Unit2 Topic1 Section A教學(xué)設(shè)計(jì)2022-2023學(xué)年仁愛版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

Unit2Topic1SectionA教學(xué)設(shè)計(jì)課程背景學(xué)年：2022-2023學(xué)年教材版本：仁愛版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)單元：Unit2Topic1SectionA教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)和掌握五個(gè)家庭成員的英文表達(dá)：father,mother,brother,sister,andme.能正確運(yùn)用所學(xué)的詞匯進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹。學(xué)會(huì)詢問(wèn)他人的家庭成員情況以及作簡(jiǎn)單回答。教學(xué)準(zhǔn)備教材《仁愛版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)》PPT或者黑板教學(xué)卡片：father,mother,brother,sister,me學(xué)生練習(xí)冊(cè)教學(xué)過(guò)程步驟一：導(dǎo)入新課（5分鐘）讓學(xué)生集中注意力，簡(jiǎn)單介紹今天的新課內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生回顧上一課已學(xué)的有關(guān)家庭成員的問(wèn)答對(duì)話，激發(fā)學(xué)生對(duì)新課的興趣。步驟二：呈現(xiàn)新詞匯（10分鐘）利用PPT或者黑板呈現(xiàn)新詞匯：father,mother,brother,sister,me。引導(dǎo)學(xué)生跟讀新單詞，并幫助學(xué)生理解其含義。利用教學(xué)卡片，展示單詞并重復(fù)幾次。鼓勵(lì)學(xué)生模仿發(fā)音。步驟三：讓學(xué)生進(jìn)行角色表演（15分鐘）將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組包括四個(gè)學(xué)生。每個(gè)小組選擇一個(gè)學(xué)生來(lái)扮演家長(zhǎng)，其他學(xué)生分別扮演兄弟姐妹。學(xué)生使用所學(xué)詞匯進(jìn)行角色表演，模擬家庭成員的自我介紹和互相詢問(wèn)家庭成員情況的對(duì)話。教師根據(jù)實(shí)際情況給予指導(dǎo)和幫助。步驟四：鞏固所學(xué)內(nèi)容（10分鐘）分發(fā)學(xué)生練習(xí)冊(cè)，讓學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)。教師在學(xué)生完成練習(xí)之后，逐一檢查答案并給予反饋。步驟五：拓展學(xué)習(xí)（10分鐘）引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的句型，與其他同學(xué)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮，用所學(xué)句型進(jìn)行對(duì)話，分享家庭成員的情況。步驟六：總結(jié)與評(píng)價(jià)（5分鐘）和學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容。詢問(wèn)學(xué)生對(duì)課程的整體感受，并做簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。教學(xué)延伸學(xué)生可利用課余時(shí)間，尋找并記錄更多家庭成員的英文詞匯，擴(kuò)展自己的詞匯量。學(xué)生可嘗試進(jìn)行更復(fù)雜的家庭成員對(duì)話，練習(xí)靈活運(yùn)用所學(xué)句型。教學(xué)評(píng)估教師在課堂上觀察學(xué)生的互動(dòng)和表現(xiàn)，評(píng)價(jià)