環(huán)境藝術(shù)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

規(guī)劃夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航姓名：規(guī)劃夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航姓名：班級(jí)：學(xué)號(hào)：職業(yè)生涯規(guī)劃書17頁(yè)5700字?jǐn)?shù)姓名：班級(jí)：

小一寸照片扉小一寸照片參賽人資料：真實(shí)姓名：筆名：xxx性別：xx年齡：xx籍貫：xxxxxxx身份證號(hào)碼：xxxxxxxxxxxxxxx班級(jí)及專業(yè)：xx專業(yè)xx班級(jí)學(xué)號(hào)：xxxxxxxxxx聯(lián)系地址：xxxxxxxxxx郵編：xxxxxx聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxxE-MAIL：xxxxxxxxxxxxxxx目錄TOC\o"1-3"\h\u引言 引言時(shí)間飛逝、光陰寸金，回顧入學(xué)時(shí)，我們帶著夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)學(xué)府，不斷地完善自身的知識(shí)儲(chǔ)備和綜合素質(zhì)，作為大學(xué)生的我們終將走向職場(chǎng)，從一個(gè)懵懂的學(xué)生成為一位正式的職場(chǎng)人士。我們面臨是的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻、學(xué)校到職場(chǎng)的突然轉(zhuǎn)變，對(duì)于未來(lái)，我們會(huì)不知所措，一臉茫然，畢業(yè)后我們想做什么？該做什么？能做什么？滿滿的都是危機(jī)感。對(duì)于這些茫然和危機(jī)感，我們或許可以從現(xiàn)在開始，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始，全面認(rèn)識(shí)一下自己，對(duì)于自己未來(lái)想進(jìn)入的行業(yè)、職業(yè)、發(fā)展路徑等等，確立一個(gè)目標(biāo)，制定可監(jiān)控的計(jì)劃和實(shí)際方案，保證我們能從學(xué)生順利過(guò)渡到職場(chǎng)，夢(mèng)想能變成現(xiàn)實(shí)。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義也在于此，它的存在將指引我在追尋夢(mèng)想的道路上照亮我們不斷前行，到達(dá)彼岸。我的職業(yè)目標(biāo)是做一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師。

一、自我分析1.職業(yè)興趣——喜歡干什么；對(duì)于任何職業(yè)的認(rèn)識(shí)首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā)，我通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)工具對(duì)自己的職業(yè)人格進(jìn)行了測(cè)評(píng)，我的類型是ESR型，結(jié)果如下：敢于冒險(xiǎn)，喜歡競(jìng)爭(zhēng)，精力充沛，個(gè)性積極，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協(xié)調(diào)，內(nèi)心追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富；性格友善、對(duì)人慷慨、樂(lè)于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受；個(gè)性熱情，渴望表現(xiàn)自己，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，樂(lè)于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動(dòng)作或色彩來(lái)表達(dá)內(nèi)心想法和對(duì)美的感受。2.職業(yè)能力——能夠干什么；在工作上，喜歡使用工具和機(jī)器等需要技術(shù)、與物打交道的活動(dòng)，喜歡從事運(yùn)用到某種特殊技術(shù)的工作，對(duì)機(jī)械、器材、動(dòng)植物等方面的工作感興趣，適合具體明確、需要?jiǎng)邮植僮鞯墓ぷ鳝h(huán)境。在工作中，做事要求完美，對(duì)自己和他人要求都比較嚴(yán)格，喜歡獨(dú)立思考和創(chuàng)作，不喜愛人支配。你對(duì)美有敏銳的直覺和獨(dú)特的理解，喜歡從事等藝術(shù)氣息濃厚的工作，并樂(lè)于在工作中加入自己的藝術(shù)靈感；喜歡鼓勵(lì)創(chuàng)造和自我表達(dá)、自由自在的工作環(huán)境。在工作中責(zé)任感強(qiáng)，喜歡從事與幫助他人有關(guān)或與人合作的工作，喜歡從事與人接觸的活動(dòng)，希望能在工作中不斷結(jié)交新的朋友，在幫助別人中體會(huì)到自己對(duì)社會(huì)和他人的價(jià)值。3.個(gè)人特質(zhì)——適合干什么；我的MBTI職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果：FSPI藝術(shù)家型。性格特點(diǎn)：沉靜，友善，敏感和仁慈。欣賞目前和他們周遭所發(fā)生的事情。喜歡有自己的空間，做事又能把握自己的時(shí)間。忠于自己的價(jià)值觀，忠于自己所重視的人。