《淺水洼里的小魚》

淺水洼里的小魚藍天是白云的家樹林是鳥兒的家，泥土是種子的家。大海是魚兒的家。家甚至乎

死

shènzhìzhēngsǐ蒸

繼叨hūdāojì甚至乎

死

蒸

繼叨甚至蒸干生死繼續(xù)在乎叨念成百上千蒸發(fā)1.被困的小魚，也許有幾百條，甚至有幾千條。2.用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干。3.我繼續(xù)往前走著，忽然看見前面有一個小男孩。4.看了一會兒，我忍不住走過去對小男孩說：“水洼里有成百上千條小魚，你是撿不完的?！?.他不停地扔魚，不停的叨念著：“這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”

1.畫出自然段的序號，把不認識的生字對照拼音表多讀幾遍。2.想想課文講了一件什么事情？朗讀要求：

誰，在干什么？（），（）救淺水洼里（）小魚的故事。清晨小男孩成百上千條自由讀第一自然段，劃出描寫小魚多的的詞語和句子。

清晨，我來到海邊散步。走著走著，我發(fā)現(xiàn)在沙灘的淺水洼里，有許多小魚。它們被困在水洼里，回不了大海了。被困的小魚，也許有幾百條，甚至有幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干。這些小魚都會干死。被困的小魚，也許有幾百條，甚至有幾千條。

沙灘上的淺水洼，也許有幾百個，甚至有

。田野里的小花，也許有，甚至有。

，，。幾千個幾百朵幾千朵森林里的小樹也許有幾百棵甚至有幾千棵幾百個幾千個幾百朵幾千朵幾百棵幾千棵填一填：困在淺水洼里的小魚能回到大海里嗎？它們被困在水洼里，回不了大海了

淺水洼用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干。這些小魚都會干死。

想一想：這時小魚心里會怎么想?

好心人：我是小魚叨叨。我被困在淺水洼里，回不了大海了。太陽蒸得我好難受，水也越來

jiǔsǐ越少了。我想，我不就要了。再繼

zhì續(xù)等下去，不僅是我，還有我的伙伴,甚

sǐ所有的小魚都會。求好心人快救救我們吧！

久死死至我繼續(xù)朝前走著，忽然看見前面有一個小男孩。他走得很慢，不停地在每個水洼前彎下腰去，撿起里面的小魚，用力地把它們?nèi)踊卮蠛?。我繼續(xù)朝前走著，忽然看見前面有一個小男孩。他走得很慢，不停地在每個水洼前彎下腰去，撿起里面的小魚，用力地把它們?nèi)踊卮蠛！?/p>

“孩子，這水洼里有幾百幾千條小魚，你救不過來的?！薄拔抑??！?/p>

“哦？那你為什么還在扔？誰在乎呢？”“這條小魚在乎！”男孩一邊回答，一邊拾起一條魚扔進大海?！斑@條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”

“水洼里有成百上千條小魚，你是撿不完的?！薄拔抑馈！薄澳悄銥槭裁催€在撿？誰在乎呢？”“這條小魚在乎！”“這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”填一填：1.這條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條、、、所有的小魚.2.這條這條也還有這一條，這一條、、、所有的小魚，，。都在乎想活想活都想活想回大海想回大海都想回大海是小生命是小生命都是小生命

想一想：如果你是小魚,你要對小男孩說什么?

聽了小男孩的話、看了小男孩的行動后，作者會怎么想、怎么做呢?誰是愛心大使看到小動物受傷了，你會怎么做呢？例如：一只小鳥受了傷,落在窗臺上。我說：

一只野兔受了傷，躺在大樹旁。我說：奶奶路上過馬路，誰的心里最在乎？我的心里最在乎，我把奶奶送上路。樹上小鳥受了傷我的心里最在乎，

我會幫它把傷治，把它送回大自然。人們頭腦生了病，誰的心里最在乎？醫(yī)生心里最在乎，醫(yī)生打針治好人。誰在乎？我的同學受了傷，誰的心里最在乎？我的心里最在乎，我會把她扶起來，

小鳥受傷落窗臺，誰是愛心小天使？我是愛心小天使，我來幫它把傷治，再送回溫暖的家。長長小河堆滿垃圾，誰的心里最在乎我的心里最在乎，我來幫忙撿垃圾。

干凈的本子臟了臉，誰的心里最在乎？我的心里