國開科學與技術期末復習題_第1頁
國開科學與技術期末復習題_第2頁
國開科學與技術期末復習題_第3頁
國開科學與技術期末復習題_第4頁
國開科學與技術期末復習題_第5頁
已閱讀5頁,還剩73頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

形考任務1信息文本一、填空題(每題2分

共8分)

(如果以附件形式提交,請在輸入框中輸入“見附件”)題目1完成獲得8.00分中的7.00分標記題目題干1.科學與技術相互依存、相互滲透、相互轉(zhuǎn)化;科學是技術發(fā)展的理論基礎,技術是科學發(fā)展的

。2.高新技術通常是具有突出的社會功能及極高的經(jīng)濟效益,以最新的

為基礎,具有重要價值的技術群。3.19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)是細胞學說、生物進化論和

。

4.工業(yè)革命的標志是

。1、答:手段2、答:科學發(fā)現(xiàn)3、答:能量守恒與轉(zhuǎn)化定律4、答:蒸汽機的使用標記題目信息文本二、名詞解釋

(每題5分

共20分)

(如果以附件形式提交,請在輸入框中輸入“見附件”)題目2完成獲得20.00分中的18.00分標記題目題干1.\o"科學"科學2.\o"技術"技術3.電力革命4.\o"新技術革命"新技術革命1.\o"科學"科學:反映客觀事物本質(zhì)和運動律的知識體系,是人們分析、研究事物的一個探索過程是一項全社會的事業(yè)。

2.技術為某一目的共同協(xié)作組成的各種工具和規(guī)則體系,是人們改造世界的各種工具、方法和技能。

3.電力革命指19世紀后半葉到20世紀初發(fā)生的以新的電能代替了蒸汽動力,開始作為主要的能源形式支配社會經(jīng)濟生活的社會進步和經(jīng)濟變革。

4.新技術革命始于20世紀中葉的獲取精選革命,可稱為第三次技術革命,它是在20世紀自然科學理論最新突破的基礎上產(chǎn)生的。標記題目信息文本三、簡答題

(17分)(如果以附件形式提交,請在輸入框中輸入“見附件”)題目3完成獲得17.00分中的15.00分標記題目題干科學發(fā)展的內(nèi)部和外部因素是什么?科學發(fā)展的內(nèi)部和外部因素是什么科學發(fā)展的外部原因是人類社會的經(jīng)濟發(fā)展和生產(chǎn)活動的需要推動了科學的不斷進步內(nèi)部原因是由于新發(fā)現(xiàn)的事實與舊有的理論之間的矛盾,以及各種已有的各種觀點、理論之間的矛盾。標記題目信息文本四、論述題

(25分)題目4完成獲得25.00分中的24.00分標記題目題干論述科學與技術的關系。論述科學與技術的關系。

聯(lián)系:科學為技術提供知識技術為科學研究提供應用知識的方法手段。科學與技術的關系是互相依存互相滲透互相轉(zhuǎn)化??茖W是技術發(fā)展的理論基礎技術是科學發(fā)展的手段。它們之問既有區(qū)別又有聯(lián)系。

科學與技術的區(qū)別是

1)目的任務不同:

科學是用以認識世界理解事物揭示事物的本質(zhì)規(guī)律和事物之間的聯(lián)系,是回答“為什么”技術是用以改造世界發(fā)明事物設計構(gòu)造以獲得有用物品的方法技能,是回答“怎么做”

2)社會功能與價值標準不同科學一般不具有明確的直接的社會目的與追求技術則是必定具有明確的直接的社會和經(jīng)濟目的。3)成果形式與肯定方式不同科學重理論,以實驗檢驗理論正確與否??茖W的突破叫發(fā)現(xiàn)。技術重實踐,以試驗來解決問題達成目標。技術的創(chuàng)新叫發(fā)明。標記題目信息文本五、小論文(30分)(如果以附件形式提交,請在輸入框中輸入“見附件”)題目5完成獲得30.00分中的29.00分標記題目題干讀一篇科學家傳記或科學史文章,寫一篇心得體會。(800字以上)一個人的價值,應當看他貢獻了什么,而不應當看他取得了什么。這是著名的科學家愛因斯坦曾經(jīng)說過的。

在這個風和日麗的下午,我橫靠在沙發(fā)上,津津有味地看著《愛因斯坦傳記》這本書,我看的入迷極了,看這本書,就感覺自己也跟著主人公愛因斯坦進入了他的境遇里。

這本書一共有八章節(jié),從幼年的愛因斯坦開始講,一直講到逝世后愛因斯坦。從愛因斯坦出生的那個時候,我覺得良好的家庭氣氛會為愛因斯坦播下成功的種子;從第一章的第二節(jié)當中,我懂得了做任何事情都要有意志力和耐心,這樣才有取得成功的可能;從第二章的第一節(jié),我知道了所有取得成就的人都努力進取,天才也不例外,第八章的第六節(jié),不僅是最后一篇,而且還是愛因斯坦逝世的一篇,所以,對此,我對這篇的感觸很深,我感受到了,只有忘卻自我,完全獻身于人類事業(yè)的人民,才能永垂不朽。

愛因斯坦1879年出生,1955年逝世,在這期間中,愛因斯坦寫有四大作品,分別是論文《論動體的電動力學》、《相對論和空間問題》、《關于一些基本該輪到緒論》、《非對稱的相對性論理論》。

愛因斯坦堅持不懈,從不放棄,拼命奮斗的精神感動了我,我可跟他比不上,從他堅持不懈的這一點,我就想起了我的往事,我做事其實一點兒也不堅持不懈,所以,我的鋼琴考級過了八級了,也就算了堅持的成績吧,其實,我根本就沒有堅持不懈。我學鋼琴時,一開始的時候,得意洋洋,心里想:嘻嘻嘻嘻!這也太簡單了,但是,沒過多久,我開始曾恨鋼琴,想和鋼琴絕交了,因為要彈得曲子越來越多,而且還越來越難了,于是,我開始躲避練琴時間,但還是不行,于是,我決定放棄,我把我的想法告訴了媽媽,但媽媽不同意,語重心長的跟我說:“成功是需要堅持不懈的……”,聽了媽媽的話,我心里還是不想學,又覺得媽媽的話很有道理,于是就決定堅持下去……

你們看,我并沒有堅持不懈,只會放棄,也沒有拼命奮斗,我學跳舞也一樣,學鋼琴也一樣,學書法也一樣,學畫畫呢?那當然了也是一模一樣、一模一樣啦…。;但是,當我讀完了《愛因斯坦傳記》這本書之后,我決定開始改變自己,做一個堅持不懈,從不放棄,拼命奮斗的人。形考任務2標記題目信息文本一、填空題(每題1分,共10分)(如果以附件形式提交,請在輸入框中輸入“見附件”)題目1完成獲得10.00分中的9.00分標記題目題干1.原子的范圍是________m。2.原子核的范圍是________m。3.夸克的的范圍________m。4.原子能釋放的方式有三種,分別是原子核衰變、________、原子核聚變。5.在原子能三種釋放形式中,其中利用最多是________?6.核電站是利用________反應所放出的核能,驅(qū)動汽輪發(fā)電機組進行發(fā)電的設施。7.三大合成高分子材料是塑料、合成纖維、。8.分子生物學誕生的標志是

。

9.蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位是

。10.核酸的基本單位是

。1、原子的范圍是(10的負10次方)m。2、原子核的范圍是(10的負14次方)m。3、夸克的范圍是(10的負20次方)m4、原子核裂變5、核裂變6、核分裂或核融合7、合成橡膠8、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的分子模型的確立。9、氨基酸10、核苷酸標記題目信息文本二、名詞解釋(每題3分,共18分)(如果以附件形式提交,請在輸入框中輸入“見附件”)題目2完成獲得18.00分中的17.00分標記題目題干1.原子核2.核能3.\o"納米材料"納米材料4.超導材料5.細胞全能性6.\o"基因工程"基因工程1.原子核是原子中非常小的核心部分,幾乎其中了原子的全部質(zhì)量與正電荷。2.是在原子核變換過程中,從變化前后原子和質(zhì)量虧損的質(zhì)量差轉(zhuǎn)化來的。3.納米材料就是用特殊的方法,將材料顆粒加工到納米級(10到9米)再用這種抄寫為例子,創(chuàng)造人們需要的材料。4.能產(chǎn)生電阻式近于零現(xiàn)象的材料稱為超導材料。5.細胞的全能性只每一個細胞中都包含著產(chǎn)生一個完整集團的全套基因,在適宜條件下能形成一個新的個體。6.基因工程是指在基因水平上采用與工程設計十分類似的方法,按照人類的需要進行設計,然后按設計方案創(chuàng)建出具有某種性質(zhì)的性狀的生物新品系,并能使只穩(wěn)定的遺傳給后代。標記題目信息文本三、簡答題(每題7分,共21分)(如果以附件形式提交,請在輸入框中輸入“見附件”)題目3完成獲得7.00分中的6.00分標記題目題干愛因斯坦質(zhì)能關系式說明了什么?愛因斯坦在關于狹義相對論的第二篇短文中論述了質(zhì)量與能量的關系:

△E=(△m)c2式中E為能量,m為質(zhì)量,c為光速。光的速度為c=3×l08km/s,是一切物質(zhì)運動速度的最大極限。從公式可以看出,物體的能量每增加△E,相應的慣性質(zhì)量必定增加△E/c2;反之,每減少△m的質(zhì)量,就意味著釋放出△E=(△m)c2的巨大能量。也就是說:質(zhì)量與能量是等價的,是可以相互轉(zhuǎn)化的,少量的質(zhì)量能夠轉(zhuǎn)換為十分巨大的能量。這是一個驚天動地的理論,它揭開了宇宙的一個巨大奧妙,為核能的利用奠定了理論基礎。因此,這一質(zhì)能關系公式被后人稱為“改變世界的方程”。題目4完成獲得7.00分中的6.00分標記題目題干簡述生物技術的定義與范圍。生物技術是應用自然科學及工程學的原理,依靠微生物、動物、植物細胞及其產(chǎn)生的活性物質(zhì),作為某種化學反應的執(zhí)行者,將原料進行加工成某種產(chǎn)品來為社會服務的技術。通俗地說,生物技術就是利用生物(動物、植物或微生物)或其產(chǎn)物,來生產(chǎn)對人類有用的物質(zhì)或生物。