不喜歡爭(zhēng)論和沖突，不會(huì)強(qiáng)迫別人接受自己的意見。4.職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么；我最看重的三種職業(yè)價(jià)值要素為同事關(guān)系、生活方式和成就滿足?？粗赝玛P(guān)系：希望一起工作的大多數(shù)同事人品較好，相處在一起感到愉快、自然。看重生活方式：希望工作能輕松、自由，成為生活中令人享受的部分?？粗爻删蜐M足：希望能及時(shí)看到自己工作的成績(jī)，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。所以我希望未來(lái)的工作能夠輕松自由的同時(shí)，可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。通過(guò)我的能力使工作的人際關(guān)系輕松友好，室內(nèi)設(shè)計(jì)師這一工作滿足以上幾點(diǎn)。5.勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么；我的優(yōu)勢(shì)能力我的弱勢(shì)能力做事有邏輯，口才好（雖然平時(shí)較安靜，但說(shuō)起話很有說(shuō)服力），形象佳。有較強(qiáng)模仿力和學(xué)習(xí)力。執(zhí)行力較強(qiáng)，配合度很好，能主動(dòng)協(xié)調(diào)其他同學(xué)的工作，并能按時(shí)高效完成學(xué)生工作任務(wù)。溝通能力有待提高，要敢于表達(dá)自己的想法。應(yīng)急能力有待加強(qiáng)，有時(shí)會(huì)力不從心，不夠大膽在人前表現(xiàn)自己。6.自我分析小結(jié)“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認(rèn)識(shí)自己，了解自己。只有認(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最佳選擇。經(jīng)過(guò)上面的探索，我把自己未來(lái)職業(yè)定位為室內(nèi)設(shè)計(jì)師。但基于我對(duì)自己職業(yè)的未來(lái)期望，我感覺自己在某些方面還有一些有待改進(jìn)之處：有時(shí)太過(guò)沖動(dòng)，在追求自我發(fā)展的路上，有些急于求成，在這個(gè)方面以后可能需要時(shí)刻提醒自己，把自己的想法放在實(shí)際環(huán)境去分析一下。二、職業(yè)分析1.家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)狀況：我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好，父母家庭收入可以滿足家庭支出。家族文化：我的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長(zhǎng)輩極其尊重我的個(gè)人想法，充分認(rèn)同我的選擇，不會(huì)將他們的意志強(qiáng)加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。對(duì)本人影響：原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細(xì)膩、謹(jǐn)慎認(rèn)真、獨(dú)當(dāng)一面的保護(hù)者人格特征，為我今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。2.學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校特色：我校以“學(xué)生第一，真誠(chéng)服務(wù)”的服務(wù)宗旨，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)了一代又一代社會(huì)精英。專業(yè)學(xué)習(xí)：在這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，這些都成為我學(xué)習(xí)的有利因素。從以前走出的優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)身上能學(xué)到許多東西，他們也成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，使我的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：我在學(xué)校期間參加支教活動(dòng)、植樹活動(dòng)、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)等公益活動(dòng)，既提升內(nèi)在品質(zhì)的鍛煉，也增長(zhǎng)自己的見識(shí)。3.社會(huì)環(huán)境分析有數(shù)據(jù)顯示2022年應(yīng)屆高校畢業(yè)生畢業(yè)人數(shù)，將達(dá)到1076萬(wàn)。反映出：高校畢業(yè)逐年增多，整體就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。在整體如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，且在行業(yè)類型/崗位上的競(jìng)爭(zhēng)更是加劇的情況下，我們現(xiàn)在務(wù)必要找準(zhǔn)自己的方向和目標(biāo)，對(duì)標(biāo)做差距分析，在大學(xué)階段強(qiáng)化自己的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐技能，提升自己的綜合能力，方能在未來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)大軍中保證自身的競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好地適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)，社會(huì)的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。