學(xué)年人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)八

期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)八[現(xiàn)代文閱讀]

【答案】“我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡”開(kāi)篇奠定全文的感情基調(diào)。直接抒發(fā)我對(duì)四季雨的喜愛(ài)之情；“她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的?！遍_(kāi)啟了下文對(duì)四季的雨的回憶和具體描寫(xiě)。

【答案】“閃”富有動(dòng)感，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了春天樹(shù)葉萌發(fā)出新綠，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象，抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。

【答案】“打”從字面上講是“擊”的意思，在這里寫(xiě)出了夏雨的雨勢(shì)急和力量大，突出了夏雨“熱烈而粗獷”的特點(diǎn)。

【答案】夏日的風(fēng)情有：夏天的雨沒(méi)有預(yù)告，說(shuō)下就下；光頭澆雨，更有滋味；一切不掩飾地敞開(kāi)，花朵、樹(shù)葉、雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)；暑氣被吸收；雨聲、蟬聲、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交響曲。段落內(nèi)容①－⑤⑥－⑦老柿樹(shù)留下美好傳說(shuō)，讓人心生敬畏⑧－⑩－老柿樹(shù)依然挺立，“我”喜出望外(2)老柿樹(shù)欲被砍伐，“我”哀傷、忐忑。(1)老柿樹(shù)帶來(lái)歡樂(lè)，也帶來(lái)煩惱，讓人愛(ài)憐又煩惱

【答案】①交代了老柿樹(shù)得以留存的原因，豐富故事內(nèi)容；②增添故事的神秘色彩，增強(qiáng)文章的可讀性；③隱喻小說(shuō)主旨：傳統(tǒng)根基不能丟。

【答案】運(yùn)用景物描寫(xiě)(環(huán)境描寫(xiě))，寫(xiě)出老柿樹(shù)受冷落的現(xiàn)狀，含蓄地表達(dá)出“我”對(duì)鄉(xiāng)村蕭條景象的感慨。

【答案】運(yùn)用疊詞，音韻和諧，富有美感；營(yíng)造出溫馨靜謐的意境，真切細(xì)膩地寫(xiě)出了柿子花帶給“我”的甜美感受。

【答案】文章通過(guò)對(duì)老柿樹(shù)及其命運(yùn)的描寫(xiě)，傳達(dá)出豐富的內(nèi)涵。有對(duì)童年生活的美好回憶，對(duì)故鄉(xiāng)和親人的懷念，還有對(duì)現(xiàn)代化發(fā)展中物質(zhì)文明沖擊鄉(xiāng)村的隱憂(yōu)，以及對(duì)繼承傳統(tǒng)、保留生命根基的呼喚。朋友因?yàn)橥瑢W(xué)的真誠(chéng)親切而改變自己冷漠的性格。鄰家大伯因?yàn)楦改干嵘砭茸佣砸惶?，懷念著那份?ài)與悲情。(意合即可)

【答案】“一枕”扣住了“夜”“不眠”，形象地寫(xiě)出了作者枕臥床上，難以入睡的情狀。(言之成理即可)

【答案】表達(dá)此刻“我”因?yàn)榈玫嚼蠋煹耐楹屠斫?，?nèi)心黯淡憤憤的情緒瞬間消失的喜悅心情。(意合即可)

【答案】動(dòng)作描寫(xiě)，通過(guò)“護(hù)”“擠”“推”三個(gè)連貫的動(dòng)詞，生動(dòng)地刻畫(huà)了父母在生死關(guān)頭舍身救子的感人形象，深深體現(xiàn)出父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)。

【答案】示例：有時(shí)候，剎那間的一點(diǎn)光一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。

【答案】寫(xiě)中考失利后，“我”沒(méi)有放棄，繼續(xù)為夢(mèng)想拼盡全力，終獲成功的故事。(或：寫(xiě)“我”在中考栽過(guò)跟頭后，重拾信心，繼續(xù)努力，最終贏(yíng)得高考的故事。)

【答案】“偷偷”是瞞著別人的意思。用神態(tài)描寫(xiě)的方法刻畫(huà)出“我”不能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的委屈和不甘，同時(shí)也寫(xiě)出了“我”對(duì)實(shí)驗(yàn)班既渴望羨慕又害怕別人知道的復(fù)雜心理。

【答案】“割開(kāi)”一詞生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”經(jīng)過(guò)努力取得優(yōu)異成績(jī)后，信心驟增的心理。

【答案】運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)的方法，襯托出“我”中考失利后傷心、失落、沮喪的心境。

【答案】運(yùn)用心理描寫(xiě)的方法，刻畫(huà)出“我”高考成功后喜悅、激動(dòng)、興奮的心情。

【答案】不能。因?yàn)檫@一情節(jié)運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)(側(cè)面描寫(xiě))的方法，側(cè)面襯托出“我”的勤奮刻苦。如果刪去，就不能突出“我”為夢(mèng)想而拼盡全力的執(zhí)著。