生物技術并不完全是一門完全新興的技術,按歷史發(fā)展和使用方法的不同,生物技術可分為傳統(tǒng)生物技術和現(xiàn)代生物技術兩大類。

傳統(tǒng)生物技術是應用發(fā)酵、雜交育種等傳統(tǒng)的方法來獲得需要的產(chǎn)品。

現(xiàn)代生物技術是以生物化學或分子生物學方法改變細胞或分子的性質(zhì)而獲得需要的產(chǎn)品。這也是我們一般所認為的生物技術。隨著顯微鏡的發(fā)明和微生物的發(fā)現(xiàn),二戰(zhàn)期間抗生素的特殊需求,DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代生物技術的雛形逐步形成,20世紀70年代DNA體外重組的成功,標志著現(xiàn)代生物技術的正式誕生。

根據(jù)操作的對象和技術,現(xiàn)代生物工程一般包括基因工程、\o"細胞工程"細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程,其中,基因工程技術是現(xiàn)代生物技術的核心技術。題目5完成獲得7.00分中的6.00分標記題目題干簡述現(xiàn)代化學發(fā)展的特點?,F(xiàn)代化學發(fā)展有如下特點:

研究層面由宏觀向微觀發(fā)展;

研究方法由定性向定量發(fā)展;

研究對象由靜態(tài)向動態(tài)發(fā)展;

研究結(jié)果由描述性向推理性發(fā)展。

這些特點表明了現(xiàn)代化學總的發(fā)展趨勢是既高度分化又高度綜合。

一方面,在高度分化的趨勢下,現(xiàn)代化學從自身產(chǎn)生了很多新的化學學科分支,如:無機固體化學、配合物化學、分子動力學等。

另一方面,化學又與其他自然科學相互滲透交叉,產(chǎn)生了一系列新的邊緣科學,如:量子化學、核化學、生物化學、地球化學等。標記題目信息文本四、論述題(每題12分,共36分)題目6完成獲得12.00分中的11.00分標記題目題干為什么說核能是高效、清潔和安全的能源?核能是高效的能源,一千克天然鈾所能夠發(fā)出的電量是同量木材,煤,石油等燃料所發(fā)電量的萬倍以上,也是太陽能,水能等天然能源發(fā)電量的萬倍以上。

核能是清潔的能源,一座的核電站每年卸出的燃燒后的乏燃料所產(chǎn)生的污染要比一座同功率的燃煤電站所產(chǎn)生的污染要小得多。當然,由于核電站的乏燃料都是放射性元素,處理時要解決特殊的科學技術問題。但總量少、總?cè)莘e小是基本特點。

核能是安全的能源,核電站和原子彈所川的核燃料濃度不同,工作原理不同,不會發(fā)生類似原子彈的爆炸現(xiàn)象。核電站的乏燃料中的放射性物質(zhì)被層層包圍在包殼,壓力殼和安全殼三道屏障內(nèi),不會釋放出來危害人類和生物。歷史上的美國三里島事故和前蘇聯(lián)(烏克蘭境內(nèi))切爾諾貝利事故,是由于人為的操作不當造成的,總結(jié)這些經(jīng)驗教訓,核電站的安全乃是有充分保證的。題目7完成獲得12.00分中的11.00分標記題目題干當代新材料發(fā)展方向是什么?結(jié)構(gòu)與功能相結(jié)合;智能新材料的開發(fā)(具有自我感知能力和調(diào)節(jié)反饋能力);少污染或不污染環(huán)境的材料;能再生的材料(可回收利用,可循環(huán)產(chǎn)生以補充消耗);節(jié)約能源的材料(制造時耗能少);長壽命的材料題目8完成獲得12.00分中的11.00分標記題目題干目前生物技術的應用主要在哪幾個方面?試舉例三個方面。(一)細胞培養(yǎng)技術

植物細胞培養(yǎng)的基本過程主要包括的步驟:(1)從健康植株的特定部位或組織,如根、莖、葉、花、果實、花粉等,選擇用于培養(yǎng)的起始材料,(2)用一定的化學藥劑(最常用的有次氯酸鈉、升汞和酒精等)對外植體表面消毒,建立無菌培養(yǎng)體系。這是獲得培養(yǎng)成功的重要一步。(3)形成愈傷組織和器官,外植體塊在培養(yǎng)基上形成疏松的愈傷組織,由愈傷組織分化出芽并可進一步誘導形成小植株。另一途徑是用外植體或愈傷組織細胞經(jīng)液體懸浮培養(yǎng)誘導胚壯體再長成植株。胚壯體的形成可大大提高繁殖效率,并可減少變異。

動物細胞培養(yǎng)的主要步驟(以人的皮膚細胞為例):(1)在無菌條件下,從健康動物體內(nèi)取出適量組織,剪切成小薄片;(2)加入適宜濃度的酶與輔助物質(zhì)進行消化作用使細胞分散;(3)將分散的細胞進行洗滌并純化后,以適宜的濃度加在培養(yǎng)基中,于37°C下培養(yǎng),并適時進行傳代。

(二)細胞核移植技術

核移植法克隆哺乳動物的操作程序:在細胞核移植克隆哺乳動物的技術操作過程中,主要包括細胞質(zhì)受體和核供體的處理和制備,核移植,重組胚的體內(nèi)或體外培養(yǎng)和核移植胚胎移入代孕母畜(寄母)等步驟:

⑴細胞質(zhì)受體的準備:過去曾用去核受精卵和去核2細胞胚為細胞質(zhì)受體,現(xiàn)在大部分多用去核卵母細胞。這是因為卵母細胞質(zhì)中存在利于核重序因子,重組胚發(fā)育率較高。卵母細胞去核可用化學處理和紫外光滅活染色體的辦法,但以顯微手術法簡便有效。通常借助顯微操作儀,將成熟卵母細胞的極體及其下方的少量細胞質(zhì)(包括卵母細胞中期染色體)吸出。卵母細胞的來源,多采用由卵巢排出或從輸卵管回收MⅡ期成熟卵母細胞。

⑵細胞核供體的準備:細胞核供體來源可以是胚胎卵裂球、胚盤細胞系、胎兒成纖維細胞、乳腺細胞等?,F(xiàn)在對干細胞的研究發(fā)現(xiàn),干細胞(胚胎干細胞)可作為一種良好的細胞核供體。分離囊胚細胞時,采取免疫手術法破壞滋養(yǎng)層吸取內(nèi)細胞團,再用胰蛋白酶處理獲取分散的卵裂球。同樣可用胰蛋白酶處理將胚盤分散成單個細胞。綿羊胎兒成纖維細胞的獲取辦法是,采集妊娠26d齡胎兒組織,用胰蛋白酶處理分散細胞進行培養(yǎng),用4-6代細胞即可。綿羊乳腺細胞為妊娠3個月的6歲母羊乳腺細胞培養(yǎng)的第3-6代細胞。

⑶細胞核移植:過去曾采用仙臺病毒和聚乙二醇進行細胞融合,后來多用電融合法。用顯微注射法,則將供核細胞移入去核卵母細胞的卵周隙中構(gòu)成重組胚,然后用電刺激進行細胞融合和用電刺激或化學刺激作激活處理。

⑷重組胚的體內(nèi)或體外培養(yǎng):經(jīng)融合和激活的重組胚移入中間受體作體內(nèi)或體外培養(yǎng),觀察重組胚的發(fā)育率。羊、牛、豬的核移植胚常采用體內(nèi)培養(yǎng)方法獲得三桑椹胚和囊胚。羊和牛的重組胚用瓊脂包埋后移入休情期的母羊結(jié)扎的輸卵管中體內(nèi)培養(yǎng)4-7d,發(fā)育至桑椹胚和囊胚。豬的核移植重組胚移入同期化受體母豬輸卵管內(nèi)作體內(nèi)培養(yǎng)7d,發(fā)育為擴張囊胚。大鼠、小鼠和兔的核移植胚多作體外培養(yǎng),發(fā)育至桑椹胚或囊胚。

⑸胚胎移植:按常規(guī)方法將體內(nèi)或體外發(fā)育的核移植桑椹胚或囊陪,移植到同種同期化代孕母畜(寄母)的子宮中,待其發(fā)育到產(chǎn)仔。

(三)細胞融合技術:它是指在離體條件下,利用融合誘導劑,把同種或不同物種的體細胞人為地融合,形成雜合細胞的過程。細胞融合是一種無性方式;精子、卵細胞的結(jié)合雖然也是一種融合,但它是有性過程,而且必須在種內(nèi)進行。不同生物的遠緣雜交一般受到嚴格限制,即使偶然有遠緣雜交出現(xiàn),所產(chǎn)生的雜種后代也是不育的。列如,驢馬雜交所生的騾,就是不育的。從20世紀70年代開始,已經(jīng)有許多種細胞融合成功,有植物間、動物間、動植物間、甚至人體細胞與動植物間的成功融合,特別是植物間的體細胞融合所得到的雜交細胞,有些已達到了完整的枝株水平,獲得了新的雜交植物。如“西紅柿馬鈴薯”、“擬南芥油菜”和“蘑菇白菜”等。

動物細胞的融合過程:兩個細胞緊密接觸→細胞膜合并→細胞間出現(xiàn)通道或細胞橋→細胞橋數(shù)增加擴大通道面積→兩細胞融合為一體。

植物細胞的融合過程:(1)制備親本原生質(zhì)體;(2)誘導融合。標記題目信息文本五、小論文(二選一,15分)(如果以附件形式提交,請在輸入框中輸入“見附件”)題目9完成獲得15.00分中的14.00分標記題目題干1.在“朋友圈”做一調(diào)查,說明生物技術在生活中的應用。(至少3例,800字以上)2.用關鍵詞“高科技、新材料、新生活”寫一篇心得文章。(800字以上)

