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第四單元明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)第12課從明朝建立到清軍入關(guān)自我評價你完成本節(jié)導(dǎo)學(xué)案的情況為A.很好B.較好C.一般D.較差學(xué)習(xí)目標(biāo):【唯物史觀】通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生理解明朝和清朝的歷史發(fā)展是受到多方面因素影響的,如政治、經(jīng)濟、社會制度等。讓學(xué)生明白歷史發(fā)展的規(guī)律,樹立唯物史觀?!緯r空觀念】依托教材和學(xué)歷案,自主構(gòu)建本節(jié)課的思維導(dǎo)圖,了解明朝的發(fā)展脈絡(luò)和基本史實,初步構(gòu)建明朝的時空觀念【史料實證】通過研讀史料,了解明朝內(nèi)閣制度的特點,從歷史解釋的角度認(rèn)識明朝的制度變革及其帶來的影響?!練v史解釋】借助不同類型的史料,從歷史解釋的角度認(rèn)識明朝經(jīng)略邊疆的歷史意義。同時通過史料研習(xí),學(xué)會辨析和分析史料的類型和史料的價值,培養(yǎng)史料實證素養(yǎng)?!炯覈閼选空J(rèn)識明朝對于統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義,感悟鄭和航海的壯舉以及戚繼光、俞大猷等民族英雄抗擊倭寇、英勇作戰(zhàn)的大無畏精神課前自主探究:1、請大家仔細(xì)閱讀教材,回答問題“關(guān)于明朝的基本信息你所知道的有哪些”?2、閱讀教材概括明朝的政治制度發(fā)生了哪些變化?具體內(nèi)容都有哪些?3、從“史料實證”角度理解明朝廢丞相的原因?4、比較宰相制與明內(nèi)閣制的異同5、內(nèi)閣行使的是宰相權(quán)力嗎?6、概括專制主義中央集權(quán)發(fā)展的趨勢及限制相權(quán)的主要措施和影響7、鄭和下西洋的主要目的、實質(zhì)和影響都有哪些?8、結(jié)合教材內(nèi)容和史料分析東南沿海16世紀(jì)倭患嚴(yán)重的原因?對此情況明朝政府采取什么措施?結(jié)果如何?9、閱讀教材我們知道覬覦中國領(lǐng)土和財富的不僅是倭寇,還有來自遙遠(yuǎn)歐洲的殖民者,大家知道有哪幾個國家嗎?10、大家知道了明朝時期海防的壓力非常之大,不僅僅有倭寇的侵?jǐn)_,還有來自西方殖民者的覬覦,那內(nèi)陸邊疆是否平靜呢?請大家閱讀這張地圖和結(jié)合教材梳理明朝的內(nèi)陸邊疆有哪些隱患?11、明朝經(jīng)略邊疆措施的特點及影響?12、明朝是推翻了蒙古人建立的元朝建立統(tǒng)治的,而明朝的又是由滿足建立的清朝所繼承。那么,我們就來看一下清朝是如何建立以及崛起的?課前自主探究:一、明朝政治體制的變化①1351年,元朝爆發(fā)農(nóng)民起義,勢力逐漸強大,統(tǒng)一了南方大部分地區(qū)。②1368年,朱元璋稱帝,定都,國號大明。朱元璋就是明太祖。后攻占大都,結(jié)束了元朝在全國的統(tǒng)治。廢除宰相制度:目的:加強。影響:對以后五百余年的政治制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。3、建立內(nèi)閣(1)原因:廢宰相后,皇帝,工作壓力大。(2)設(shè)立:明成祖選拔文官到文淵閣值班——“”(3)發(fā)展:①日常工作主要是替皇帝瀏覽百官奏章,草擬處理意見,稱為“”。