應(yīng)用電子技術(shù)(中德)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃

感謝觀看PAGE感謝你的觀看承德石油高等?？茖W(xué)校應(yīng)用電子技術(shù)（中德）專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)代碼：610102入學(xué)要求與修業(yè)年限入學(xué)要求：普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力基本修業(yè)年限：三年。三、職業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子信息技術(shù)領(lǐng)域生產(chǎn)第一線，其主要業(yè)務(wù)范圍是:從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)、調(diào)試與維護(hù)，工業(yè)數(shù)據(jù)管理與維護(hù)，以及智能化電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)與工程實(shí)施等職業(yè)崗位工作。所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）相關(guān)崗位類別相關(guān)崗位類別6101電子信息類610102應(yīng)用電子技術(shù)74專業(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)電子工程技術(shù)人員1.電子產(chǎn)品生產(chǎn)、調(diào)試及維護(hù)崗位2.智能化電子系統(tǒng)工程實(shí)施崗位3.工業(yè)數(shù)據(jù)管理、維護(hù)崗位4.技術(shù)員1.電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理崗位2.電子產(chǎn)品營(yíng)銷崗位3.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)。1.電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)崗位2.工藝制定崗位四、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)電子信息行業(yè)需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，面向電子信息技術(shù)領(lǐng)域生產(chǎn)第一線，從事電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制作與維護(hù)，工業(yè)數(shù)據(jù)管理與維護(hù)，以及智能電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)與工程實(shí)施等職業(yè)崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)生應(yīng)在具有應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和敬業(yè)精神。五、培養(yǎng)規(guī)格（一）主要從業(yè)崗位的工作任務(wù)與職業(yè)能力分析崗位職責(zé)、工作任務(wù)和職業(yè)能力與素質(zhì)要求表崗位名稱典型工作任務(wù)崗位能力1、電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、調(diào)試及維護(hù)崗位1.電子產(chǎn)品和設(shè)備的組裝；2.電子產(chǎn)品和設(shè)備的調(diào)試；3.電子產(chǎn)品和設(shè)備的維護(hù)；4.電子產(chǎn)品和設(shè)備生產(chǎn)與調(diào)試工藝流程相關(guān)文件的編寫。1.常用工具的使用能力2.電子器件的識(shí)別、檢測(cè)和焊接能力3.原理電路和印制電路板的設(shè)計(jì)能力5.電子產(chǎn)品和設(shè)備組裝能力6.電子產(chǎn)品和設(shè)備調(diào)試能力7.專業(yè)檢測(cè)儀器使用能力8.閱讀電子電路圖的能力2、智能化電子系統(tǒng)工程實(shí)施崗1.智能建筑電子系統(tǒng)工程實(shí)施2.工業(yè)電氣電子系統(tǒng)工程實(shí)施3.信息與通信電子系統(tǒng)工程實(shí)施4.物聯(lián)網(wǎng)傳感層電子技術(shù)應(yīng)用5.物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)層電子技術(shù)應(yīng)用6.物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層技術(shù)應(yīng)用1.閱讀電氣與電子線路工程圖的能力2.電子技術(shù)應(yīng)用能力3.單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力4.可編程序控制器（PLC）運(yùn)用能力5.ARM技術(shù)應(yīng)用能力6.傳感與檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用能力7.RFID等無(wú)線通信技術(shù)應(yīng)用能力8.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力3、工業(yè)數(shù)據(jù)管理和維護(hù)崗位1.工業(yè)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)調(diào)試2.數(shù)據(jù)庫(kù)的管理與維護(hù)3.網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)制作與維護(hù)1.