《金色的草地》完

同學們，你們見過蒲公英嗎？

請介紹一下：蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳狀汁液，葉子倒披針形，羽狀分裂，花黃色，頭狀花序，結(jié)瘦果，褐色，有白色軟毛。根莖都可入藥。2.金色的草地我會認釣攏diàolǒng比一比，辨一辨釣——鉤攏——擾瓣——辮?！嫖鲠炍視x：盛開玩耍使勁絨毛假裝這些釣魚觀察花瓣合攏手掌有趣一本正經(jīng)引人注目

察絨耍察我會寫耍裝勁絨假朝些釣察瓣攏掌趣花瓣分辨辯論辮子我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。多音字朝chao（）Zhao（）朝向朝陽假jiajia（）（）真假假期寒假暑假一、讀一讀，填一填。xuànlìduō

cǎiyìbēnzhèngjīyǐrénzhùmùān-jìngyǒu-qù

guān-chá絢麗多彩一本正經(jīng)引人注目安靜有趣觀察二、我能寫出下面的近義詞。仔細——

好聽——招引——

安靜——

許多——

盛開——詳細動聽吸引寂靜很多開放目錄學習方法可概括為五讀一讀：查讀（掃除障礙讀）。小聲自由讀課文，把課文中的字音讀準，讀疑，把不認識的字或不懂的詞做上記號，查字典解決。二讀：正讀。查一下讀音是否讀準，課文大概寫了什么。三讀：流讀。讀得是否讀流利；四讀：感讀。感受課文哪些部分是有趣的、重要的，讀感受，分清重點與。五讀：悟讀。根據(jù)自己領悟到的感情，讀感情。主要內(nèi)容文中主要寫了哪兩件事？1、哥倆在草地上玩耍；2、“我”發(fā)現(xiàn)了草地會變顏色及變色的原因中心思想

課文通過寫“我”在草地玩耍時，發(fā)現(xiàn)的蒲公英變色有趣的秘密表達了（主要內(nèi)容）情感。“我”熱愛大自然、親近大自然（思想感情）讀第2段，揣摩哥哥弟弟玩耍時的神態(tài)、心理

讀第2段，揣摩哥哥弟弟玩耍時的神態(tài)、心理

心理：我——假裝正經(jīng)，哄騙弟弟弟弟——假裝漫不經(jīng)心，哄騙哥哥神態(tài)：我——一本正經(jīng)、弟弟——假裝打哈欠有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，()喊：“謝廖沙！”他(以為)回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。他的臉上(頓時)我(忍不住).大聲我摔跤了他的臉上沾滿了“雪花”哈哈大笑我來演就這樣這些并不引人注目的蒲公給我們帶來了-------下

“我”先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么？兩次發(fā)現(xiàn)有哪些不同，你從中受到了什么啟示？對周圍的事物要多觀察，多思考。

有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？……

我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。我知道這是為什么了。知道了草地會變顏色的原因。像（花朵）（張開）（合攏）金色草地也是金色金色的花瓣被包住草地就是綠色蒲公英的變化時間：草地顏色：花的形狀：早晨---中午---傍晚---第二天太陽升上來綠色---金色----綠色---金色合攏像拳頭---張開手掌---合攏---像什么張開像什么蒲公英的花就像---------，可以--------、----------。早晨，花朵--------，是-------，草地是----------。中午，花朵--------，是-------，草地是----------。傍晚，花朵---------，是-------，草地是---------。多么