②皇帝在“票擬”的基礎(chǔ)上,用紅筆正式批復(fù)奏章,稱為“”。③明朝中后期,有的大學(xué)士深得皇帝信任,權(quán)力很大,被比喻為宰相。(4)性質(zhì):常設(shè)的輔佐皇帝處理政務(wù)的4、宦官專權(quán)實質(zhì):宦官依附于皇權(quán),反映了。原因:宦官比內(nèi)閣更多地得到皇帝信任權(quán)力:①獲得批紅權(quán)②宦官負(fù)責(zé)提督東廠,控制;對官民的言行進(jìn)行監(jiān)視、偵查,有權(quán)逮捕、施刑。二、海上交通與沿海形勢——鄭和下西洋時間:自1405年到1433年,鄭和前后下西洋達(dá)七次,訪問30多個國家和地區(qū),最遠(yuǎn)達(dá)到目的:“”實質(zhì):自然經(jīng)濟下的;影響:積極性:①是世界歷史上空前規(guī)模的,在資金、裝備、技術(shù)等方面,大大領(lǐng)先于半個多世紀(jì)之后的歐洲遠(yuǎn)洋航海家的航行;②促進(jìn)了與海外的經(jīng)濟、文化交流局限性:③給明朝帶來較大的,因此后來未能持續(xù)。背景:①元末,日本海盜在我國東部沿海騷擾,被稱為“”。②明朝前期,朝廷出于對日本實行經(jīng)濟封鎖的目的,嚴(yán)厲禁止。③海上走私活動猖獗,與倭寇混雜,出沒沿海,造成巨大破壞。措施:①在抗倭斗爭中,率領(lǐng)戚家軍在浙江臺州九戰(zhàn)九捷;②在福建、廣州與抗倭將領(lǐng)合作,連續(xù)重創(chuàng)倭寇。結(jié)果:①穩(wěn)定東南沿海形勢;②朝廷逐漸放松了對私人的限制(隆慶開關(guān))3、西方的侵?jǐn)_(1)背景:,歐洲殖民者在中國沿?;顒宇l繁(2)表現(xiàn):①1553年,入侵濠鏡澳②侵占臺灣三、內(nèi)陸邊疆與明清易代1、明代對邊疆的管理北方蒙古族:①為防御,重新修筑長城。②瓦剌與明朝沖突:,俘虜明英宗。③韃靼:俺答汗與明朝和議,接受明朝冊封,互市貿(mào)易西南烏斯藏(藏族):①授封號(法王等)②設(shè)機構(gòu):設(shè)立行都指揮使司等機構(gòu)③任用上層管理。東北女真族:①明朝管理:設(shè)立②封授官號。明朝經(jīng)略邊疆措施的特點及影響?特點:形式多樣,因俗而治,羈縻政策影響:①維持邊疆地區(qū)的穩(wěn)定;②促進(jìn);③推動的穩(wěn)固,為清朝中國疆域的最終形成奠定基礎(chǔ)2.明清易代⑴.滿洲崛起①16、17世紀(jì)之交,逐漸統(tǒng)一女真各部。1616年,在赫圖阿拉稱汗,國號金(史稱“后金”)②1636年,在盛京稱帝,改國號為“大清”,并將女真族名改為滿洲。⑵.明清易代背景:明朝政治黑暗,天災(zāi)不斷,農(nóng)民起義蜂起,統(tǒng)治搖搖欲墜。過程:①1644年,李自成在西安建立“”政權(quán),攻占北京,明思宗(即“崇禎皇帝”)自縊,明朝滅亡。②1644年,清朝多爾袞入關(guān),打敗李自成,遷都北京,逐步統(tǒng)一全國。③清軍將農(nóng)民軍余部和南方的明朝殘余勢力逐一擊敗,確立了在全國的統(tǒng)治。課上合作探究:【合作探究】73頁思考點1、應(yīng)當(dāng)如何看待明朝統(tǒng)治者'下西洋'政策的變化?75頁學(xué)思之窗清太宗天聰年間,漢族降官寧完我上奏說:我國六部之名,原是照蠻子家立的……必如此,庶日后得了蠻子地方,不至手忙腳亂。然《大明會典》雖是好書,我國今日全照他行不得。他家天下二三百年,他家疆域橫亙?nèi)f里,他家財賦不可計數(shù),況《會典》一書自洪武到今,不知增減改易了幾番。何我今日,不敢把《會典》打動他一字?——《天聰朝臣工奏議.寧完我請變通〈大明會典〉設(shè)六部通事奏》。