
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
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0.3=0.248=把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,添上百分號(hào)。把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),只要把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,去掉百分號(hào)。(30)%(24.8)%百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法小數(shù)百分?jǐn)?shù)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,添上百分號(hào)去掉百分號(hào),小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位把下面各百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。21%0.210.990%4.5%0.045做一做1.把0.25、0.08、0.8、1.7、2改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)。2.把43%、131%、16%、0.4%改寫(xiě)成小數(shù)。(1)0.25=25%(2)0.08=8%(3)0.8=80%(4)1.7=170%(5)2=200%(1)43%=0.43(2)131%=1.31(3)16%=0.16(4)0.4%=0.004學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行體能訓(xùn)練,李老師要求隊(duì)員用5分鐘完成指定個(gè)數(shù)的仰臥起坐練習(xí)。結(jié)果王紅完成了指定個(gè)數(shù)的1.15倍,李芳完成了指定個(gè)數(shù)的110%。誰(shuí)完成的個(gè)數(shù)多?要知道誰(shuí)完成的個(gè)數(shù)多,只要比較1.15與110%的大小??砂研?shù)改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù),再比較??砂寻俜?jǐn)?shù)改寫(xiě)成小數(shù),再比較。小組活動(dòng)=0.75≈0.167=1.6=75%16.7%==160%小數(shù)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)把、、化成百分?jǐn)?shù)。34163513416351第三關(guān),課堂體驗(yàn)!把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù),通常先用分子除以分母(除不盡時(shí),通常保留三位小數(shù)),再把所得的商化成百分?jǐn)?shù)。=0.75≈0.167=1.6=75%16.7%==160%3416351把分?jǐn)?shù)先化成小數(shù)再化成百分?jǐn)?shù)35781120239253735=0.678=0.8751120=0.5523≈0.667925=0.3637≈0.429=60%=87.5%=55%=66.7%=36%=42.9%*計(jì)算中遇到除不盡時(shí),一般保留三位小數(shù)。(即在百分號(hào)前面保留一位小數(shù))。把下面的分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。把17%、40%、12.5%化成分?jǐn)?shù)。17%40%12.5%=17100==
40
10012.5
100=百分?jǐn)?shù)分母是100的分?jǐn)?shù)==
2
5
1251000
1
8最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)第三關(guān),課堂體驗(yàn)!
把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù),用100作分母,去掉百分號(hào)后的數(shù)作分子,能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。17%40%12.5%=17100==
40
100
12.5
100===
2
5
125
1000
1
8判斷正誤,并把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái)。4.6%=460
0.5%=0.051=100%55%=55(V
)(X)(X)(X)我是判斷小能手4.6%=0.0460.5%=0.00555%=0.55A:一位小數(shù)B:兩位小數(shù)C:三位小數(shù)A
把化成百分?jǐn)?shù)時(shí),百分號(hào)前一般保留()。選一選A:向左B:向右C:一位A
把6.4%化成小數(shù),先把百分號(hào)去掉,然后把6.4的小數(shù)點(diǎn)()移動(dòng)()。
選一選DD:兩位B
在一個(gè)自然數(shù)(0除外)后面添上一個(gè)“%”,這個(gè)自然數(shù)就()。
選一選A:擴(kuò)大100倍B:縮小100倍C:減少100倍你認(rèn)為是哪一個(gè)?C、擴(kuò)大到原來(lái)的100倍B、縮小到原來(lái)的1100A、不變C、擴(kuò)大到原來(lái)的100倍B、縮小到原來(lái)的1100A、不變CB判斷:1、0.6%=0.6()2、30的后面添上“%”,得到的數(shù)比原數(shù)擴(kuò)大100倍。()3、15.5%擴(kuò)大10倍是155。()4、把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,同時(shí)在后面添上百分號(hào)。()
√
科學(xué)小資料:空氣中氧氣約占1/5。地球上現(xiàn)存的動(dòng)物中昆蟲(chóng)約占4/5。我國(guó)領(lǐng)土面積約占世界陸地(南極洲除外)面積的1/14。你能用百分?jǐn)?shù)表示出其中的分?jǐn)?shù)嗎?春蕾小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明:有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的20%,沒(méi)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占80%。有蛀牙的學(xué)生占全校學(xué)生的幾分之幾?藍(lán)天小學(xué)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的0.24,白云小學(xué)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的0.2,碧海小學(xué)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的0.123。一項(xiàng)調(diào)查表明:各小學(xué)有蛀牙的學(xué)生占全校學(xué)生的百分之幾?
