管理運(yùn)籌學(xué)-線性規(guī)劃問題_第1頁
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PAGEPAGE4實驗報告課程名稱管理運(yùn)籌學(xué)實驗項目名稱線性規(guī)劃實驗班級與班級代碼09信息管理3班實驗室名稱（或課室）SS502專業(yè)信息管理任課教師學(xué)號：姓名：實驗日期：2012-05-廣東商學(xué)院教務(wù)處制姓名實驗報告成績完成情況項目優(yōu)100－90良89－80中79－70及格69－60不及格59－0實驗?zāi)康膶崿F(xiàn)實驗步驟和操作實驗內(nèi)容完成分析和結(jié)論總成績指導(dǎo)教師（簽名）年月日說明：指導(dǎo)教師評分后，實驗報告交院（系）辦公室保存。實驗?zāi)康牧私鈝inQSB軟件在windows環(huán)境下的文件管理操作，熟悉界面內(nèi)容，掌握操作指令，用winQSB解決線性規(guī)劃問題。二、實驗原理首先對問題進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化，將產(chǎn)銷不平衡的運(yùn)輸問題化為平衡的運(yùn)輸問題，然后通過winQSB軟件錄入數(shù)據(jù)，求出最優(yōu)解。三、實驗設(shè)備1.硬件：手提計算機(jī)CPU：AMDA4-3300MAPUwithRadeonHDGraphics內(nèi)存：2G硬盤：320G顯示器：支持1024*768以上分辨率、256位真彩色2.軟件：1）操作系統(tǒng)：Windows7旗艦版2）應(yīng)用軟件：winQSB四、實驗步驟 1.通過“開始”——“附件”——“winQSB”，打開winQSB軟件。如圖：圖1打開WinQSB2.新建一個問題。圖2建立新問題3.輸入數(shù)據(jù)。圖3電子表格數(shù)據(jù)輸入格式4.輸出最優(yōu)解。圖4最優(yōu)解報告五、實驗結(jié)論 日常生活中人們經(jīng)常會遇到需要將物品從一個空間位置移到另一個位置，這就產(chǎn)生了運(yùn)輸。為了得到科學(xué)的運(yùn)輸方案，我們需要借助一些數(shù)學(xué)模型來分析問題。有些問題并不是平衡的運(yùn)輸問題，則需要建立一些虛擬變量來輔助，將問題化為平衡運(yùn)輸問題。再利用最小元素法、伏格爾法、位勢法等進(jìn)行求最優(yōu)解。六、練習(xí)題化肥調(diào)撥問題。設(shè)有三個化肥廠供應(yīng)四個地區(qū)的農(nóng)用化肥，假定等量的化肥在這些地區(qū)使用效果相同。各化肥廠年產(chǎn)量、各地區(qū)年需求量及從化肥廠到各地運(yùn)送單位化肥運(yùn)價如表所示。試求總的運(yùn)費(fèi)最節(jié)省的方案。化肥廠需求地區(qū)化肥廠需求地區(qū)IIIIIIIV產(chǎn)量/萬

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