2、《大明會典》是明朝的行政法典,這段上奏提出了什么主張?76頁問題探究明太祖闡述廢宰相的原因說:自古三公論道,六卿分職,并不曾設(shè)立丞相。自秦始置丞相,不旋踵而亡。漢、唐、宋因之,雖有賢相,然其間用者多有小人,專權(quán)亂政。今我朝罷丞相,設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門,分理天下庶務(wù),彼此頡頏(xiéháng),不敢相壓。事皆朝廷總之,所以穩(wěn)當(dāng)?!痘拭髯嬗?xùn)·祖訓(xùn)首章》明清之際,思想家黃宗羲則對明初廢宰相的做法進(jìn)行了尖銳批評。他說:有明之無善治,自高皇帝罷丞相始也。原夫作君之意,所以治天下也。天下不能一人而治,則設(shè)官以治之,是官者,分身之君也……古者君之待臣也,臣拜,君必答拜。秦漢以后,廢而不講。然丞相進(jìn),天子御坐為起,在輿為下。宰相既罷,天子更無與為禮者矣,遂謂百官之設(shè),所以事我,能事我者我賢之,不能事我者我否之。設(shè)官之意既訛,尚能得作君之意乎?古者不傳子而傳賢,其視天子之位,去留猶夫宰相也。其后天子傳子,宰相不傳子,天子之子不皆賢,尚賴宰相傳賢足相輔救,則天子亦不失傳賢之意。宰相既罷,天子之子一不賢,更無與為賢者矣,不亦并傳子之意而失者乎!——《明夷待訪錄·置相》3、閱讀上述材料,體會明太祖與黃宗羲兩人對廢宰相做法的不同理解。你認(rèn)為明太祖所闡述的廢除宰相的理由充分嗎?黃宗羲又是從哪些角度來批評廢宰相之舉的。當(dāng)堂檢測:1.萬歷年間,原本屬于六部的權(quán)力,被內(nèi)閣侵蝕大半。甚至有官員指出:自高拱、張居正當(dāng)事(擔(dān)任內(nèi)閣首輔),盡欲進(jìn)其所喜,退其所忌,而科道之臣望風(fēng)承旨,乃指其所忌彈劾之,擇其所喜推薦之。明朝的這種現(xiàn)象()A.使內(nèi)閣制度取代丞相制度B.是君主專制強化的產(chǎn)物C.成為明朝政治黑暗的根源D.推動君主專制達(dá)到頂峰2.古代中國社會逐漸形成了一種優(yōu)待儒士的傳統(tǒng)。至蒙元時期雖然采取了優(yōu)待儒士的政策,但顯然有意控制儒戶的規(guī)模;明初延續(xù)了元朝這些優(yōu)待政策并且發(fā)展擴大了優(yōu)待對象的范圍,提升了儒士階層的地位。這一變化是由于()A.理學(xué)逐漸官方化B.社會思想環(huán)境的變遷C.選官制度的變革D.官方政治文化的不同3.明朝初年,朱元璋設(shè)立都察院,下設(shè)監(jiān)察御史若干人,分巡全國各省,稱十二道監(jiān)察御史。每道有監(jiān)察御史三至五人,范圍大體為一省。但監(jiān)察御史都常駐京師,有事出巡,事畢回京述職,并對其進(jìn)行定期考核。這些舉措()A.?dāng)U大了監(jiān)察御史權(quán)力B.規(guī)范了中央監(jiān)察機制C.創(chuàng)新了地方管理體制D.杜絕了貪污腐敗現(xiàn)象4.董仲舒主張“正其誼不謀其利,明其道不計其功”,蘇軾提出“王者不治夷狄,來者不拒,去者不追也”。其中所蘊含的外交思想和政策導(dǎo)向體現(xiàn)在()A.朝貢貿(mào)易B.蒙古西征C.西學(xué)東漸D.閉關(guān)鎖國5.英國學(xué)者李約瑟博士對鄭和下西洋評價說:“東方的航海家——中國人從容溫順,不記前仇,慷慨大方,從不威脅他人的生存;他們?nèi)蔽溲b,卻從不征服異族,也不建立要塞?!睋?jù)此可知,鄭和下西洋()6.明朝藏區(qū)政教首領(lǐng)赴京入貢,中央往往賞賜茶葉以還禮,入貢者將茶葉帶回藏區(qū)高價出售,史稱“貢回市茶”。