高科技新材料給生活帶來的兩面性

眾所周知,科技是第一生產(chǎn)力,放眼古今中外,人類社會的每一項進步,都伴隨著科學技術的進步。科學技術對人類生活的影響體現(xiàn)在諸多方面,有利亦有弊。一方面,科學技術的進步和普及,為人類提供新的認識外部世界和自身的途徑,帶來巨大的利益和效益,為人類提供了傳播思想文化的新手段,更新人們的思想觀念,破除迷信等具有重要意義。同時對于豐富人類的物質(zhì)生活,提高人類生活質(zhì)量的改善提供了巨大的幫助,電腦、電話、汽車等現(xiàn)代人類生存的必需品,給人類生活帶來了極大的便利。另一方面,人類在享受科學技術帶來的眾多便利的同時,也深刻的認識到科技對生活帶來的負面影響,給我們帶來的問題似乎同樣越來越讓我們難以承受,越來越讓我們陷入一種難以自拔的生存困境,甚至不得不讓我們付出成倍的代價和加倍的回補,才能平復那些提高和改善背后的塌陷和毀損。

一科學技術給人類生活帶來的正面影響。

生物科技給人類生活帶來的好處。現(xiàn)代生物科技在我國已經(jīng)得到了長足的發(fā)展,在基因組和蛋白質(zhì)組、干細胞、生物信息、生物醫(yī)藥、生物育種等前沿領域的原始創(chuàng)新能力不斷提升,而生物科技對生活的影響也是深遠的。

科技不單單改變了我們的衣、食、住、行,更是改變了我們的各個方面,改變了我們農(nóng)業(yè)的發(fā)展,醫(yī)療技術的革新,通訊技術的提高,使得我們的生活更加的方便、快捷、幸福。

科技使醫(yī)療技術迅猛發(fā)展,醫(yī)療環(huán)境也得到了很好的改善,挽救了大量生命垂危的病人,人類的平均壽命也得到了提高,以前人們認為的絕癥,現(xiàn)在都順利的成功的治療了,現(xiàn)在發(fā)達的醫(yī)療技術,也可以是那些看不見光明的盲人,得以重見陽光。

科技也使通訊技術得到了飛躍的提高,因為通訊技術的高速發(fā)展,就算是遠隔萬里,也能通過視頻看見對方,所以就有了“地球村”的說法。以前飄洋過海是多么辛酸的事,因為距離的遙遠,使人們不知道何年何月才能在見上一面??涩F(xiàn)在,不僅有電話手機之類可以隨時報告行蹤,還有電腦、網(wǎng)絡、視頻可以隨時傳遞圖象,遠在大洋彼岸的家人也馬上能知道。

科技改變了一切,大到一個國家,小到我們每一個人的生活,它改變了人類的歷史,使人們邁向更高的文明,我們應該感謝它,但是當人們在享受科技帶來的巨大好處的同時,也逐漸意識到科技是一枚雙刃劍。

二科學技術給人類生活帶來的負面影響。任何事物都具有兩面性,科技同樣也是一把雙刃劍。我們感謝科技豐富了我們的生活,提高了我們的生活質(zhì)量,但我們也無法阻擋科技負面影響的產(chǎn)生?,F(xiàn)代科技給我們提供了我們所需求的東西,而沉溺其帶來的便利使我們失去了很多選擇的機會和能力,依賴其飛速的發(fā)展也使我們成為了現(xiàn)代科技的一部分,被工具化和模式化。要說對人類日常生活的負面影響,相信令人們感觸最深的就是現(xiàn)代發(fā)達的、時刻陪伴人們左右的信息網(wǎng)絡科技了。

電腦。許多年青人有一種錯誤的觀念,他們只需每天坐在電腦前工作即可,很多人已經(jīng)不習慣手寫了,而用WORD處理的文件或信件經(jīng)常不準確或漏字?!闭沁@些高科技的設備,使我們喪失了一些基本的能力。

網(wǎng)絡。制造的垃圾信息,對青少年的消極影響尤為嚴重。主要體現(xiàn)在:可能造成青少年信仰的缺失或價值觀的多元化,影響青少年正確的人生觀、價值觀的形成,引起青少年道德意識弱化、社會責任感下降,甚至極容易使青少年做出一些違反常規(guī)的事情,走上犯罪的道路;長期上網(wǎng)會引發(fā)青少年網(wǎng)絡孤獨癥,人際情感淡漠,對現(xiàn)實社會產(chǎn)生不認可甚至逃避的心理,誘發(fā)青少年的雙重人格障礙,使青少年變得孤獨、敏感、憂郁、警覺、不服從社會規(guī)范,甚至出現(xiàn)精神障礙、自殺等情況;在網(wǎng)絡環(huán)境下,青少年交往的對象、身份都不確定,這就減弱了青少年的社會角色的獲得能力,網(wǎng)絡交往的虛擬性、自由性,很容易導致人們行為的普遍失范,不利于青少年的社會化,甚至導致青少年社會化的失敗。

三、科學合理的利用科技,使之真正造福人類。

雖然我們討論了科技給人類帶來的負面影響,但我們必須承認,社會的發(fā)展很明顯需要高科技來推動,不能完全否認高科技,現(xiàn)代生活離不開高科技。我們所能做的,就是科學合理的利用科技,使之真正造福人類。

首先,要有正確的價值觀。高科技只是一種手段,問題不在于高科技本身,而在于你如何去運用它。所以,我們所需要思考的是該如何平衡高科技與工作生活的關系,該怎樣盡量減少對高科技產(chǎn)品的依賴,保持自我。

其次,每個人都要從自我做起,從點滴做起。真正認清科技利與弊,認識科技的重要性,宣揚和利用高科技帶給我們的正面影響,熱愛并尊重科技,學好并利用好科技,同時調(diào)整好心態(tài),克服對高科技產(chǎn)品的依賴性,有意識地去使用它們,掌握生活的主動權,減小高科技產(chǎn)品對自己生活的消極影響。

科學技術的進步已經(jīng)為人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富和精神財富。隨著知識經(jīng)濟時代的到來,科學技術永無止境的發(fā)展及其無限的創(chuàng)造力,必定還會繼續(xù)為人類文明作出更加巨大的貢獻。形考任務3信息文本一、填空題(10分)

(如果以附件形式提交,請在輸入框中輸入“見附件”)題目1完成獲得10.00分中的9.00分標記題目題干1.宇宙中最主要天體類型是

。2.板塊構(gòu)造說的理論是在

學說、

學說的基礎上發(fā)展起的。3.世界上第一個微處理器是

,誕生于

年。4.世界上第一個提出集成電路思想的人是

。1、恒星和星云2、大陸漂移學說和海底擴張學說。3、LNTE14004.

一九七一年4、達默標記題目信息文本二、名詞解釋(10分)(如果以附件形式提交,請在輸入框中輸入“見附件”)

題目2完成獲得10.00分中的9.00分標記題目題干1.星系2.地球圈層結(jié)構(gòu)3.CPU4.計算機病毒1、星系也叫恒星寫信息是有錢人一顆恒星以及分布在他們之間的星際七季宇宙塵埃等物質(zhì)構(gòu)成的占據(jù)了成千上萬光年空間距離的天體系統(tǒng)。2、地球的圈層結(jié)構(gòu)是指從它的核心到外部由不同的宣傳高層哪個全場都有各自的物質(zhì)成分,物質(zhì)運動特點和物理,化學等性質(zhì)厚度也各不相同,這些都已地心為共同的的球心的同心圈層,分別為外部圈層,大氣水生物和內(nèi)部圈層地殼地幔地核3、CPU:通常將運算器和控制器合起來稱為中央處理器,簡稱CPU(中央處理單元),CPU是整個計算機系統(tǒng)信息控制和加工的核心。4、計算機病毒:計算機病毒是指可以使計算機系統(tǒng)產(chǎn)生故障的一段程序或一組計算機指令。它可以在計算機系統(tǒng)之間復制、擴散和傳播并造成大面積的計算機系統(tǒng)的破壞,猶如生物病毒使生物染病樣,故命名之標記題目信息文本三、簡答題(30分)(如果以附件形式提交,請在輸入框中輸入“見附件”)

