2023年教師作風(fēng)自查報(bào)告

2023年教師作風(fēng)自查報(bào)告老師作風(fēng)自查報(bào)告1

應(yīng)當(dāng)說我還是比較喜愛學(xué)習(xí)的，過去愛看書，愛寫作，學(xué)習(xí)的時(shí)間也多一些，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)少一些了，但空下來的時(shí)候也還是進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)。一是喜愛上網(wǎng)看新聞，了解時(shí)局改變，駕馭政策動(dòng)向，特殊是廣播電視方面的內(nèi)容。二是看書。去年看了好幾本書了，有管理方面的書籍，也有廣電方面的刊物，還有小說、散文，包括鄒書記的散文集，省作協(xié)王主席的幾本贈(zèng)書，謝部長(zhǎng)的回憶錄，馬平的書，以及《論語(yǔ)》都是今年看的，國(guó)慶節(jié)到成都還特地到四川最大的書市去購(gòu)買了經(jīng)營(yíng)管理方面的書，主要的目的就是適應(yīng)自己當(dāng)前分管的工作。三是調(diào)研。對(duì)廣電行業(yè)的發(fā)展，不僅是在縣內(nèi)，而且到其它周邊縣區(qū)學(xué)習(xí)和借鑒，在任何進(jìn)一步理順廣電管理體制方面形成了一些粗線條的想法和思索，并動(dòng)筆寫了一些文章，其中還有一篇有幸被省廣播局的《西部廣播電視學(xué)刊》刊載。但是，由于下鄉(xiāng)和外出時(shí)間較多，晚上的應(yīng)酬也較以往增多，客觀上導(dǎo)致用于學(xué)習(xí)的時(shí)間還不充裕，還應(yīng)當(dāng)在這方面擠出一些時(shí)間來加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持活到老學(xué)到老，書到用時(shí)方恨少，學(xué)問恒久是沒有止境的，何況自己早就到了進(jìn)行學(xué)問全面更新?lián)Q代的時(shí)候了，不抓緊學(xué)習(xí)就不會(huì)適應(yīng)快節(jié)奏的工作，就會(huì)落后于時(shí)代。

一、工作作風(fēng)方面

工作上是仔細(xì)負(fù)責(zé)的，特殊是上半年工作是非常辛苦的，主動(dòng)思索和落實(shí)了不少方面的工作，主要是在抓管理服務(wù)上重點(diǎn)進(jìn)行了落實(shí)，而且許多東西也是落到了實(shí)處的，比如延長(zhǎng)了城網(wǎng)部夜間值班時(shí)間，公司服務(wù)規(guī)范的制定，考核方法的細(xì)化，都收到了明顯的成效。下半年工作方式和環(huán)境轉(zhuǎn)變后，重點(diǎn)抓了平安和法制工作，也是抓住了要害的，組織對(duì)火災(zāi)和播出等平安隱患進(jìn)行了拉網(wǎng)式的排查和整改，對(duì)取締非法小天鍋的工作親自擬宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，帶人抓點(diǎn)帶面，看法顯明的支持執(zhí)法工作，盡可能的完善執(zhí)法程序和手段，吃苦精神方面也進(jìn)步較大，今年夏天，在高溫天氣下基層搞檢查和慰問，人都曬黑了很多，春節(jié)前的平安大檢查也是帶病堅(jiān)持至始至終參與。上下班作息制度也堅(jiān)持的比較好。

二、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面

對(duì)分管的事業(yè)建設(shè)這塊工作，基本上是做到了大、小事情商議、探討著辦，沒有搞過那種吩咐式的瞎指揮，而且許多工作是經(jīng)過反復(fù)思索后才支配的，對(duì)分公司主要是多到下面去了解狀況、分析和座談，駕馭了不少的狀況，06年基本上把全縣分公司跑遍了，個(gè)別地方達(dá)4、5次的都有，到了基層就進(jìn)機(jī)房、入農(nóng)戶實(shí)地調(diào)查了解，摸真實(shí)的狀況。作為局班子成員之一，自覺聽從領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，講求民主，該講的該說的從工作大局動(dòng)身做到了知無不言言無不盡，沒有和稀泥或有意去針對(duì)某人或某事，就是在工作上有不同看法和看法的時(shí)候，也是求大同存小異工作上保持了高度一樣。做到了與班子成員的常常溝通和和諧相處，能忍的則忍能讓的則讓，從良心上講沒有站在個(gè)人私心的立場(chǎng)去循私情搞對(duì)立，自己認(rèn)為對(duì)得起良心，對(duì)一些不和諧的事情，自己常常是暗自告戒自己抑制自己。在與下屬的溝通上，做到了同等待人，和諧共處，除極個(gè)別同志外，有什么都能夠主動(dòng)談心交心和化解，到目前看沒有大的問題存在。不足之處主要是在給主要領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)請(qǐng)示匯報(bào)工作溝通上存在一些問題，在某些時(shí)候有帶著思想心情說話和做事的現(xiàn)象發(fā)生。