4.職業(yè)環(huán)境分析（1）行業(yè)分析室內(nèi)設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的組成部分，旨在創(chuàng)造合理舒適的生活環(huán)境，以滿足人們的使用和審美需求，室內(nèi)設(shè)計(jì)內(nèi)容也包括建筑平面設(shè)計(jì)，空間規(guī)劃，人機(jī)工程，室內(nèi)材料，燈光的運(yùn)用，色彩的構(gòu)成以及家具陳設(shè)各學(xué)科等，可以說(shuō)是綜合性比較廣泛的行業(yè)了。來(lái)自中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)的數(shù)據(jù)顯示，十一五期間國(guó)內(nèi)家裝建材行業(yè)發(fā)展迅猛，年平均增長(zhǎng)速度在12％左右。2009年國(guó)內(nèi)建筑裝飾總產(chǎn)值達(dá)到15000億元，其中家裝市場(chǎng)占40％，為6000億。（2）職業(yè)分析近年來(lái)，室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展前景可觀，室內(nèi)設(shè)計(jì)師已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè)。裝飾裝修行業(yè)的迅猛發(fā)展，社會(huì)對(duì)于專業(yè)設(shè)計(jì)人員和專業(yè)技術(shù)人員的需求量也在逐年增加。由于我國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚，面對(duì)高速發(fā)展的行業(yè)，人才供應(yīng)出現(xiàn)較大缺口，2005年，全國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)存在40萬(wàn)人才的缺口。（3）企業(yè)分析調(diào)查顯示，目前從事室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)的人員主要從藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等職業(yè)轉(zhuǎn)行而來(lái)，大多數(shù)設(shè)計(jì)師并沒(méi)有經(jīng)過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)系統(tǒng)專業(yè)的教育和培訓(xùn)，從而導(dǎo)致設(shè)計(jì)水平、裝修質(zhì)量等多方面問(wèn)題，關(guān)于設(shè)計(jì)的投訴呈上升趨勢(shì)。恰逢其時(shí)，國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)的和建筑裝飾待業(yè)的起步和高速發(fā)展帶來(lái)了難得的機(jī)遇。城市化建設(shè)的加快，住宅業(yè)的興旺，國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的進(jìn)一步開放，在國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的大環(huán)境下，各地基礎(chǔ)建設(shè)和房地產(chǎn)業(yè)生機(jī)勃勃，方興未艾。設(shè)計(jì)是裝飾行業(yè)的龍頭和靈魂，室內(nèi)裝飾的風(fēng)格、品位決定于設(shè)計(jì)。據(jù)有關(guān)部門數(shù)據(jù)。目前全國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才缺口達(dá)到40萬(wàn)人，國(guó)內(nèi)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)輸送的人才畢業(yè)生無(wú)論從數(shù)量上還是質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了市場(chǎng)的需要。裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)已成為最具潛力的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一，未來(lái)20—50年都處于一個(gè)高速上升的階段，具有可持續(xù)發(fā)展的潛力。（4）職位分析工作內(nèi)容：家裝室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾、環(huán)藝、美術(shù)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)、熟練操作相關(guān)軟件。熟悉家裝行業(yè)施工工藝流程及室內(nèi)設(shè)計(jì)規(guī)范，熟悉材料，預(yù)算，能獨(dú)立完成整套設(shè)計(jì)、施工圖紙。熟悉家裝工裝市場(chǎng)要求，多變節(jié)奏，適應(yīng)性較強(qiáng)；具備良好性格和充分自信與客戶溝通能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，應(yīng)變能力，具備良好的形象氣質(zhì)；較好的溝通協(xié)調(diào)能力、高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。