各種工業(yè)數(shù)據(jù)通信模塊的應(yīng)用能力2.數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)能力3.面向?qū)ο箝_發(fā)環(huán)境的編程能力4.網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)制作與維護(hù)能力（二）知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析1．知識(shí)結(jié)構(gòu)（1）基礎(chǔ)知識(shí)：職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、企業(yè)管理、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；必要的政治、人文、法律、英語(yǔ)、體育知識(shí)；電工技術(shù)、電子技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)等基本知識(shí)等。（2）專業(yè)知識(shí)：電子電路焊接、調(diào)試與維護(hù)的基本知識(shí)，電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制作與故障檢測(cè)基本知識(shí)，單片機(jī)應(yīng)用知識(shí)，自動(dòng)控制理論及應(yīng)用知識(shí)，嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用知識(shí)，物聯(lián)網(wǎng)和生產(chǎn)自動(dòng)化的基本知識(shí)，電子設(shè)計(jì)工程師與維修電工職業(yè)技能鑒定必備的基本知識(shí)，工業(yè)數(shù)據(jù)管理和維護(hù)的知識(shí)等。核心知識(shí)：電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制作與故障檢測(cè)基本知識(shí)。2．專業(yè)能力（1）專業(yè)基礎(chǔ)能力：閱讀和繪制電子電路工程圖的能力，金工、電工、電子工藝的基本工藝操作能力，英語(yǔ)閱讀和翻譯本專業(yè)外文資料的能力，初步的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言編程能力；常用電子儀表的識(shí)別、應(yīng)用、調(diào)試及維修能力。（2）專業(yè)能力：1）職業(yè)基本技能：數(shù)字與模擬電子技術(shù)應(yīng)用技能、電子工藝技能、單片機(jī)應(yīng)用技能。2）職業(yè)核心技能：電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制作與故障診斷與維護(hù)技能。3）編程控制技能：可編程序控制器（PLC）運(yùn)用能力、計(jì)算機(jī)控制技能、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力。4）物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技能：傳感檢測(cè)技能、RFID等無(wú)線通信技能、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力、小型物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)技能。（3）創(chuàng)新能力、知識(shí)更新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、語(yǔ)言與文字表達(dá)能力、基本管理能力、基本的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題處理能力、社會(huì)交往能力、具備對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論分析和處理能力等。核心能力：電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制作與故障診斷能力。3．基本素質(zhì)（1）思想政治素質(zhì)：熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，能夠準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵和實(shí)踐要求，具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。（2）文化素質(zhì)：掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本技能，具有一定的技術(shù)管理和一定的再學(xué)習(xí)能力。有良好的業(yè)余愛好和興趣，具有一定的人文知識(shí)和文化修養(yǎng)。（3）職業(yè)素質(zhì)：具有達(dá)到本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求的基本素質(zhì)和專業(yè)能力，具備綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)、技能解決實(shí)際工作問(wèn)題的能力，具有良好的自我發(fā)展能力；具有良好的職業(yè)道德，并具有工匠精神、創(chuàng)新精神、信息素養(yǎng)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等。（4）身心素質(zhì)：掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉身體習(xí)慣，講究衛(wèi)生保健，達(dá)到國(guó)家大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，身體健康。