三、生活作風(fēng)方面

廉正上從嚴(yán)要求自己，遠(yuǎn)離業(yè)務(wù)客戶，謝絕客戶的吃請(qǐng)、邀請(qǐng)多次，就是到成都出差也從未給有關(guān)客戶打過招呼。在交友方面沒有那種吃喝摯友，主要是同事、同學(xué)、老鄉(xiāng)，在交往中也比較注意分寸，對(duì)那種帶有目的來的人能夠堅(jiān)決拒絕。也沒有什么低級(jí)趣味的愛好。存在的問題是在外面吃飯打牌的時(shí)間相對(duì)以前要多一些，忽視了對(duì)家庭成員的關(guān)愛和照看，應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視和改進(jìn)。

老師作風(fēng)自查報(bào)告2

自從我局開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)以來，促進(jìn)了全區(qū)老師隊(duì)伍在思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上又一次新的提高。作為在教化一線的一名一般老師，我亦不容遲緩，快速行動(dòng)起來，仔細(xì)學(xué)習(xí)了有關(guān)市、區(qū)、學(xué)校等有關(guān)開展紀(jì)律作風(fēng)的文件，有針對(duì)性的深化挖掘自身在工作中存在的各種問題和不足，經(jīng)過學(xué)習(xí)教化和深化思索，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的相識(shí)。

一、自查存在的問題

1、理論學(xué)習(xí)不是很夠。平常只滿意于讀書、看報(bào)，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論學(xué)問的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能精確把握形勢(shì)，跟不上形勢(shì)發(fā)展和組織要求。

2、思想相識(shí)不夠，對(duì)自己自身要求有所降低。由于自己的身體緣由，感覺組織要對(duì)自己有所照看和理解，所以自我定位較低，要求較低，造成工作的主動(dòng)性不夠。另外由于相識(shí)不夠，造成了分析問題、解決問題站位不高，視野不廣、思路不寬、方法不多，還有就是在工作中會(huì)有等指示的惰性司思想，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，肯定程度上影響了工作的實(shí)效。

3、工作中還存在馬虎和主動(dòng)性不夠的現(xiàn)象。自己不但要上課還要兼顧學(xué)校的人事管理工作，在工作中常常會(huì)遇到比較繁瑣、困難的事情，每當(dāng)這時(shí)候就缺乏耐性甚至?xí)?shí)行躲避的方法，問題一時(shí)解決不了的時(shí)候往往不會(huì)主動(dòng)去求找尋對(duì)策，而是單一等待方法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

二、整改措施和努力方向

針對(duì)自己在工作中存在的種種問題，我將在以后的工作中，仔細(xì)反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我指責(zé)，嚴(yán)格要求自己，行動(dòng)上要增加奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不埋怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對(duì)工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，細(xì)心仔細(xì)，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素養(yǎng)。詳細(xì)做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。紀(jì)律教化學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后要精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，剛好學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)決自己的政治信念。進(jìn)一步增加紀(jì)律觀念，增加紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的志氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、主動(dòng)開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問重要性和迫切性的相識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)熬煉，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高自己工作的實(shí)力;要酷愛本職工作，虛心好學(xué)，深化鉆研，遇到問題多看多問多想，多向四周的同志請(qǐng)教，見賢思齊;要開拓創(chuàng)新，主動(dòng)進(jìn)取，敏捷運(yùn)用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作實(shí)力提高到一個(gè)新的水平。

總之，我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在思想作風(fēng)整頓活動(dòng)中，接著查擺自己在各方面存在的不足和問題，進(jìn)一步提高思想相識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實(shí)踐中提升工作實(shí)力。每天在狀態(tài)，時(shí)時(shí)有激情，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的干好各項(xiàng)工作。

老師作風(fēng)自查報(bào)告3

老師的素養(yǎng)干脆影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，老師的形象干脆關(guān)系著學(xué)生素養(yǎng)的培育。因此，師德,不是簡(jiǎn)潔的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的學(xué)問內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德須要培育，須要教化，更須要的是——每位老師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

一、作為一名從教多年的老師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、諦視自己。

1、首先，社會(huì)在發(fā)展，學(xué)問在更新，學(xué)問容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教化教學(xué)的理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，汲取新的教化思想、教化理念、教化模式，教化方法和教化途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來的從教，使

我相識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，靜默無聞的付出。并自覺遵守《老師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提示自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充溢有意義。

2、我酷愛教化，酷愛自己所從事的工作，酷愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、仔細(xì)備課的基礎(chǔ)上，不斷探究，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。

3、教化無小事，老師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)微環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械睦蠋煻际窃敿?xì)的，而老師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻牢記-——從我做起，從小事做起，從今日做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

4、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。從參與工作第一年起，我始終擔(dān)當(dāng)班主任，我覺得，做一個(gè)班主任或許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成果，既變更了一大批后進(jìn)生，又培育了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

5、帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)切他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就簡(jiǎn)單接受你的教化，很快地加

以改正。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)切。

6、存在的問題：

1)、工作有時(shí)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

2)、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題經(jīng)常不能得心應(yīng)手。

3)、對(duì)待學(xué)生有急躁心情，不夠耐性。

二、整改措施

1、嚴(yán)于剖析自己。

嚴(yán)于剖析自己，須要一些志氣和信念，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確相識(shí)自己、深刻相識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的詳細(xì)行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確相識(shí)自己特殊是正確相識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不簡(jiǎn)單的。

我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為一般老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事