題目3完成獲得15.00分中的14.00分標記題目題干簡述宇宙的未來。(15分)按照大爆炸模型,宇宙在誕生后不斷膨脹,與此同時,物質(zhì)間的萬有引力對膨脹過程進行牽制。這里有兩種可能:一種可能是宇宙膨脹將永遠繼續(xù)下去。如果宇宙總質(zhì)量小于某一特定數(shù)值,則引力不足以阻止膨脹,宇宙就將一直膨脹下去。在這個系統(tǒng)里,引力雖不足以使膨脹停止,但會不斷地消耗著系統(tǒng)的能量,使宇宙緩慢地走向衰亡。宇宙越來越稀薄和寒冷,直至物質(zhì)本身最后衰亡,只剩下宇宙背景輻射。到非常遙遠的將來,所有的恒星燃盡熄滅,茫茫黑暗中潛伏著一些黑洞、中子星等天體。出現(xiàn)寒冷、黑暗、荒涼而又空虛的宇宙,它已經(jīng)走完了自己的歷程,達到了“熱寂”的狀態(tài)。另一種可能是膨脹停止而代之以收縮。如果宇宙的總質(zhì)量大于某一特定數(shù)值,那么總有一天宇宙將在自身引力的作用下收縮,造成與大爆炸相反的“大坍塌”。收縮過程與大爆炸后的膨脹是對稱的,像一場倒放的電影。在最后的時刻實現(xiàn)“大緊縮”,宇宙逆轉(zhuǎn)回到出發(fā)點。引力成為占絕對優(yōu)勢的作用力,所有的物質(zhì)都因擠壓不復存在,一切有形的東西,包括空間和時間本身,都被消滅,成為一切事物的末日。宇宙在大爆炸中誕生于無,此刻也歸于無。宇宙是膨脹還是收縮這兩種可能主要取決于宇宙物質(zhì)的總量。根據(jù)目前的估算,宇宙物質(zhì)的總量只達到要使宇宙重新坍縮的臨界質(zhì)量的百分之十左右,因此如果僅僅依據(jù)觀測證據(jù),則可預言宇宙會繼續(xù)無限地膨脹下去。但是可能還有其他種類的暗物質(zhì)未被我們探測到,可能最普通的基本粒子中微子也存在靜止質(zhì)量,只要其中任何一個問題的答案是肯定的,那么總引力便足以阻止膨脹,宇宙最終可能會坍縮。此外,宇宙大爆炸學說在兩個關鍵問題上無法解釋:其一,大爆炸以前宇宙的圖景如何?大爆炸宇宙的理論不能外推到大爆炸之前,尚不能確切地解釋“在所存物質(zhì)和能量聚集在一點上”之前到底存在著什么東西,是什么引起了大爆炸。其二,如果宇宙最終重新坍縮回到原點,又會發(fā)生什么?有天文學家提出了宇宙“無始無終”論:宇宙一直在反復地收縮然后又膨脹著。宇宙曾經(jīng)處于體積非常大、物質(zhì)密度非常小的狀態(tài),它在萬有引力作用下漸漸收縮、聚攏起來,直到所有的物質(zhì)統(tǒng)統(tǒng)撞到一起為止。這樣的宇宙被稱為收縮宇宙。然后,它突然爆炸了,結(jié)果形成我們今天觀測到的這個膨脹宇宙。今天的宇宙膨脹將被不斷起作用的引力所抵消,最終引力迫使宇宙的膨脹完全停頓下來,進而又轉(zhuǎn)為收縮。因此有可能宇宙并沒有什么開端,它一直在反復地聚攏然后又分開,分開而后又聚攏,聚攏分開永無止境。這樣的一幅圖景被稱為振蕩宇宙。宇宙的過去和未來究竟是怎樣的?相信科學終將會作出令人信服的回答。題目4完成獲得15.00分中的14.00分標記題目題干簡述你對網(wǎng)絡道德問題的看法。(15分)一:網(wǎng)絡道德失范的一個重要的原因是網(wǎng)絡的“個人性”。在真實的社會,個體的人一舉一動都在眾人的“監(jiān)視”之下,人們要顧及自己的身份、地位、角色,所以對自己的行為進行了自覺和不自覺的約束和控制,這就是道德行為產(chǎn)生的主要原因。然而人們在網(wǎng)上的時候,人與人之間存在距離,只能靠所提供的信息來相互認識和理解,基本上無法約束個人的行為。這種極端個人化的境況,容易使人暴露出自私、貪婪、欺騙的本性。二:網(wǎng)絡道德失范的另一個重要的原因是網(wǎng)絡的“虛擬性”。當人們卸去了現(xiàn)實生活中的粉飾,再把自己的身心投入到虛擬的世界時,人們是以一種匿名的方式出現(xiàn)在網(wǎng)絡社會上的,容易淡忘自己的責任和義務。網(wǎng)絡的虛擬性,給予我們充分想象的空間的同時,也給與各種欲望的膨脹留下了一片的“沃土”。于是,一切在現(xiàn)實社會中視為離經(jīng)叛道、另類甚至卑鄙齷齪的事都可以在網(wǎng)上為所欲為,大放厥詞。三:網(wǎng)絡道德的問題也折射出真實社會的問題,社會上的種種道德問題在網(wǎng)絡中都有表現(xiàn),只不過由于約束的松懈,得到不同程度的放大而已。四:網(wǎng)絡道德失范特別嚴重影響了青少年的成長。青少年處于成長期,對于是非的判斷力和自我約束能力十分薄弱,相當一部分生活在網(wǎng)絡中的青少年存在雙重人格的傾向。青少年學生較難完全協(xié)調(diào)好網(wǎng)上與網(wǎng)下的關系,他們對自己在現(xiàn)實社會與網(wǎng)絡社會的道德要求不一樣,實行的是雙重道德標準。五:要解決網(wǎng)絡道德失范問題,必須從幾個方面考慮:第一,建立符合網(wǎng)絡特性的網(wǎng)絡社會的道德規(guī)范;第二,加強真實社會的道德建設;第三,提高每個人自身的道德修養(yǎng)。標記題目信息文本四、論述題(20分)(如果以附件形式提交,請在輸入框中輸入“見附件”)題目5完成獲得20.00分中的19.00分標記題目題干試敘述大爆炸理論的主要觀點及宇宙大爆炸的過程。試敘述大爆炸理論的主要觀點及宇宙大爆炸的過程。“\o"宇宙大爆炸理論"宇宙大爆炸理論”是現(xiàn)代宇宙學中最著名、也是影響最大的一種學說,它是到目前為止關于宇宙起源最科學的一種解釋。大爆炸理論的主要觀點是認為整個宇宙最初聚集在一個“原始原子”中,然后突然發(fā)生大爆炸,使物質(zhì)密度和整體溫度發(fā)生極大的變化,宇宙從密到稀、從熱到冷、不斷膨脹,形成了我們的宇宙。最初那次無與倫比的爆發(fā)就被稱為大爆炸,這一關于宇宙起源的理論則被稱為宇宙大爆炸理論。根據(jù)大爆炸宇宙學模型的觀點,宇宙演化過程分為三個階段。

第一個階段是宇宙的極早期。宇宙處在這個階段的時間特別短,短到以秒來計,稱為“太初第一一秒”。剛剛誕生的宇宙是極其熾熱、致密的,宇宙處于一種極高溫、高密的狀態(tài),當時除氫核——質(zhì)子外,沒有任何別的化學元素,只有由質(zhì)子、中子、電子、光子等基本粒子混合而成,成為熱平衡狀態(tài)下的“宇宙湯”。第二個階段是化學元素形成階段,大約經(jīng)歷了數(shù)千年?;瘜W元素從這一時期開始形成。中子和質(zhì)子開始核聚變過程,所有的中子迅速合成到由兩個質(zhì)子和兩個中子構(gòu)成的氦核中,余下的質(zhì)子就成了氫原子核。這一時期還合成了其它輕元素,如氘、氚、鋰、鈹、硼等,此時宇宙間的物質(zhì)主要是這些比較輕的原子核和質(zhì)子、電子、光子等,光輻射很強,但沒有星體存在。第三個階段是宇宙形成的主體階段。這個階段,物質(zhì)的微粒相互吸引、融合,形成越來越大的團塊。又過了幾十億年,中性原子在引力作用下逐漸聚集,先后形成了各級天體。氣體逐漸凝聚成星云,并逐漸演化成星系、恒星和行星,再進一步形成各種各樣的恒星體系,成為我們今天所看到的五彩繽紛的星空世界。在個別天體上還出現(xiàn)了生命現(xiàn)象,人類也終于在地球上誕生了。標記題目信息文本五、小論文(30分)(如果以附件形式提交,請在輸入框中輸入“見附件”)題目6完成獲得30.00分中的29.00分標記題目題干計算機與我的工作、生活。(800字以上)計算機在工作和生活中起的作用要了解計算機在工作和生活中起的作用,首先要了解計算機的主要作用。一、數(shù)值計算計算機廣泛地應用于科學和工程技術方面的計算,這是計算機應用的一個基本方面,也是我們比較熟悉的。如:人造衛(wèi)星軌跡計算,導彈發(fā)射的各項參數(shù)的計算,房屋抗震強度的計算等。二、數(shù)據(jù)處理用計算機對數(shù)據(jù)及時地加以記錄、整理和計算,加工成人們所要求的形式,稱為數(shù)據(jù)處理。數(shù)據(jù)處理與數(shù)值計算相比較,它的主要特點是原始數(shù)據(jù)多,處理量大,時間性強,但計算公式并不復雜。在計算機應用普及的今天,計算機已經(jīng)不再只是進行科學計算的工具,計算機更多地應用在數(shù)據(jù)處理方面。如:對工廠的生產(chǎn)管理、計劃調(diào)度、統(tǒng)計報表、質(zhì)量分析和控制等;在財務部門,用計算機對帳目登記、分類、匯總、統(tǒng)計、制表等。我們不可以用計算機實現(xiàn)辦公自動化。用計算機進行文字錄入、排版、制版和打印,比傳統(tǒng)鉛字打印速度快、效率高,并且使用更加方便;用計算機通信即通過局域網(wǎng)或廣域網(wǎng)進行數(shù)據(jù)交換,可以方便地發(fā)送與接收數(shù)據(jù)報表和圖文傳真。三、自動控制自動控制也是計算機應用的一個重要方面。在生產(chǎn)過程中,采用計算機進行自動控制,可以大大提高產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量,提高勞動生產(chǎn)率,改善人們工作條件,節(jié)省原材料的消耗,降低生產(chǎn)成本等。四、輔助設計計算機輔助設計(ComputerAidedDesign,簡稱CAD)是借助計算機進行設計的一項實用技術,采用計算機輔助設計過程實現(xiàn)自動化或半自動化,不僅可以大大縮短設計周期,加速產(chǎn)品的更新?lián)Q代,降低生產(chǎn)成本,節(jié)省人力物力,而且對保證產(chǎn)品有重要作用。五、輔助教學

計算機輔助教學(簡稱CAI)是利用計算機對學生進行教學。計算機輔助教學的第一個大型系統(tǒng)是在60年代由美國伊里諾大學開發(fā)的PLATO?,F(xiàn)在世界上發(fā)展的各方教學軟件已無法準確統(tǒng)計。CAI的專用軟件稱為課件,是CAD的一大分支,它可按不同教學方式方法以及不同領域內(nèi)容進行分類。六、人工智能計算機有記憶能力,又擅長進行邏輯推理運算,因此計算機可以模仿人的思維,讓計算機具有一定的學習和推理功能,能夠自己積累知識,并且獨立解決問題,這就是計算機的人工智能。例如,計算機可以對計算機高級語言進行編譯和解釋;不同國家語言之間的機器翻譯;在很多場合下,裝上電腦的機器人可以代替人們進行繁重的、危險的體力勞動和部分簡單重復的腦力勞動。七、娛樂活動我們可以在多媒體電腦上看電視、看VCD、聽音樂、玩游戲、在網(wǎng)上和朋友聊天等等。當然了,計算機的好多作用在生活中并不能全部用到,但是,我們的生活已經(jīng)完全離不開計算機,計算機已經(jīng)融入到我們生活的點點滴滴.形考任務4信息文本一、填空題(10分)

(如果以附件形式提交,請在輸入框中輸入“見附件”)題目1完成獲得10.00分中的9.00分標記題目題干1.全球主要環(huán)境熱點問題是溫室效應、酸雨和

。2.我國環(huán)境的基本情況是

,

相當嚴重。

3.環(huán)境科學是研究自然環(huán)境在人類活動的影響下,環(huán)境質(zhì)量

,環(huán)境質(zhì)量

和環(huán)境質(zhì)量

的科學。4.1987年,世界環(huán)境與發(fā)展委員會發(fā)布了一份題為《我們共同的未來》的報告,首次提出了“

”的概念。1、臭氧層破壞2、資源,浪費環(huán)境,污染生態(tài)破壞。3、變化規(guī)律保護改善。4、可持續(xù)發(fā)展標記題目信息文本二、名詞解釋(10分)(如果以附件形式提交,請在輸入框中輸入“見附件”)