有健康的心理素質(zhì)，樂(lè)觀、向上、寬容的人生態(tài)度。六、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1、學(xué)分要求學(xué)分1272、職業(yè)資格證書要求本專業(yè)學(xué)生需取得下列職業(yè)資格證書之一：電子設(shè)備裝配調(diào)試職業(yè)資格，由電子通信行業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)認(rèn)證，屬于水平評(píng)價(jià)類職業(yè)資格，推薦取得。（2）全國(guó)電子信息技術(shù)人才（EITP）初級(jí)工程師證書，由國(guó)家教育部頒發(fā)，推薦取得。（3）嵌入式系統(tǒng)工程師(基于ARM處理器的Linux操作系統(tǒng))，由美國(guó)計(jì)算機(jī)行業(yè)協(xié)會(huì)（CompTIA）頒發(fā)，推薦取得。七、課程體系與核心課程1.課程體系職業(yè)能力或素質(zhì)能力或素質(zhì)要素知識(shí)結(jié)構(gòu)主要支撐課程或?qū)嵺`環(huán)節(jié)基本素質(zhì)良好的職業(yè)道德(1)熱愛祖國(guó)(2)樹立正確的世界觀和人生觀(3)掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本知識(shí)思想政治理論課、形勢(shì)與政策、職業(yè)生涯規(guī)劃、人文類選修課有責(zé)任心、事業(yè)心、有法制觀念身體心理素質(zhì)掌握科學(xué)鍛煉身體的方法體育健康的心理素質(zhì)心理咨詢基本能力外語(yǔ)閱讀與寫作能力掌握基本閱讀方法掌握基本寫作技巧德語(yǔ)專業(yè)德語(yǔ)計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用能力掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)閱讀和繪制簡(jiǎn)單工程圖的技能掌握工程圖繪制基礎(chǔ)知識(shí)掌握電氣原理圖的識(shí)圖方法工程制圖電氣控制技術(shù)鉗工工藝操作技能車工工藝操作技能掌握基本鉗工工藝掌握基本車工工藝金工實(shí)習(xí)電工、電子工藝的基本工藝操作能力掌握基本電工工藝掌握基本電子工藝電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)專業(yè)核心能力程序設(shè)計(jì)能力程序設(shè)計(jì)方法可視化程序設(shè)計(jì)知識(shí)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)電路分析能力掌握電路分析基礎(chǔ)知識(shí)電工技術(shù)數(shù)字電路與模擬電路分析、設(shè)計(jì)能力掌握數(shù)字電路基礎(chǔ)知識(shí)掌握模擬電路基礎(chǔ)知識(shí)數(shù)字電子技術(shù)模擬電子技術(shù)電子技術(shù)實(shí)踐傳感器應(yīng)用能力掌握傳感器與檢測(cè)知識(shí)傳感器與檢測(cè)技術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)能力掌握數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)基本知識(shí)工業(yè)數(shù)據(jù)管理技術(shù)電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、組裝和維護(hù)能力掌握電路綜合調(diào)試知識(shí)電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作單片機(jī)系統(tǒng)開發(fā)能力掌握單片機(jī)系統(tǒng)開發(fā)的知識(shí)單片機(jī)及接口技術(shù)專業(yè)拓展能力工業(yè)網(wǎng)絡(luò)的組建能力工業(yè)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)能力掌握工業(yè)通信與網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)工業(yè)系統(tǒng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)電子產(chǎn)品營(yíng)銷與服務(wù)能力了解電子產(chǎn)品的營(yíng)銷知識(shí)電子產(chǎn)品營(yíng)銷與技術(shù)嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用能力掌握嵌入式系統(tǒng)的基本知識(shí)嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用2.專業(yè)核心課程介紹（1）電工技術(shù)基礎(chǔ)（一）（二）課程性質(zhì)：是應(yīng)用電子技術(shù)（中德）專業(yè)的主干課程，是培養(yǎng)電路分析能力的專業(yè)基礎(chǔ)課程。教學(xué)目標(biāo)：掌握電路的基本概念、基本定律和基本分析計(jì)算方法，學(xué)會(huì)直流電路、正弦交流電路的分析方法，非正弦周期電流電路及動(dòng)態(tài)電路的時(shí)域、復(fù)頻域分析，二端口網(wǎng)絡(luò)及非線性電路的分析，并能夠應(yīng)用計(jì)算機(jī)對(duì)電路進(jìn)行輔助分析。課程內(nèi)容：主要講授常用電路元器件的識(shí)別及測(cè)試方法，基本的電工測(cè)量技術(shù)，電路的基本概念和定律，電阻電路的等效變換，電路分析的網(wǎng)絡(luò)方程法，正弦交流電路、諧振和互感電路、三相電路，傅里葉級(jí)數(shù)，非正弦周期電流電路，線性電路過(guò)渡過(guò)程的時(shí)域分析，拉普拉斯變換及其基本性質(zhì)，線性電路過(guò)渡過(guò)程的復(fù)頻域分析，二端口網(wǎng)絡(luò)，非線性電阻電路等常用電路的分析與計(jì)算方法，以及供電與安全用電等相關(guān)知識(shí)。