表揚(yáng)真的是教育孩子的神器嗎-表揚(yáng)真的美麗

表揚(yáng)真的是教育孩子的神器嗎|表揚(yáng)真的美麗：谷安芹原創(chuàng)首發(fā)，版權(quán)所有！

“真是，這個(gè)學(xué)生怎么能這樣！上課打鬧，下課睡覺，欺負(fù)同學(xué)，罵人，打架，樣樣都能，就是不學(xué)習(xí)，考試只考４０多分！真讓人頭疼！”聽著辦公室里老師的抱怨聲，我不禁陷入了沉思。

老師們說的這個(gè)學(xué)生叫王鵬，是個(gè)活潑、調(diào)皮的小男孩兒，長(zhǎng)得也非?？蓯郏罕”〉淖炱耗苷f會(huì)道，黑黑大大的眼睛透著聰明，但更多的是頑皮，這個(gè)男孩是個(gè)十足的帥小男子漢，但調(diào)皮的水平也是一流的，還經(jīng)常罵人，打架，也不管是男生，還是女生，一律照打照罵；也不管是大，個(gè)同學(xué)還是小個(gè)子的同學(xué)，他都敢欺負(fù)人家，好多同學(xué)都討厭他。在課堂上，他還經(jīng)常出洋相，影響正常的課堂秩序！剛開始教他時(shí)，我也是頭疼得要命，一點(diǎn)辦法也沒有！

一天，有人在日記中寫道，王鵬和別的同學(xué)打架，讓人把他的鞋連同腳一塊插破了！我一看心中就明白了幾分。要不咱也學(xué)學(xué)名師，看看名師效應(yīng)？在以后的一段時(shí)間里，我真正地開始注意起這個(gè)讓人頭疼的學(xué)生來。不看不知道，一看還真地發(fā)現(xiàn)了不少的問題。當(dāng)然王鵬的缺點(diǎn)的確不少，但也有不少優(yōu)點(diǎn)。比如正義，他不管是別的同學(xué)個(gè)子高還是矮，他認(rèn)為誰有理，他就一定是站在誰哪一邊。再如，上課積極地回答問題，反應(yīng)問題特迅速、敏捷，字也寫得方方正正。好了，了解了這些，我就開始表明我的態(tài)度。在他的摘記上、作文中，凡是交到我這里的作業(yè)，我都找出優(yōu)點(diǎn)表揚(yáng)他；在課堂上，也給他機(jī)會(huì)讓他充分地表現(xiàn)自己。剛開始他表現(xiàn)還不錯(cuò)，在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步，我的高興溢于言表。但過了一段時(shí)間，王鵬竟“舊病復(fù)發(fā)”?？磥?，光這一招還真地不行。于是，我找來了王鵬。當(dāng)我抬頭看時(shí)，調(diào)皮大王王鵬就已經(jīng)站在了我的身邊，我緩和了語氣：“王鵬，其實(shí)你很聰明！……”還沒等我把話說完，他脖子一歪，嘴巴一揚(yáng)，眼睛一瞪：“老師，你一直就說我聰明，我不聰明，我笨，我從小就笨，我爸爸和我媽媽一直就說我，從我小的時(shí)候就說我！我小學(xué)時(shí)的老師也說我！老師，就你說我聰明，你糊弄我！”我吃驚地看著他，不禁感嘆起來，這孩子的想法真地很多。他哪里知道，中國(guó)的教育，特別是中國(guó)農(nóng)村的教育，說自家的孩子笨，是一種自謙的說法，還有一種就是恨鐵不成鋼的意思。但小孩子不懂得這些，以為自己真地很笨，沒想到這樣的話給孩子造成了這樣自卑的心理！我心痛的同時(shí)不禁問他：“王鵬，你沒有發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)嗎？”“沒有，一點(diǎn)也沒有，我就是壞，從小就壞！”看著王鵬那垂頭喪氣、毫無自信的樣子，我靈機(jī)一動(dòng)，再學(xué)一回名師?！皝?，王鵬，你好好找找，把你的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都寫在這張紙上！”王鵬接過紙，認(rèn)真地寫了起來。不一會(huì)，他便遞給我那張紙：缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)罵人沒有打架欺負(fù)同學(xué)不學(xué)習(xí)玩兒看著這張紙，我真地有點(diǎn)難過，我不禁輕輕地拉過王鵬：“王鵬，你想知道你在老師心目中的形象嗎？”王鵬點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有作聲?！昂冒桑÷犂蠋熣f，罵人、打架是不好，但老師問你，你是不是無緣無故地就罵人、打架？”王鵬搖搖頭，還是沒作聲?！巴貔i，你只是解決的方法有問題，你認(rèn)為別人做錯(cuò)了事情，你一時(shí)沒有找到別的方法，你就罵人、打架，這是處理方法不當(dāng)，不是你這個(gè)人壞的問題。再說欺負(fù)同學(xué)吧，你是不是和同學(xué)開玩笑？”王鵬又點(diǎn)點(diǎn)頭?！胺执缒媚蟮貌粔颍@也不屬于你壞。再說不學(xué)習(xí)，你是不是想表現(xiàn)自己沒有機(jī)會(huì)，就對(duì)學(xué)習(xí)沒有了興趣？”王鵬又點(diǎn)點(diǎn)頭?！霸僬f玩兒吧。誰不喜歡玩兒，適當(dāng)?shù)耐嬉幌?，這也正常，學(xué)生也不能一味地學(xué)習(xí)，也要適當(dāng)?shù)匦菹⒁幌?！王鵬，你看你的優(yōu)點(diǎn)，態(tài)度認(rèn)真，能夠坦然地面對(duì)自己的缺點(diǎn)，并且敢于承認(rèn)；在學(xué)習(xí)上，書寫很認(rèn)真，字體很漂亮，思維敏捷，回答問題很積極；并且老師還發(fā)現(xiàn)，你主張正義，不怕邪惡，凡是你認(rèn)為對(duì)的，就敢于支持，這些是多好的特點(diǎn)！常記得那次表揚(yáng)作文1000字

老師真地沒有糊弄你！”我邊說邊把那些缺點(diǎn)劃掉，寫上方式、方法、分寸要對(duì)，缺點(diǎn)就會(huì)變優(yōu)點(diǎn)，在優(yōu)點(diǎn)的下面寫上我認(rèn)為的那些優(yōu)點(diǎn)，又給他解釋了一下中國(guó)式的教育，消除了王鵬對(duì)父母的誤會(huì)。我笑著看著王鵬，很懇切地說：“王鵬，記住，世界上沒有笨孩子，只有不用心的孩子；世界上沒有壞孩子，只有調(diào)皮的孩子！”他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢轉(zhuǎn)過身去，剛走了幾步，又轉(zhuǎn)身回到了我的辦公桌前，輕輕地說：“老師，你給我這張紙，好嗎？”我高興地把那張紙遞給他，他接過，鄭重地迭起，裝進(jìn)了口袋。表揚(yáng)的“惡果”700字作文

期待表揚(yáng)再來