題目2完成獲得10.00分中的9.00分標記題目題干1.臭氧層破壞2.物質(zhì)生產(chǎn)力表達式3.自然4.可持續(xù)發(fā)展答:1.臭氧層破壞是指:人類大量使用作為致冷劑(氟利昂)和溶劑等的氯氟烴類物質(zhì),造成大氣的臭氧層逐漸減少,地球上的人和其他生物遭受紫外線傷害的現(xiàn)象

2.物質(zhì)生產(chǎn)力表達式:物質(zhì)生產(chǎn)力=(勞動者+勞動資料+勞動對象+管理+,…)。

3.自然:自然是指與人類社會相區(qū)別、相對立的物質(zhì)世界。

4.可持續(xù)發(fā)展:人類應當享有與自然和諧的方式,過健康而富有生產(chǎn)成果的生活權利,既滿足當代人的需求,也不損害、削弱子孫后代滿足其自身需求的能力。可持續(xù)發(fā)展是指社會、經(jīng)濟、人口、資源和環(huán)境的協(xié)調(diào)以及長期延續(xù)的發(fā)展,它是一種健康的、公正的發(fā)展。標記題目信息文本三、簡答題(20分)(如果以附件形式提交,請在輸入框中輸入“見附件”)

題目3完成獲得10.00分中的9.00分標記題目題干為什么說科學技術是第一生產(chǎn)力?(10分)19世紀的下半夜馬克思在考察了近代歐洲科學技術發(fā)展和產(chǎn)業(yè)革命的歷史以后提出了生產(chǎn)力,包括科學技術的著名判斷,鄧小平同志堅持馬克思主義進一步提出了科學技術是第一生產(chǎn)力的論斷。鄧小平同志的論斷強調(diào)了在現(xiàn)階段科學技術不僅是生產(chǎn)力二是第一生產(chǎn)力,當今高科技及其產(chǎn)品不僅可以促進勞動生產(chǎn)率的,但幅度提高,而是高科技領域的每一個突破都會帶動一大批新產(chǎn)業(yè)的建立深刻的改變了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術面貌,因此兩者的關系應該是指數(shù)規(guī)律

科學技術進步,改變社會生產(chǎn)和生活方式18世紀中葉產(chǎn)生的蒸汽技術革命導致了人類社會的第一次工業(yè)革命19世紀七十年代以電能的開發(fā)和應用為主要標志的電力技術革命在世界范圍展開了新的工業(yè)革命的浪潮。20世紀下半夜以為電子信息技術生物工程和新材料為核心的第三次科技革命已經(jīng)拉開帷幕。科技進步對世界經(jīng)濟社會發(fā)展的影響,比過去顯得更加強烈科學技術革命的速度發(fā)展的。另一方面,也改變了人的生活方式在科學發(fā)展中形成的科學精神和科學方法,改變著人的知識能力,創(chuàng)造了現(xiàn)代文明導致了整個人類的生活方式發(fā)生著深刻的改變。題目4完成獲得10.00分中的9.00分標記題目題干我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標和要求有哪些?(10分)我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的總目標概括的說,就是建立可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟體系,社會體系和維護與之相適應的可持續(xù)利用的資源和環(huán)境基礎,最終實現(xiàn)經(jīng)濟,繁榮,社會進步和生態(tài)安全,保證滿足當代人和后的人合理增長的精神需要歸納以下幾點1.實現(xiàn)人與人之間的和諧。2.營造合理,優(yōu)化有序,文明的自然環(huán)境,經(jīng)濟環(huán)境和社會環(huán)境。3.完成發(fā)展度協(xié)調(diào)度持續(xù)度的邏輯4.尋求自然資本,人力,資本,生產(chǎn),資本,社會資本的科學組合。5.有序地控制并達到人口的自然增長率資源,能源的消耗速度生態(tài)的退化速度和三個零增長。6.既滿足當代人不斷增長的需求并為他們提供更多的發(fā)展機會。7.既滿足一個地區(qū)不斷增長的需要,又不損害其他地區(qū)不斷增長的需求,消除貧困和不合理的區(qū)域差異。標記題目信息文本四、論述題(30分)

(如果以附件形式提交,請在輸入框中輸入“見附件”)題目5完成獲得15.00分中的14.00分標記題目題干如何理解“科學技術是雙刃劍”的說法?(15分)科學技術是一把雙刃劍,它既促進了人類社會、經(jīng)濟的發(fā)展,又對人類賴以生存的自然環(huán)境造成沖擊和破壞,它具有兩重性。

(1)科學技術是第一生產(chǎn)力

科學技術是現(xiàn)代物質(zhì)生產(chǎn)力中最活躍的因素和最主要的推動力量。如今,高科技及其產(chǎn)業(yè)不僅可以促進勞動生產(chǎn)率的大幅度提高,而且高科技領域的每一個突破都會帶動一大批新產(chǎn)業(yè)的建立,深刻地改變著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術面貌。因此,許多學者贊同如下的描述公式:

物質(zhì)生產(chǎn)力=(勞動者十勞動資料十勞動對象+管理+??)高科技。

(2)科學技術進步改變社會生產(chǎn)和生活方式

工業(yè)革命、電力革命在歷史上極大地提高了社會生產(chǎn)力,改變了人們的生活方式。如今信息技術、生物工程和新材料為核心的第三次科技革命對世界經(jīng)濟、社會發(fā)展的影響比過去顯得更加強烈??茖W技術的進步影響人的生活方式,例如,通過計算機網(wǎng)絡,人們可以查詢最新、最快的、遍及全世界的信息、資料,擴大人們獲得教育的機會。人們又可通過上網(wǎng)、

娛樂、游戲,豐富了自己的業(yè)余生活,導致了整個社會人際關系發(fā)生著深刻的改變。

(3)科技革命與自然環(huán)境的沖擊和破壞

隨著人類開發(fā)利用自然界的能力不斷增強、規(guī)模不斷擴大,人類對自然資源的需求日益膨脹,對自然的索取更加變本加厲。在過去一百多年中,人類大規(guī)模的生產(chǎn)和生活活動,不僅直接消耗大量資源,還把大量的廢棄物返還自然,使自然環(huán)境日益惡化。溫室效應、酸雨、臭氧層破壞、海洋污染等等現(xiàn)象接踵而來。被人類破壞的環(huán)境又對人們的身體健康和生活條件產(chǎn)生不利的影響和嚴重后果。現(xiàn)在,我們必須對科技發(fā)展的模式進行深刻的反省。

(4)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是人類必然的選擇

人類是自然的產(chǎn)物,地球環(huán)境是人類生存和發(fā)展的唯一場所。人類在適應自然和改造自然的過程中,必須關心自然和愛護自然,學會使人類社會和自然界處于和諧發(fā)展的狀態(tài)。因此,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是人類必然的選擇。題目6完成獲得15.00分中的14.00分標記題目題干你如何理解“人和環(huán)境和諧相處”的思想?(15分)地球環(huán)境是人類生存和發(fā)展的唯一場所,人類自身不僅是在適應地球環(huán)境長期發(fā)展演化過程中成長的.而且為了求得更美好的生活,又不斷地用自己的勞動和智慧改造、利用地珍環(huán)境.人與自然界的關系具有兩重性:一方面,人依賴于自然界,另一方面,人又要從自然界獨立出來。地球環(huán)境是唯一適合人類活動和生存的插所.早期人類為了自身的發(fā)展和生存,必須適應于自然界先定的條件.首先必須保證自己生存,解決衣、食,住等問題,才可能談得上從事社會活動。此時人類社會的生產(chǎn)方式和生活方式在相當大的程度上,依賴于地域性的自然條件。因此,依附自然界,甚至對自然頂禮膜拜是人類的唯一的選擇.隨著人類社會的發(fā)展,人在依賴自然界的基礎上,逐漸萌發(fā)肘自然界的相對獨立性。人類不斷試圖對抗自然界的統(tǒng)治地位,表現(xiàn)出一種獨立性,仿佛必須墨從自然界獨立出來。然而,人類表現(xiàn)出來的對抗自然的欲望,以及人類社會肘自然界獨立性的增長,恰恰體現(xiàn)了人與自然界的關系的進一步的加強.例如,人類社會對自然資源的占有和掠奪.只是反映了人類對自然資源依贛的一種歷史變化,而并不能完全從自然界獨立出來.如果人類愚蠢地認為自己可以脫離自然界和自然規(guī)律,而可以不依轅自然界,即不承認自己行動必須服從于自然規(guī)律,那么,人和自然的矛盾就會加劇,現(xiàn)代生態(tài)危機的出現(xiàn),正好說明了這一點。

人與自然的不和諧,產(chǎn)生丁環(huán)境問題。說到底,環(huán)境問題的實質(zhì)就是發(fā)展問題.雖然世界各國發(fā)展階段不同,經(jīng)濟結(jié)構(gòu),產(chǎn)業(yè)政策和環(huán)境政策不同,所面臨的環(huán)境問題也是不一樣的.

