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第第頁小班美術(shù)公開課球?qū)殞毜男乱陆贪阜此?/p>

活動目標(biāo)

1、嘗試用點、短線和簡約的幾何圖形表現(xiàn)太陽散發(fā)的光華。

2、養(yǎng)成大膽用色、勻稱涂色的良好習(xí)慣。

3、學(xué)會用簡約的線條或圖案裝飾太陽寶寶的臉，選擇自己喜愛的顏色裝飾太陽。

4、在浸染、觀賞作品中，體驗勝利的歡樂。

5、培育幼兒良好的操作習(xí)慣，保持桌面潔凈。

活動預(yù)備圖片ppt：

太陽

活動過程

一、導(dǎo)入活動，引起幼兒愛好。

1.謎語：一個勤勞小寶寶，天一亮就上工，假設(shè)有一日不見他，不是下雨就刮風(fēng)。

讓幼兒猜出謎底〔太陽〕。

2.出示圖片ppt。

老師："今日，老師就把太陽寶寶請來了，你們看太陽寶寶怎么啦？'

3.老師講解并描述太陽寶寶的光華和笑臉到哪里去的故事。

老師：太陽寶寶身上原來有很多美麗的光華，就在來幼兒園的路上，他遇見了一位太陽公公，太陽公公年紀(jì)大了，身上沒有了光華，生病了。于是，太陽寶寶就把自己的光華全給了他。

太陽寶寶的光華給了太陽公公，他也就失去了笑臉。我們小伙伴怎樣來援助太陽寶寶呢？

二、引導(dǎo)孩子觀賞畫面，學(xué)習(xí)裝飾太陽寶寶。

1.老師引導(dǎo)幼兒觀賞畫面，說說：圖上有什么？

太陽寶寶的頭發(fā)、眼睛、臉以及光華是什么樣子的？

2.師生共同爭論如何表現(xiàn)太陽的光華，說說：你想畫什么樣的光華，鼓舞幼兒大膽想象，用點、線、和簡約的幾何圖形表現(xiàn),老師可依據(jù)幼兒的回答，在視頻上畫一畫，援助幼兒學(xué)習(xí)裝飾的基本方法。

三、交待繪畫要求，幼兒操作，老師指導(dǎo)。

1.先用筆勾畫出太陽寶寶的基本形象，然后用蠟筆進行涂色。

2.鼓舞幼兒表現(xiàn)出與他人不同的太陽光華和太陽寶寶的笑臉。

3.老師交待繪畫要求，提示幼兒選擇艷麗的色調(diào)裝飾太陽寶寶。

4.援助技能較弱的幼兒，大膽地在紙上進行裝飾。

四、總結(jié)評價

小伙伴們的小手真能干，給太陽寶寶穿上了美麗的衣服，你喜愛哪個太陽寶寶，為什么呢？

師：太陽寶寶穿上了新衣服很快樂，想和我們玩捉迷藏的游戲呢！

教學(xué)反思：

幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的

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