任職要求：大專及以上學(xué)歷，室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)/藝術(shù)設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)，三年以上裝飾行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)；豐富的工裝設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)當(dāng)一面，從出方案，洽談，簽約獨(dú)立完成；具有辦公室/寫字樓/廠房/餐飲/會(huì)所/娛樂(lè)等公共空間設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；能熟練操作AutoCAD、3DMAX等軟件；具有良好的表達(dá)及溝通能力善于溝通，表達(dá)能力強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)精神。（5）地域分析目標(biāo)城市：南京南京是江蘇省會(huì)、副省級(jí)市、特大城市、南京都市圈核心城市，國(guó)務(wù)院批復(fù)確定的中國(guó)東部地區(qū)重要的中心城市、全國(guó)重要的科研教育基地和綜合交通樞紐。北亞熱帶濕潤(rùn)氣候，水域面積達(dá)11%以上，是首批國(guó)家歷史文化名城。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，2021年，中國(guó)GDP十強(qiáng)。是一個(gè)適合我目標(biāo)職業(yè)發(fā)展的城市。5.職業(yè)分析小結(jié)根據(jù)以上所做的對(duì)社會(huì)環(huán)境和職業(yè)的分析，我對(duì)就業(yè)的各方因素了解得都比得都比較透徹。為我進(jìn)入目標(biāo)行業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)，做了充分的認(rèn)知準(zhǔn)備。可以增加我在畢業(yè)后直接進(jìn)入這一行業(yè)的成功率。三、職業(yè)目標(biāo)與路徑設(shè)計(jì)1.SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）樂(lè)觀自信，目標(biāo)明確，做事有激情，比較擅長(zhǎng)理性思考，邏輯分析能力強(qiáng)，心理素質(zhì)較好急躁，追求完美組織協(xié)調(diào)能力不夠扎實(shí)專業(yè)能力不夠外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）我國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，設(shè)計(jì)師行業(yè)有一定能的發(fā)展空間學(xué)校提供一定的就業(yè)平臺(tái)支撐行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈學(xué)歷要求越來(lái)越高2.結(jié)論職業(yè)目標(biāo)將來(lái)室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入大型企業(yè)公司從事室內(nèi)設(shè)計(jì)師工作職業(yè)發(fā)展路徑專業(yè)技術(shù)路線具體路徑實(shí)習(xí)生—初級(jí)設(shè)計(jì)師—中級(jí)設(shè)計(jì)師—高級(jí)設(shè)計(jì)師四、計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃實(shí)施一覽表計(jì)劃名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容策略和措施大學(xué)計(jì)劃2022-2025學(xué)好環(huán)境藝術(shù)專業(yè)知識(shí)，拿到畢業(yè)證書和學(xué)位證書。完成自己在大學(xué)里面的學(xué)業(yè)和重點(diǎn)升求職能力。學(xué)好環(huán)境藝術(shù)專業(yè)知識(shí)，注重專業(yè)技能的培養(yǎng)，特別是設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)；多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加工作經(jīng)驗(yàn)；做好就業(yè)準(zhǔn)備。爭(zhēng)取好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，積極進(jìn)行實(shí)踐，鍛煉自己的能力，為將來(lái)踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。大三時(shí)找到適合的實(shí)習(xí)崗位，在實(shí)習(xí)中運(yùn)用和鞏固在學(xué)校所學(xué)知識(shí)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為個(gè)人能力，提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)；做好畢業(yè)論文，準(zhǔn)備好畢業(yè)答辯，順利完成本科學(xué)習(xí)。