“諸番戀貢市之利……終明世無番寇之患”。貢賜貿(mào)易帶來的大量茶葉等也被用于寺院法會,或是熬茶、布施、供獻(xiàn)等宗教活動。藏區(qū)赴內(nèi)地的貢道也逐漸與茶馬商道合流,變成內(nèi)地物資輸往藏區(qū)的通道。“貢回市茶”()A.實現(xiàn)藏族地區(qū)政教合一B.實現(xiàn)中央對藏區(qū)的直接管理C.推動藏族地區(qū)社會發(fā)展D.消除邊疆地區(qū)對中央的威脅7.據(jù)《皇明經(jīng)世文編》載:“今天下一統(tǒng),諸種番夷雖或出沒,不足深慮;惟北虜動輒長驅(qū)深入,最為邊患?!庇謸?jù)《皇明九邊考》載:“當(dāng)今四夷,北虜為急?!睘榇嗣鞒y(tǒng)治者()①重修長城抵御蒙古兵南下②明英宗北伐瓦刺③與韃靼訂立和議④與蒙古和親A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.明朝法律對邊境關(guān)卡的茶貿(mào)易有嚴(yán)格規(guī)定:“凡犯私茶者與私鹽同罪,私茶出境與關(guān)隘不譏(查問)者,并論死?!泵鞒畬嵭嗅槍Σ枞~的不定期的巡視監(jiān)察制度;讓西部邊民以馬為賦,實行茶馬互易。這表明明代()A.重視邊疆地區(qū)的管轄B.調(diào)整中央與地方的財稅關(guān)系C.改善邊疆民眾的生活D.推動內(nèi)地與邊疆管理一體化9.表1張居正改革前后監(jiān)察制度的變化(部分)內(nèi)容改革前改革后關(guān)于稽查官員奏章的職責(zé)稽查奏章的職責(zé)專屬于六科六科仍掌稽查奏章的職責(zé),但要受內(nèi)閣監(jiān)督關(guān)于考查官員應(yīng)辦事情的賬簿各衙門置備兩本賬簿,一本作為底冊;另外一本送六科查考各衙門置備三本賬簿,一本作為底冊;另外兩本作為附簿,一本送六科備注,一本送內(nèi)閣查實據(jù)表1可知,張居正改革()A.制約了君主權(quán)力B.體現(xiàn)了臺諫合一C.加強了內(nèi)閣權(quán)勢D.削弱了六科權(quán)限10.明正德十四年(1519年),寧王朱宸濠發(fā)動叛亂,在寵臣江彬的唆使下,明武宗自封“鎮(zhèn)國公”,以平亂為由,下詔南巡,遭到朝廷官員的集體反對,最終以一百余位官員受刑或貶遷,明武宗收回成命而告終。這一事件反映出明朝()A.君主專制制度加強B.官員結(jié)黨營私成風(fēng)C.政治危機逐漸加深D.皇權(quán)受到一定制約11.明初,朱元璋要求百姓鄰里之間必須互相知曉丁數(shù)、職業(yè),即“某民丁幾,受農(nóng)業(yè)者幾,受士業(yè)者幾,受工業(yè)者幾,受商業(yè)者幾”。這一措施意在(
)A.強調(diào)農(nóng)商皆本 B.加強對民間的控制C.禁止人口流動 D.促進(jìn)經(jīng)濟均衡發(fā)展12.面對日本倭寇和東漸的西方勢力,明、清政府嚴(yán)格限制私人海上貿(mào)易,并在沿岸設(shè)立哨所,加強防衛(wèi),依靠遠(yuǎn)離海洋來堅守疆土,抵御外敵。到鴉片戰(zhàn)爭前,“各省水師戰(zhàn)船,均為捕盜緝奸而設(shè)”。這反映明清時期()A.朝廷海洋意識不足B.民間貿(mào)易已被禁絕C.有效抵制列強侵犯D.政府缺乏守疆意識13.閱讀材料,完成下列要求。材料一1370年,明政府實行海禁,下令“寸板不許出海”,禁止民間商人出海貿(mào)易。海禁造成沿海民眾貧困,民眾鋌而走險地從事海盜走私、勾結(jié)倭寇,倭寇之患加劇。1513年,葡萄牙人阿爾瓦雷斯抵達(dá)廣
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