【答案】運(yùn)氣往往是為那些努力付出的人做準(zhǔn)備的，越是努力，運(yùn)氣越好。觀(guān)察日落準(zhǔn)時(shí)指示爸爸點(diǎn)燈點(diǎn)亮燈塔指引爸爸和漁船返回

【答案】寫(xiě)出了薩拉想要點(diǎn)亮燈塔又記起爸爸的叮囑時(shí)，內(nèi)心的焦急、猶豫和矛盾。【答案】寫(xiě)出了薩拉看見(jiàn)爸爸安全返回時(shí)興奮、激動(dòng)的心情。

【答案】①間接地寫(xiě)出了爸爸守護(hù)燈塔、指引漁船這項(xiàng)工作的重要性。②點(diǎn)出漁船多，為下文寫(xiě)爸爸救遇險(xiǎn)漁船埋下伏筆。③交代湖巨大，為寫(xiě)爸爸和遇險(xiǎn)漁船在燈塔指引下安全返回做了鋪墊。

【答案】①薩拉的爸爸是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守的人。他每天準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)亮、守護(hù)燈塔，為漁船指引方向；他認(rèn)真觀(guān)察天氣，冒著生命危險(xiǎn)營(yíng)救遇險(xiǎn)漁船。②薩拉的爸爸是一個(gè)愛(ài)孩子、教導(dǎo)有方的人。他讓女兒每天指示自己準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)亮燈塔，有意培養(yǎng)孩子的責(zé)任心；他得知薩拉獨(dú)自點(diǎn)亮燈塔整夜守護(hù)時(shí)，能及時(shí)肯定孩子的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。

【答案】①對(duì)待爸爸交代的事情，薩拉能專(zhuān)注地做好，并能持之以恒；②她既能遵守爸爸的叮囑，又能在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確決定，勇敢，有主見(jiàn)；③在孤立無(wú)援的處境下，她能承擔(dān)起爸爸的工作，經(jīng)歷了磨難，變得堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。

【答案】①吃飯時(shí)先喂貓，再喂自己；②我吃什么便給貓吃什么，甚至貓比我吃得更好；③外出吃飯時(shí)總想到給貓帶飯；④喜歡看貓的睡顏?！敬鸢浮渴褂茂B詞和反復(fù)的手法表現(xiàn)出了自己對(duì)貓的喜愛(ài)之情。

【答案】運(yùn)用比喻的修辭手法，把貓完全看作自己的女兒，表現(xiàn)出貓?jiān)谧约荷钪械牡匚弧?/p>

【答案】示例1：可以刪掉，刪掉后全文都是寫(xiě)貓，這樣文章的內(nèi)容更凝練。示例2：不可以刪掉，同時(shí)寫(xiě)我對(duì)狗的關(guān)愛(ài)，表現(xiàn)我對(duì)動(dòng)物的興趣不止于貓，愛(ài)動(dòng)物的主題更廣。

【答案】人與動(dòng)物相處，也需要平等相待，只有將自己與對(duì)方看成同類(lèi)才更容易達(dá)到和諧相處的境界。

【答案】因?yàn)檫@只鳥(niǎo)雖然很小，但脾氣很大，稍不如意就發(fā)脾氣，在飲食上十分挑剔，“我”給它精心準(zhǔn)備的食物也不吃，這種表現(xiàn)恰如那種養(yǎng)尊處優(yōu)的地主，所以給它取名“小地主”。

【答案】在這里表現(xiàn)出作者對(duì)小鳥(niǎo)的疼愛(ài)。疼愛(ài)使作者把小鳥(niǎo)當(dāng)成孩子，對(duì)它說(shuō)起話(huà)來(lái)，對(duì)他進(jìn)行“教育”。

【答案】用了大量的擬人手法來(lái)寫(xiě)小鳥(niǎo)，“不領(lǐng)情”“翻白眼”“不理人”“氣憤地盯人”等這些動(dòng)作都很有趣。這種趣，既是寫(xiě)出小鳥(niǎo)的天真，同時(shí)又寫(xiě)出了作者對(duì)它的欣賞：孩子氣。

【答案】這句話(huà)的意思是小鳥(niǎo)兒在“我”兜里留下糞便，使“我”染上了鳥(niǎo)糞的味道，但“我”對(duì)它的關(guān)懷，也使“我”成為一個(gè)有特別味道的人。這句話(huà)表達(dá)了“我”對(duì)鳥(niǎo)兒的喜愛(ài)之情?！敬鸢浮竣偃牡木€(xiàn)索；②制造懸念，引起閱讀興趣。

【答案】①媽媽的禮物成了夜明珠似的東西；②媽媽的禮物被大母鵝吞進(jìn)了肚子里；③媽媽的禮物被石頭一樣堅(jiān)硬的蛋殼保護(hù)起來(lái)了。(注意原文中三次出現(xiàn)的“奇怪的事情發(fā)生了”)

【答案】①可以送了一次又一次；②它給了小女孩無(wú)窮的勇氣和力量；③小女孩依靠它戰(zhàn)勝了許多的挫折和困難。

【答案】因?yàn)閶寢尩亩Y物是什么