（中期計(jì)劃）畢業(yè)五年2025-2030快速適應(yīng)企業(yè)工作，積累經(jīng)驗(yàn)到心儀的單位上班，積累工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)工作能力做到熟練獨(dú)立完成工作日常工作做到游刃有余。先在公司實(shí)習(xí)積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，再尋求更高層次的工作機(jī)會(huì)，在學(xué)校和同事搞好關(guān)系，建立自己的人際交往圈子，同時(shí)考取職業(yè)所需要的證書，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，為自己在這個(gè)行業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過(guò)努力不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在工作的過(guò)程中繼續(xù)深造，不斷提升自己的境界。（長(zhǎng)期計(jì)劃）畢業(yè)十年以上2030獨(dú)立對(duì)接各相關(guān)部門工作，完成影片制作流程工作。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力；帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步將積累的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和綜合能力全面運(yùn)用到工作中。做到崗位的晉升與薪資提升。在日常工作中總結(jié)最高效受用的工作方式；逐漸將積累轉(zhuǎn)化為能力。大一：努力學(xué)習(xí)高數(shù)，英語(yǔ)等基礎(chǔ)性科目，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。盡可能多地參加社團(tuán)活動(dòng)，參與社會(huì)實(shí)踐：參加植樹活動(dòng)、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)等公益活動(dòng)；提升內(nèi)在品質(zhì)的鍛煉，提高自己的人際交往能力和處事能力。增長(zhǎng)自己的見識(shí)。大二：通過(guò)英語(yǔ)等級(jí)考試和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程。課余時(shí)間，可以參加有關(guān)專業(yè)相聯(lián)系的社會(huì)實(shí)踐。大三：找到適合的實(shí)習(xí)崗位。在實(shí)習(xí)中運(yùn)用和鞏固在學(xué)校所學(xué)知識(shí)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為個(gè)人能力。提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。畢業(yè)時(shí)當(dāng)選優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號(hào)。認(rèn)真完善簡(jiǎn)歷，多參加校內(nèi)外的招聘活動(dòng)，簽約好的工作單位。整個(gè)大學(xué)期間樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向；爭(zhēng)取早日通過(guò)審核，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。五、評(píng)估調(diào)整1.評(píng)估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：假如一直不能達(dá)到該目標(biāo)的要求，那么我將考慮進(jìn)入一家公司做后期剪輯的工作。職業(yè)路徑評(píng)估：當(dāng)我的職業(yè)目標(biāo)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無(wú)法繼續(xù)完成該目標(biāo)，我將選擇往其他方向進(jìn)行發(fā)展。實(shí)施策略評(píng)估：如果在預(yù)計(jì)期限內(nèi)沒(méi)有達(dá)到自己的要求，那么我會(huì)分析沒(méi)有達(dá)到的原因，實(shí)時(shí)調(diào)整，盡量從各方面改進(jìn)，來(lái)達(dá)到自己的要求。其他因素評(píng)估：如果因?yàn)樯眢w問(wèn)題，導(dǎo)致無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行目標(biāo)工作，我會(huì)考慮辭職，養(yǎng)好身體后再做打算；如果因?yàn)榧彝?wèn)題，我會(huì)綜合考慮，看事情的輕重緩急，從而來(lái)確定是否離職或者換行業(yè)；如果因?yàn)榻?jīng)濟(jì)狀況問(wèn)題，是我的第一位考慮因素，如果有更好的經(jīng)濟(jì)條件，我會(huì)選擇好的一方。2.評(píng)估時(shí)間在校期間：每半年進(jìn)行評(píng)估工作期間：每一年進(jìn)行評(píng)估突發(fā)情況：隨時(shí)進(jìn)行評(píng)估3.規(guī)劃調(diào)整原則首先自己所選擇的發(fā)展方向時(shí)刻本著依據(jù)自己的特長(zhǎng)發(fā)展，其次所獲得的社會(huì)認(rèn)可與地位要與社會(huì)價(jià)值觀相符，若自身的發(fā)展違背自身的職業(yè)價(jià)值觀或有悖于社會(huì)的倫理道德將立即停止！再次多多吸取他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，聽取