青陽(yáng)小學(xué)六年級(jí)一班的體育委員在調(diào)查了全班同學(xué)中會(huì)游泳和會(huì)溜冰的人數(shù)后,得到如下結(jié)果。會(huì)游泳的會(huì)溜冰的占全班人數(shù)的幾分之幾3527說(shuō)說(shuō)你是怎樣用百分?jǐn)?shù)來(lái)表示上面分?jǐn)?shù)的?集體交流(1)先把分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成小數(shù),再改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)。第三課時(shí)分別用分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示各圖的涂色部分。分?jǐn)?shù):()小數(shù):()百分?jǐn)?shù):()分?jǐn)?shù):()小數(shù):()百分?jǐn)?shù):()分?jǐn)?shù):()小數(shù):()百分?jǐn)?shù):()0.5252%0.220%0.2222%
下面的正方形表示“1”,把各圖中陰影部分按要求表示出來(lái)。用小數(shù)表示()用分?jǐn)?shù)表示()用百分?jǐn)?shù)表示()10099%0.09用小數(shù)表示()用分?jǐn)?shù)表示()用百分?jǐn)?shù)表示()201155%0.55分別用分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)表示下面圖中的涂色部分。分?jǐn)?shù):()小數(shù):()百分?jǐn)?shù):()0.37537.5%填表小數(shù)0.61.25百分?jǐn)?shù)55%分?jǐn)?shù)382360%350.5511200.37537.5%125%1410.66766.7%一、在空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
531109259
511
8190%1.236%0.125160%小組活動(dòng)120%12.5%百分?jǐn)?shù)小數(shù)分?jǐn)?shù)0.90.361.6拓展思維
1、填空:():16=0.125=1÷()=()%。
2、女生和男生人數(shù)的比是4:5,女生比男生少(),女生比男生少()%。2812.52015我是填空小能手!
(3)、六年一班女生人數(shù)是男生的1.2倍,女生比男生多()%。20
1、下面各數(shù)中,最大數(shù)是(),最小的數(shù)是(),相等的兩個(gè)數(shù)是()和()。56%5.65.6%0.56
5.65.6%56%0.56
2、在0.3;;30%;0.03這四個(gè)數(shù)中,最大的是(),最小的是(),相等的是()與()。130.03130.330%您們真棒!拿出一張長(zhǎng)方形或正方形的紙,把它對(duì)折三次,然后把其中一份用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)是(),用百分?jǐn)?shù)表示出來(lái)是(),用小數(shù)表示出來(lái)是()。12.5%0.12518
圖中紅色部分用分?jǐn)?shù)表示是(),它的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位;用小數(shù)表示是();用百分?jǐn)?shù)表示是(),它有()個(gè)1%225%225214914相信自己,我能行!2.25比較大小14.3%14302366%12.5%15383.75%25.4%2.5445800%()﹤﹥()()()()()﹤﹥﹤﹥做一做,看誰(shuí)做得又對(duì)又快!0.1430.6666……0.1250.20.3750.0375把下面各組數(shù)按從大到小的順序排列。(1)0.3837%0.373(2)38271128%1.29128.5%0.383837%0.373﹥﹥﹥﹥﹥﹥1.29271128.5%128%分別用百分?jǐn)?shù)或小數(shù)表示直線上的點(diǎn)
0.20.450%0.7590%020%40%0.575%0.9
分別用分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)表示直線上的各點(diǎn)。
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