但是,現(xiàn)在越來越多的人認識到,一個良好的自然環(huán)境,是人類社會生存和發(fā)展的前提,人類社會與自然環(huán)境要建立起一種既協(xié)調(diào)、又演進的關系,這是人類社會不斷發(fā)展的基礎。人類應當享有與自然和諧相處的生活方式,過著健康面富有生產(chǎn)成果的生活,既滿足當代人的需求,也不擻害、削弱子孫后代的生活權力,這種思想是可持續(xù)發(fā)展的思想觀.可持續(xù)發(fā)展是指社會、經(jīng)濟、人口、資源和環(huán)境的協(xié)調(diào)以及長期延續(xù)的發(fā)展.它是一種健摩的。公正的發(fā)展.我國作為一個發(fā)展中國家,必須走可持續(xù)發(fā)展的道路.實現(xiàn)“\o"人與自然"人與自然”之間的平衡,營造“合理、優(yōu)化、有序、文明”的自然環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境和社會環(huán)境。既滿足當代人不斷增長的需求,又澤及后代并為他們提供更多的發(fā)展機會。

標記題目信息文本五、小論文(30分)(如果以附件形式提交,請在輸入框中輸入“見附件”)題目7完成獲得30.00分中的29.00分標記題目題干調(diào)查自己學?;蚓幼⌒^(qū)的自然環(huán)境狀況,寫一篇調(diào)查報告。(800字以上)一、大氣污染。走在街道上,不是會散發(fā)出一種很刺鼻的味道,排水道周圍,草坪上都堆滿了垃圾,而這些垃圾就是導致臭味的元兇。很多飯店每天都會在排水口倒泔水,有些流不下去,就會殘留在表面上,風一吹,那種臭味使人揚長而去;而另一方面,汽車尾氣也會使人反感。現(xiàn)在人民富裕了,有了私家轎車,這些轎車天天“喝”汽油“充饑”。而通過汽油排出尾氣,也是一件令人發(fā)惱的事,許多流行性疾病,都是因為汽車尾氣污染環(huán)境傳染的。

二、綠化污染。人們往往會因為缺氧而感到頭暈,那都是因為樹木不制造氧氣了。他們之所以不供給人們氧氣,是因為人們隨意在樹干上刻畫,是樹木提早衰竭,不供應氧氣。而草坪也被人們踩出無數(shù)條彎彎曲曲的小道,政府人員逼不得已才立上保護草坪的標語牌。他們已經(jīng)被人們折騰累了,再也打不起精神了,我們內(nèi)心應該感到愧疚。

三、水質(zhì)污染。大家都去過廣場,也都知道那兒有一條河,是一條很美麗的河,可是因為工廠工作,要排出大量的污水到那條河,嚴重污染了水質(zhì),日復一日,年復一年,那條原本美麗的河被人們侮辱的稱之為——“臭水溝”,罪魁禍首還是人們,我們應該換他原本的容貌。

四、噪音污染。人們有了車,也應該注意交通安全,當司機提醒別的司機注意安全時,總是會按一下車上的小喇叭,當喇叭聲傳播出去,卻又恰好有行人路過,會影響行人的心情。尤其是住在鐵路附近的居民,晚上可能會失眠,因為經(jīng)常有火車經(jīng)過,會打擾人們的睡眠,以致第二天沒有精神工作。

五、公共場所衛(wèi)生。有些群眾為了人們外出方便,建起了免費廁所,這的確方便了人們,可有的房主偷懶,就不打掃衛(wèi)生,茅紙扔得滿地都是,弄得臭氣熏天,都沒人敢來光顧。

對于這些環(huán)境污染問題,我想向政府提出建議,比如綠化污染十分嚴重,我們可以適量的在四周加上一些柵欄,這樣可以減少樹木的損害問題。希望在我們的共同努力下,永城會越來越美好,成為真正的綠色園林!1.\o"科學"科學與\o"技術"技術相互依存、相互滲透、相互轉(zhuǎn)化;\o"科學"科學是\o"技術"技術發(fā)展的理論基礎,\o"技術"技術是\o"科學"科學發(fā)展的

手段

。2.高新\o"技術"技術通常是具有突出的社會功能及極高的經(jīng)濟效益,以最新的

信息\o"技術"技術

為基礎,具有重要價值的\o"技術"技術群。3.19世紀自然\o"科學"科學的三大發(fā)現(xiàn)是細胞學說、生物進化論和

能力守恒和轉(zhuǎn)化定律

。

工業(yè)革命的標志是

蒸汽機的使用

。1.原子的范圍是_

10-10m_____m。2.原子核的范圍是__10-14m______m。3.夸克的的范圍____

10-20m____m。4.原子能釋放的方式有三種,分別是原子核衰變、___原子核聚變_____、原子核聚變。5.在原子能三種釋放形式中,其中利用最多是__核裂變______?6.核電站是利用__核聚變鏈式______反應所放出的核能,驅(qū)動汽輪發(fā)電機組進行發(fā)電的設施。7.三大合成高分子材料是塑料、合成纖維、合成橡膠。8.分子生物學誕生的標志是

、DNA螺旋結(jié)構(gòu)的分子模型的確立

。

9.蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位是

氨基酸

。10.核酸的基本單位是

核氨酸

。1.宇宙中最主要天體類型是

恒星和星云

。2.板塊構(gòu)造說的理論是在

大陸漂移學說、海底擴張學說

的基礎上發(fā)展起的。3.世界上第一個微處理器是

Intel4004

,誕生于

誕生于1971年

年。4.世界上第一個提出\o"集成電路"集成電路思想的人是

英國\o"科學"科學家達默

。1.全球主要環(huán)境熱點問題是溫室效應、酸雨和

臭氧層破壞

。2.我國環(huán)境的基本情況是

資源浪費、環(huán)境污染、生態(tài)破壞相當嚴重

3.環(huán)境\o"科學"科學是研究自然環(huán)境在人類活動的影響下,環(huán)境質(zhì)量

,環(huán)境質(zhì)量

和環(huán)境質(zhì)量

的\o"科學"科學。4.1987年,世界環(huán)境與發(fā)展委員會發(fā)布了一份題為《我們共同的未來》的報告,首次提出了“

可持續(xù)發(fā)展

”的概念。1、\o"科學"科學

是反應客觀事物本質(zhì)和運動率的知識體系,是人們分析研究事物的一個探索過程,是一項全社會的事業(yè)。2、\o"技術"技術

是為某一目的共同協(xié)作組成的各種工具和規(guī)則體系,是人們改造世界的各種工具、方法和技能。3、電力革命

是指19世紀后半葉到20世紀初,發(fā)生的以新的電能(代替了蒸汽動力)開始作為主要的能源形勢支配社會經(jīng)濟生活的社會進步和經(jīng)濟變革。4、20世紀開始,信息\o"技術"技術作為\o"新技術革命"新技術革命的先導與核心,協(xié)同其他高新\o"技術"技術,將人類社會帶入信息時代的\o"技術"技術革命。1、原子核

是原子中非常小的核心部分,幾乎集中了原子的全部質(zhì)量與正電荷2、核能

是由原子核的變化釋放出的能力3、\o"納米材料"納米材料

就是用特殊的方法將顆粒加工到納米級(10-9米),再用這種超細微粒子制造人們需要的材料4、超導材料

是能產(chǎn)生電阻趨近與零現(xiàn)象的材料,稱為“超導材料”5、細胞全能性

在多細胞生物中每個細胞的細胞核具有個體發(fā)育的全部基因,只要條件許可,都可發(fā)育成完整的個體6、\o"基因工程"基因工程

又稱重組DNA\o"技術"技術,是按著人們的科研或生產(chǎn)需要,在分子水平上,用人工方法提取或合成不同生物的遺傳物,在體外切割,拼接形成重組DNA與載體的遺傳物質(zhì)重新組合,再將其引入到?jīng)]有該DNA的受體細胞中,進行復制和表達,生產(chǎn)出符合人類需要的產(chǎn)品或創(chuàng)造出生物的新性狀,并使之穩(wěn)定的遺傳給下一代。1、星系

也叫恒星系,星系是有千百億顆恒星以及分布在他們之間的星際氣體、宇宙塵埃等物質(zhì)構(gòu)成的、占據(jù)了成千上萬光年空間距離的天體系統(tǒng)2、地球圈層結(jié)構(gòu)

\o"地球的圈層結(jié)構(gòu)"地球的圈層結(jié)構(gòu)是指從他的核心到外部由不同的圈層構(gòu)成,每個圈層都有各自的物質(zhì)成分、物質(zhì)運動特點和物力化學等性質(zhì)。厚度也各不相同。這些都以地心為共同的球心的同心圈層。分為外部圈層。大氣、水、生物和內(nèi)部圈層、地殼、地幔、地核。3、CPU

通常將運算器和控制器合起來稱為中央處理器。簡稱CPU,中央處理單元,CPU是整個計算器系統(tǒng)信息控制和加工的核心。4、計算機病毒是指可以使計算器系統(tǒng)產(chǎn)生故障的一段程序或一組計算器指令,它可以在計算機系統(tǒng)之間復制、擴撒和傳播并造成大面積的計算機系統(tǒng)的破壞。猶如生物病毒使生物染病一樣,故命名之臭氧層破壞1、是指高空25千米附近臭氧密集層中臭氧被損耗、破壞而稀薄的現(xiàn)象物質(zhì)生產(chǎn)力表達式2、物質(zhì)生產(chǎn)力=(勞動者+勞動資料+勞動對象+管理+……)*\o"科學"科學\o"技術"技術或物質(zhì)生產(chǎn)力=(勞動者+勞動資料+勞動對象+管理+……)高科技自然3、天然,非人為也。廣義指具有無窮多樣性的一切存在物,與宇宙、物質(zhì)、存在、客觀實在等范疇同義、包括人類社會可持續(xù)發(fā)展4、是指既滿足當代人滿足需要的能力的發(fā)展。換句話說就是指經(jīng)濟社會資源和環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展,他們是一個密不可分的系統(tǒng)。既要達到發(fā)展經(jīng)濟的目的,又要保護好人類賴以生存的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和環(huán)境、使子孫后代能夠永續(xù)發(fā)展和安居樂業(yè)。\o"科學"科學發(fā)展的內(nèi)部和外部因素是什么?\o"科學"科學認識發(fā)生和發(fā)展的動因,有兩個方面,一是存在于外部的,二是存在與\o"科學"科學內(nèi)部的。

1、\o"科學"科學認識發(fā)展的外部動因恩格斯曾經(jīng)指出:“經(jīng)濟上的需要曾經(jīng)是,而且越來越是對自然界的認識進展的主要動力”。一般的說,在19世紀中葉以前,\o"科學"科學是落后于生產(chǎn)和\o"技術"技術的,他的發(fā)展是在生產(chǎn)需要的推動下進行的。而從19世紀下半葉以后,\o"科學"科學理論研究不僅走在\o"技術"技術和生產(chǎn)的前面,還為\o"技術"技術和生產(chǎn)的發(fā)展開辟了各種可能的途徑。進入二十世紀以后,現(xiàn)代\o"科學"科學產(chǎn)生了空前的先行作用,\o"科學"科學變成了超越一般\o"技術"技術進步的因素。

