實的背給了我安全感和幸福感。小時候，我在父親的背上盡情歡笑；現(xiàn)在，父親仍然用他厚實的背為我遮風擋雨。(能圍繞所感受到的親人們的關愛來答題，符合題意，言之有理即可)21.（1）《西行漫記》埃德加·斯諾（2）毛澤東（3）B人教版八年級上冊語文期末測試題附答案（時間：120分鐘分值：120分）一、積累運用（23分）1.下面加點字注音全對的一項是（）（2分）A．文縐縐（zhōu）推崇（chóng）鏤空（lóu）傖俗（cāng）B．翩然（piān）蟾蜍（yú）追溯（sù）藩籬（fān）C．阻遏（yè）仄歪（zè）瓦礫（lì）箱篋（qiè）D．瘡疤（chuāng）頹唐（tuí）凹凼（dàng）取締（dì）2.詞語書寫無誤的一項是（）（2分）A．氣息奄奄相安無事銷聲匿跡B．雅俗之別因地制誼巧妙絕輪C．連聲諾諾微不足到蕩然無存D．張皇失措銳不可擋長途跋涉3.下面加點成語使用不正確的一項是（）（3分）A．面對破壞環(huán)境的行為，我們決不能袖手旁觀。B．同學們聚在一起說說笑笑，享受著天倫之樂。C．圓明園流失文物鼠首和兔首銅像被公然拍賣，大家義憤填膺。D．有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風險放手一搏。4.下列句子無語病的一項是（）（3分）A．會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎。B．生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。C．夏天的橘子洲，林木蔥蘢，涼風習習，真是我們納涼避暑的好季節(jié)。D．由于“神六”的成功返回，使中國加入了航天開發(fā)大國的行列。5.下列文學常識搭配有誤的一項是（）（2分）A．老舍——現(xiàn)代——《駱駝祥子》B．張岱——明末清初——《湖心亭看雪》C．劉禹錫——宋朝—《陋室銘》D．酈道元——北魏——《水經注》6.下列句子使用修辭錯誤的一項是（）（2分）A．（擬人）油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。B．（排比）徜徉在故事的海洋里，陶淵明的悠然遐思，李太白的瀟灑飄逸，杜子美的濟世情懷，岑加州的邊塞放歌，無不讓人蕩氣回腸。C．（比喻）大家都很喜歡她，因為她長得好像明星劉亦菲。D．（反問）誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？7.詩文默寫（6分）（1）感時花濺淚，。（2）山隨平野盡，。（3），一覽眾山小。（4）其間千二百里，，不以疾也。（5）《使至塞上》描繪一幅塞外夕照圖的名句是，。（6）劉禹錫《陋室銘》中用來表現(xiàn)自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務的欣喜之情的詩句是，。８．用一句話概括下面新聞的主要內容。（不超過20個字）（3分）中國教育報北京3月23日訊記者從文化部今天舉行的新聞發(fā)布會上獲悉，從5月二、閱讀（47分）（一）閱讀下文，完成9—12題。（12分）（甲）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！保ㄒ遥┰S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。9.解釋下列句中加點詞語（4分）（1）土地平曠，屋舍儼然儼然（2）率妻子邑人來此絕境妻子（3）念無與為樂者念（4）但少閑人如吾兩人者耳但10.翻譯下列句子（4分）（1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（2）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。11.（甲）文作者在文中寄托了怎樣的社會理想？（2分）12．（乙）文表達了作者怎樣的思想感情？（2分）（二）閱讀下文，完成13—15題。（10分）阿長與《山海經》大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我不還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來了；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她也卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。13、當阿長說：“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了”，“我”有什么反應？（摘錄原句回答），為什么會這樣？（聯(lián)系前面的文字略加分析）（3分）14、阿長為什么關心《山海經》？這突出了她的什么特點？（4分）15、“我”為什么說“她確有偉大的神力”？（3分）（三）閱讀下文，完成16—18題。（10分）永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋寬約8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石攔石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。16.上文分別說明了盧溝橋的四個特征。這四個特征是什么？（4分）17.寫出文中運用的主要說明方法。（3分）18.“幾乎與河面平行”，“幾乎”一詞用得準確，表達了什么意思？體現(xiàn)了說明文語言的什么特點？（3分）（四）閱讀下文，完成19—23題。（15分）月光啟蒙

母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看她時，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但卻不知我從哪里來，不知我來干什么，甚至不知我是誰。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對著我笑，笑得我淚流滿面。

微風吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮……

坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛，但故鄉(xiāng)的天空不會忘記：是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗椤?/p>

童年苦澀，夏夜卻是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來，柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院，這是孩子眼里最美的時辰。母親忙完了一天的活計，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，摟著我，唱起了歌謠：

“月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。”

“月姥娘，八丈高，騎白馬，挎腰刀……”

“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽。”

她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。

那時，我們過著清貧的日子，但。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻瘋長歌謠。母親天資聰穎，一聽就會。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親把故鄉(xiāng)給予的愛，親人給予的愛，融為偉大的母愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。

母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會的故事……高深莫測的夜空竟是個神話的世界。明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉靜片刻，她又吟唱起了幽默風趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：

“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿?！?/p>

“小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來——老鼠老鼠你別急，抱個貍貓來哄你。”

“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭?！?/p>

民歌童謠唱過了，我還不想睡，就纏著她給我說謎語，讓我猜。母親說：“仔細聽著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個白胖子——是什么呀？”

我問：“朝哪里猜？”

母親說：“朝吃的猜?！?/p>

我歪著頭想了一會硬是解不開。母親笑著說：“你真笨，這是咱種的花生呀?！?/p>

母親不識字，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。

母親失去了記憶，而我心中卻永遠珍藏著那一輪明月……

19．用恰當?shù)脑~語填空（2分）

（1）將“安詳”、“慈祥”填入文中的甲、乙處：

她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]

20．根據(jù)文章內容，在下面空格中填入恰當?shù)奈淖郑?分）

月光下，母親為我唱民歌→→→說謎語

21．根據(jù)文意，將文中的句子填寫