2019滬科版九年級物理上冊教學設計：第12章 第2節(jié)　熔化與凝固_第1頁
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2019滬科版九年級物理上冊教學設計：第12章第2節(jié)熔化與凝固一、教學目標了解熔化和凝固的定義；理解熔化和凝固的過程；掌握一些常見物質的熔點和凝固點；了解熔化和凝固在日常生活中的應用。二、教學內容本節(jié)課的教學內容為熔化與凝固。三、教學重點理解熔化和凝固的過程；掌握一些常見物質的熔點和凝固點。四、教學準備教學PPT；實驗器材：鋅粉、蠟燭、試管、玻璃棒等；實驗材料：冰塊、油、水等；教學輔助工具：溫度計、計時器。五、教學過程步驟一：引入（5分鐘）引入熔化與凝固的概念：熔化是指物體受熱后從固態(tài)轉變?yōu)橐簯B(tài)的過程，而凝固是指物體受冷后從液態(tài)轉變?yōu)楣虘B(tài)的過程。步驟二：實驗展示（10分鐘）展示一段熔化過程的視頻，引發(fā)學生對熔化過程的興趣。通過實驗演示將鋅粉加熱至熔點并觀察其熔化過程，讓學生親自體驗熔化的過程。步驟三：熔點和凝固點的探究（15分鐘）講解什么是熔點和凝固點：熔點是指物質在常壓下從固態(tài)轉變?yōu)橐簯B(tài)的溫度，而凝固點是指物質在常壓下從液態(tài)轉變?yōu)楣虘B(tài)的溫度。介紹一些常見物質的熔點和凝固點，如水的熔點為0℃，凝固點為0℃，鐵的熔點為1535℃，凝固點為1535℃等。步驟四：實驗探究（15分鐘）實驗一：準備一杯開水和一塊冰塊，將溫度計放入水中，同時計時器開始計時，觀察水的溫度變化直到冰塊完全融化。實驗二：準備一只試管，放入適量的水，用火慢慢加熱試管，觀察水逐漸變熱，直到出現(xiàn)氣泡和沸騰現(xiàn)象。步驟五：熔化與凝固的應用（10分鐘）在日常生活中，熔化和凝固有著廣泛的應用，如熔化蠟燭可以讓蠟燭變?yōu)橐簯B(tài)，便于點燃；凝固油脂可以制作各種食品；利用物質的熔點差異可以進行分離和提純等。步驟六：課堂小結（5分鐘）小結本節(jié)課的重點內容：熔化和凝固的過程，常見物質的熔點和凝固點，以及熔化和凝固在日常生活中的應用。六、教學反思通過本節(jié)課的教學設計和實驗展示，學生對熔化和凝固的概念、過程和應用有了更深入的理解。通過實驗演示和實驗探究，學生親身體驗了熔化和凝固的過程，培養(yǎng)了他們的實驗觀察和記錄能力。同時，通過引入日常生活中的例子，讓學生意識到熔化和凝固在生活中的重要性，增

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