2、\o"科學"科學認識發(fā)展的內(nèi)部動因\o"科學"科學作為系統(tǒng)化的理論知識體系,有其自身的矛盾運動和繼承積累關系,科技發(fā)展的內(nèi)部矛盾運動是他的內(nèi)部動力。論述\o"科學與技術的關系"科學與技術的關系。\o"科學與技術的關系"科學與技術的關系,在現(xiàn)代,一方面表現(xiàn)為密不可分,幾乎被看作是同一范疇;另一方面二者的任務、目的和實現(xiàn)過程等不同,在其相互聯(lián)系中又相對獨立地發(fā)展,二者是辯證統(tǒng)一的整體。

\o"科學"科學的任務是通過回答“是什么”和“為什么”的問題,揭示自然的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律,目的在于認識自然。

\o"技術"技術的任務是通過回答“做什么”和“怎么做”的問題,滿足社會生產(chǎn)和生活的實際需要,目的在于改造自然。

\o"科學"科學主要表現(xiàn)為知識形態(tài),\o"技術"技術則具有物化形態(tài)。

\o"科學"科學提供物化的可能,\o"技術"技術提供物化的現(xiàn)實。

\o"科學"科學上的突破叫發(fā)現(xiàn),\o"技術"技術上的創(chuàng)新叫發(fā)明。

\o"科學"科學是創(chuàng)造知識的研究,\o"技術"技術是綜合利用知識于需要的研究。對\o"科學"科學的評價主要視其創(chuàng)造性、真理性.對\o"技術"技術的評價則首先看是否可行,能否帶來經(jīng)濟效益。一.知識形態(tài)不同。愛因斯坦質(zhì)能關系式說明了什么?物質(zhì)質(zhì)量和能量的關系式,即

E=mcsup2;

式中,E為能量,m為物質(zhì)質(zhì)量,c為光速.它是阿爾伯特.愛因斯坦創(chuàng)立狹義相對論的一個重要結(jié)論,并與所有實驗事實相符合.

愛因斯坦質(zhì)能方程對于核能的利用及基本粒子的研究,有重要的意義.

國際單位制:

E是能量,單位焦耳

M是質(zhì)量,單位千克

C是光速,單位是米/秒

高能物理實驗中常用的是

E是能量,單位電子伏特(eV)

M是質(zhì)量,單位eV/csup2;

有時直接就說某個粒子的質(zhì)量是多少MeV

相對論力學的一個重要結(jié)論是:質(zhì)量和能量是可以相互轉(zhuǎn)化的.假使質(zhì)量是物質(zhì)的量的一種度量,能量是運動的量的一種度量,則上面的結(jié)論:物質(zhì)和運動之間存在著不可分割的聯(lián)系,不存在沒有運動的物質(zhì),也不存在沒有物質(zhì)的運動,兩者可以相互轉(zhuǎn)化.這一規(guī)律己在核能的研究和實踐中得到了證實.簡述現(xiàn)代化學發(fā)展的特點。現(xiàn)代化學工業(yè)的飛速發(fā)展,已滲透在人們生活的方方面面,它將改善人們的生活環(huán)境,提高人們的身體健康。現(xiàn)代化學工業(yè)主要集中表現(xiàn)在:能源、材料、醫(yī)藥、環(huán)境等方面。其中,能源和環(huán)境最為突出。根據(jù)現(xiàn)代化學工業(yè)在能源和環(huán)境兩方面的發(fā)展,可以肯定的是未來的化學工業(yè)一定是綠色、環(huán)保、高效、節(jié)能、低耗、潔凈,它將全面取代傳統(tǒng)的化學工業(yè),真正實現(xiàn)化學工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

讀一篇\o"科學"科學家傳記或\o"科學"科學史文章,寫一篇心得體會。(800字以上)愛因斯坦文集》讀后感愛因斯坦是一位\o"科學"科學巨人,又是一位純樸的哲學家。他的哲學智慧如同他的\o"科學"科學成就一樣,讓我們充滿無限的敬意。愛因斯坦承認\o"科學"科學的研究對象是客觀的自然。但在這一點上,愛因斯坦卻不否認數(shù)學是\o"科學"科學,他說:“\o"科學"科學陳述的對象還可以是我們自己創(chuàng)造出來的概念,象在數(shù)學中就是那樣?!北M管如此,\o"科學"科學陳述和\o"科學"科學定律的共性卻是明顯的,他認為這就是“求真”或者說“追問是”。除了客觀性以外,他還認為\o"科學"科學的另一個重要的特征是\o"科學"科學本身沒有感情愿望,沒有善惡觀念?!爸灰覀兌毫粼赲o"科學"科學本身的領域里,我們就決不會碰到像‘你不可說謊’這樣一類的句子?!蹦敲矗琝o"科學"科學與倫理毫不相關么?愛因斯坦認為并非如此。他首先承認“關于事實和關系的\o"科學"科學陳述,固然不能產(chǎn)生倫理的準則”,但倫理準則要表達清楚和貫徹貫一致,就離不開\o"科學"科學理性,特別是邏輯理性。在他看來,倫理準則不是直觀的,也不是任意想象的,而是從一些隱含的前提中推論出來的。要推出有效,自然要講邏輯。這些隱含的前提是“倫理公理”,它在某些方面像形式公理一樣可以沒有意義,但事實上卻是人們經(jīng)驗的升華,是“經(jīng)得住經(jīng)驗的考驗的”?!皞惱砉怼钡膩碓词恰皬奈覀兲焐谋苊馔纯嗪蜏缤龅膬A向,也是從個人所積累起來的對于他人行為的感情反應推導出來的”。《愛因斯坦文集》里充滿各種各樣的問題:\o"科學"科學的、一般認識論的、數(shù)學哲學的、\o"科學"科學哲學的、倫理學的、哲學觀的、社會學的、政治的,等等。盡管這本文集對許多重要的問題沒有進行深入的討論和嚴密的論證,但這不足以泯滅這部文集的價值,畢竟這只是一部隨筆,而隨筆的作用主要在于啟發(fā)人;另外,畢竟——愛因斯坦是一位\o"科學"科學超人,是我們崇敬的“人化之神”,就像他說的人類不能沒有宗教性的信仰一樣。1938年10月在紐約預計于第二年春季開幕的世界博覽會工地上,把一些紀念品裝在一只堅固的金屬盒里,埋在地下,準備等到5000年后(即6939年)讓后代子孫把它掘出來打開。20世紀最偉大的\o"科學"科學家愛因斯坦寫給五千年后子孫的一封信也被裝進了該金屬盒并埋在了地下。該信的內(nèi)容如下:“我們這個時代產(chǎn)生了許多天才人物,他們的發(fā)明可以使我們的生活舒適得多。我們早已利用機器的力量橫渡海洋,并且利用機械力量可以使人類從各種辛苦繁重的體力勞動中最后解放出來。我們學會了飛行,我們用電磁波從地球的一個角落方便地同另一角落互通訊息。但是,商品的生產(chǎn)和分配卻完全是無組織的。人人都生活在恐懼的陰影里,生怕失業(yè),遭受悲慘的貧困。而且,生活在不同的國家里的人民還不時互相殘殺。由于這些原因,所有的人一想到將來,都不得不提心吊膽和極端痛苦。所有這一切,都是由于群眾的才智和品格,較之那些對社會產(chǎn)生真正價值的少數(shù)人的才智和品格來,是無比的低下。我相信后代會以一種自豪的心情和正當?shù)膬?yōu)越感來讀這封信”。(引自許良英等編譯《愛因斯坦文集》)愛因斯坦也是20世紀有很大影響的自然\o"科學"科學家。從他這封信里我們可以了解到這位大\o"科學"科學的家世界觀、人生觀和社會觀以及對世界和平和全人類前途的深情關懷。他是全人類命運的關注者。愛因斯坦熱愛\o"科學"科學,也熱愛人類。他對人類的未來充滿信心?!拔蚁嘈藕蟠鷷砸环N自豪的心情和正當?shù)膬?yōu)越感來讀這封信”這句話充分表明他對五千年后世界的想象也是美好的。今天的世界已經(jīng)跟愛因斯坦生活的年代大不一樣,人類文明不斷進步,發(fā)達的科技為我們提供了很多生活和工作上的方便條件。今天的世界比上世紀三四十年代更為太平,并且世界大部分地方的人民生活變得更加富足。為什么說核能是高效、清潔和安全的能源?首先,核電在減少溫室氣體這一方面具有均無可比擬的優(yōu)勢。核裂變能量是在核反應堆內(nèi)用中子轟擊重原子核時釋放的產(chǎn)物,主要是中等元素的原子核以及中子,不產(chǎn)生任何溫室氣體和粉塵。其次核能發(fā)電不會產(chǎn)生加重地球溫室效應的二氧化碳。核聚變能源的和平利用現(xiàn)在還沒有真正實現(xiàn),但是從聚變反應在機理看來,反應只生成惰性氣體氦和中子射線,比裂變反應更加清潔。無論是核聚變還是核裂變,生成物都沒有二氧化碳,也沒有其他會導致溫室效應的氣體。就現(xiàn)在正在運營的核電站而言,雖然也存在放射性廢物污染的問題,但是由于核能發(fā)電效率高,而且更為集中,便于統(tǒng)一處理,所以造成的污染要比傳統(tǒng)能源低很多。因此我們說相比于火電,核能是一種清潔的能源。當代新材料發(fā)展方向是什么?我國已經(jīng)成為新材料的生產(chǎn)和消費大國。鋼鐵、重要有色金屬、主要建材、合成纖維等基礎材料的產(chǎn)量均居世界首位。全部工業(yè)材料的工業(yè)增加值約為14964億元,約占我國GDP的14.6%。科技部高新\o"技術"技術發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化司材料處處長王琦安指出,我國的新材料產(chǎn)業(yè)還存在很多問題,比如在生產(chǎn)過程中資源、能源消耗大,在高性能材料及其品種開發(fā)、先進制備加工\o"技術"技術、材料性能表征與應用等方面與世界先進水平有較大差距,而且具有自主知識產(chǎn)權的品種較少,高\o"技術"技術含量和高附加值的關鍵材料大部分依賴進口。因此,我國新材料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展急需加快。1.國防軍工的現(xiàn)代化將極大地拉動新材料的需求由于新材料性能優(yōu)良、價格較高,過去主要用于軍工,航天、航空等領域。而隨著我國國防現(xiàn)代化的要求,國家軍費的支出絕對值不斷增長,占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重也不斷增長。我們預期在這一背景下,新材料必將迎來更好的發(fā)展機遇。2.國內(nèi)消費增長刺激化工新材料的發(fā)展隨著化工新材料在\o"技術"技術上的突破,規(guī)模化生產(chǎn)導致成本大幅度下降,價格已為民用產(chǎn)品所接受,加上化工新材料具有耐高溫、低溫、耐腐蝕、抗老化及強度高、耐摩擦等優(yōu)異的性能,目前已廣泛用于電子、汽車、建材等領域。中國經(jīng)濟的高速發(fā)展帶動了對類似電子、汽車等消費品的需求,這些下游消費品的需求增速又帶動了中國新材料行業(yè)的發(fā)展,目前有些新材料的需求增長是中國GDP增長的幾倍。3.國內(nèi)龍頭企業(yè)自主創(chuàng)新能力提升,進口替代趨勢明顯新材料行業(yè)的發(fā)展過程中不可避免的就是產(chǎn)品市場價格波動較大。一般而言,國內(nèi)化工新材料產(chǎn)品都經(jīng)歷了一個國外\o"技術"技術封鎖、市場壟斷、產(chǎn)品高價高毛利、自主研發(fā)、裝置建成、國外、傾銷國家保護、反傾銷、合作、市場穩(wěn)定、合理價格的過程。經(jīng)過幾年的發(fā)展,我國新材料產(chǎn)業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模,而且在少數(shù)領域有較強的國際競爭力。國內(nèi)龍頭企業(yè)通過不斷研發(fā)和創(chuàng)新,形成了具有自主知識產(chǎn)權的工藝和\o"技術"技術,逐漸具有成本和規(guī)模優(yōu)勢,進口替代趨勢明顯。比較典型的如有機硅產(chǎn)品,在國內(nèi)未能建成第一套工業(yè)化裝置之前,國外對手采取的是封鎖\o"技術"技術以及高價策略,有機硅中間體產(chǎn)品價格最高時在1996年曾經(jīng)超過4萬元/噸。在國內(nèi)裝置建成后,國外對手采取了傾銷策略,價格在2003年最低時只有不到1.5萬元/噸。在國家有關部門的支持下,通過反傾銷的調(diào)查以及仲裁,目前價格維持在2.7萬元/噸的合理價位。正是由于政策保護的緩沖和國內(nèi)企業(yè)不斷吸收消化并自主創(chuàng)新,使得我國有機硅產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,并接近了世界先進水平。另外。我國研究開發(fā)的各種高性能增強體材料也正在逐步替代進口產(chǎn)品,一批有特色的高性能樹脂已經(jīng)研制成功。新一代樹脂基、金屬基和陶瓷基復合材料正在研究開發(fā)之中;在新型高臨界溫度超導材料的探索中,高溫超導機理,銅氧化物超導材料的相關和晶體結(jié)構(gòu),超導銅氧化物材料實用成材\o"技術"技術、薄膜\o"技術"技術有關的材料\o"科學"科學集成性研究、高臨界溫度超導電性研究等領域一直保持或接近世界前沿。我國已經(jīng)成功建成年產(chǎn)百噸級的非晶薄帶卷材;研制出多種成分合金、多用途的新材料;能夠拉制出直徑為300毫米(12英寸)、重量達81公斤的大直徑硅單晶。在瓷料的研究上取得了突破,高溫結(jié)構(gòu)陶瓷材料的研制及應用,在國際上有一定地位,低燒瓷料上形成了自己的特色。高分子材料的產(chǎn)業(yè)化近年來也有較大發(fā)展;利用稀土資源,研究開發(fā)的新型貯氫材料,在實驗室條件下成功地應用于鎳氫電池的制造。目前\o"生物技術的應用"生物技術的應用主要在哪幾個方面?試舉例三個方面。(一)細胞培養(yǎng)\o"技術"技術

植物細胞培養(yǎng)的基本過程主要包括的步驟:(1)從健康植株的特定部位或組織,如根、莖、葉、花、果實、花粉等,選擇用于培養(yǎng)的起始材料,(2)用一定的化學藥劑(最常用的有次氯酸鈉、升汞和酒精等)對外植體表面消毒,建立無菌培養(yǎng)體系。這是獲得培養(yǎng)成功的重要一步。(3)形成愈傷組織和器官,外植體塊在培養(yǎng)基上形成疏松的愈傷組織,由愈傷組織分化出芽并可進一步誘導形成小植株。另一途徑是用外植體或愈傷組織細胞經(jīng)液體懸浮培養(yǎng)誘導胚壯體再長成植株。胚壯體的形成可大大提高繁殖效率,并可減少變異。

動物細胞培養(yǎng)的主要步驟(以人的皮膚細胞為例):(1)在無菌條件下,從健康動物體內(nèi)取出適量組織,剪切成小薄片;(2)加入適宜濃度的酶與輔助物質(zhì)進行消化作用使細胞分散;(3)將分散的細胞進行洗滌并純化后,以適宜的濃度加在培養(yǎng)基中,于37°C下培養(yǎng),并適時進行傳代。

(二)細胞核移植\o"技術"技術

核移植法克隆哺乳動物的操作程序:在細胞核移植克隆哺乳動物的\o"技術"技術操作過程中,主要包括細胞質(zhì)受體和核供體的處理和制備,核移植,重組胚的體內(nèi)或體外培養(yǎng)和核移植胚胎移入代孕母畜(寄母)等步驟:

⑴細胞質(zhì)受體的準備:過去曾用去核受精卵和去核2細胞胚為細胞質(zhì)受體,現(xiàn)在大部分多用去核卵母細胞。這是因為卵母細胞質(zhì)中存在利于核重序因子,重組胚發(fā)育率較高。卵母細胞去核可用化學處理和紫外光滅活染色體的辦法,但以顯微手術法簡便有效。通常借助顯微操作儀,將成熟卵母細胞的極體及其下方的少量細胞質(zhì)(包括卵母細胞中期染色體)吸出。卵母細胞的來源,多采用由卵巢排出或從輸卵管回收MⅡ期成熟卵母細胞。

⑵細胞核供體的準備:細胞核供體來源可以是胚胎卵裂球、胚盤細胞系、胎兒成纖維細胞、乳腺細胞等?,F(xiàn)在對干細胞的研究發(fā)現(xiàn),干細胞(胚胎干細胞)可作為一種良好的細胞核供體。分離囊胚細胞時,采取免疫手術法破壞滋養(yǎng)層吸取內(nèi)細胞團,再用胰蛋白酶處理獲取分散的卵裂球。同樣可用胰蛋白酶處理將胚盤分散成單個細胞。綿羊胎兒成纖維細胞的獲取辦法是,采集妊娠26d齡胎兒組織,用胰蛋白酶處理分散細胞進行培養(yǎng),用4-6代細胞即可。綿羊乳腺細胞為妊娠3個月的6歲母羊乳腺細胞培養(yǎng)的第3-6代細胞。

⑶細胞核移植:過去曾采用仙臺病毒和聚乙二醇進行細胞融合,后來多用電融合法。用顯微注射法,則將供核細胞移入去核卵母細胞的卵周隙中構(gòu)成重組胚,然后用電刺激進行細胞融合和用電刺激或化學刺激作激活處理。

⑷重組胚的體內(nèi)或體外培養(yǎng):經(jīng)融合和激活的重組胚移入中間受體作體內(nèi)或體外培養(yǎng),觀察重組胚的發(fā)育率。羊、牛、豬的核移植胚常采用體內(nèi)培養(yǎng)方法獲得三桑椹胚和囊胚。羊和牛的重組胚用瓊脂包埋后移入休情期的母羊結(jié)扎的輸卵管中體內(nèi)培養(yǎng)4-7d,發(fā)育至桑椹胚和囊胚。豬的核移植重組胚移入同期化受體母豬輸卵管內(nèi)作體內(nèi)培養(yǎng)7d,發(fā)育為擴張囊胚。大鼠、小鼠和兔的核移植胚多作體外培養(yǎng),發(fā)育至桑椹胚或囊胚。

⑸胚胎移植:按常規(guī)方法將體內(nèi)或體外發(fā)育的核移植桑椹胚或囊陪,移植到同種同期化代孕母畜(寄母)的子宮中,待其發(fā)育到產(chǎn)仔。

(三)細胞融合\o"技術"技術:它是指在離體條件下,利用融合誘導劑,把同種或不同物種的體細胞人為地融合,形成雜合細胞的過程。細胞融合是一種無性方式;精子、卵細胞的結(jié)合雖然也是一種融合,但它是有性過程,而且必須在種內(nèi)進行。不同生物的遠緣雜交一般受到嚴格限制,即使偶然有遠緣雜交出現(xiàn),所產(chǎn)生的雜種后代也是不育的。列如,驢馬雜交所生的騾,就是不育的。從20世紀70年代開始,已經(jīng)有許多種細胞融合成功,有植物間、動物間、動植物間、甚至人體細胞與動植物間的成功融合,特別是植物間的體細胞融合所得到的雜交細胞,有些已達到了完整的枝株水平,獲得了新的雜交植物。如“西紅柿馬鈴薯”、“擬南芥油菜”和“蘑菇白菜”等1.在“朋友圈”做一調(diào)查,說明\o"生物技術"生物技術在生活中的應用。(至少3例,800字以上)2.用關鍵詞“高科技、新材料、新生活”寫一篇心得文章。(800字以上)

21世紀,生物\o"科學"科學\o"技術"技術得到了飛速發(fā)展。在國家提倡低碳出行、綠色生活的環(huán)境下,人們也越來越注重健康的生活方式。在人們的日常生活中,處處可見生物\o"科學"科學\o"技術"技術的影子,生物\o"科學"科學\o"技術"技術已與人們的生活緊密相連,對人們的生活質(zhì)量及社會發(fā)展都有著很大的影響。但任何事物發(fā)展都有其兩面性,生物\o"科學"科學\o"技術"技術的發(fā)展也不例外。本文主要論述了生物\o"科學"科學\o"技術"技術給人們帶來的積極作用及消極作用的影響。當今21世紀,生物\o"科學"

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論