教學(xué)建議：根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，如討論式、互動(dòng)式、啟發(fā)式、引導(dǎo)式等，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段以及實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)知識(shí)以及相關(guān)應(yīng)用。成績(jī)考核分兩部分：平時(shí)成績(jī)占40%（出勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)成績(jī)等），期末考試成績(jī)占60%（筆試）。本課程分為兩學(xué)期完成，教學(xué)計(jì)劃課總時(shí)數(shù)為120學(xué)時(shí)。（2）電子技術(shù)基礎(chǔ)（一）課程性質(zhì)：是應(yīng)用電子技術(shù)（中德）專業(yè)的主干課程，是培養(yǎng)模擬電路分析和設(shè)計(jì)能力的專業(yè)基礎(chǔ)課程。教學(xué)目標(biāo)：獲得模擬電子技術(shù)必備的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)放大、濾波、振蕩、直流電源等典型模擬電路的分析和計(jì)算方法，了解常用模擬集成器件的特性和使用方法，有初步選定和設(shè)計(jì)模擬電路的能力。課程內(nèi)容：主要講授半導(dǎo)體器件的外部特性、主要參數(shù)和使用方法，基本放大電路的工作原理及微變等效電路分析法，集成運(yùn)放電路的應(yīng)用，線性集成電路的應(yīng)用，各種正弦波振蕩電路的分析、判斷和參數(shù)計(jì)算，單相橋式整流濾波電路的分析計(jì)算，集成三端穩(wěn)壓器的使用方法。教學(xué)建議：根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，如引導(dǎo)式、啟發(fā)式、討論式、互動(dòng)式等，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段以及實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)知識(shí)以及相關(guān)應(yīng)用。成績(jī)考核分三部分：平時(shí)成績(jī)占20%（出勤情況、課堂討論、作業(yè)成績(jī)），實(shí)驗(yàn)實(shí)踐技能占20%（實(shí)驗(yàn)報(bào)告，電路設(shè)計(jì)，調(diào)試結(jié)果），期末考試成績(jī)占60%（筆試）。教學(xué)計(jì)劃課時(shí)數(shù)為76學(xué)時(shí)。（3）電子技術(shù)基礎(chǔ)（二）課程性質(zhì)：是應(yīng)用電子技術(shù)（中德）專業(yè)的主干課程，是培養(yǎng)數(shù)字電路分析和設(shè)計(jì)能力的專業(yè)基礎(chǔ)課程。教學(xué)目標(biāo)：了解數(shù)字電子技術(shù)的基本理論，掌握數(shù)字電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，熟悉數(shù)字電路中一些典型常用的集成電路的原理和功能，了解常用數(shù)字集成器件的特性和使用方法，有初步選定和設(shè)計(jì)數(shù)字電路的能力。課程內(nèi)容：主要講授邏輯函數(shù)的定義及其表示方法，集成邏輯門電路的邏輯功能和使用方法，組合邏輯電路的特點(diǎn)及分析方法，常用集成組合邏輯電路的邏輯功能和使用方法，時(shí)鐘觸發(fā)器的功能分類及相互轉(zhuǎn)換，時(shí)序邏輯電路的特點(diǎn)和分析方法。教學(xué)建議：根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，如討論式、互動(dòng)式、啟發(fā)式、引導(dǎo)式等，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段以及實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)知識(shí)以及相關(guān)應(yīng)用。成績(jī)考核分三部分：平時(shí)成績(jī)占20%（出勤情況、課堂討論、作業(yè)成績(jī)），實(shí)驗(yàn)實(shí)踐技能占20%（實(shí)驗(yàn)報(bào)告，電路設(shè)計(jì)，調(diào)試結(jié)果），期末考試成績(jī)占60%（筆試）。教學(xué)計(jì)劃課時(shí)數(shù)為56學(xué)時(shí)。（4）單片機(jī)及接口技術(shù)課程性質(zhì)：是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的主干課程，是培養(yǎng)單片機(jī)開發(fā)能力的專業(yè)基礎(chǔ)課程。教學(xué)目標(biāo)：熟練使用keil軟件的主要功能，會(huì)應(yīng)用匯編語(yǔ)言和C語(yǔ)言進(jìn)行基本模塊程序的編寫，會(huì)根據(jù)使用要求查閱單片機(jī)性能指標(biāo)與使用技術(shù)，能夠正確選用、設(shè)計(jì)常用的單片機(jī)系統(tǒng)。課程內(nèi)容：主要講授單片機(jī)的組成、特點(diǎn)及在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用，MCS-51單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、引腳功能及性能特點(diǎn)，存儲(chǔ)器配置和I/O端口的使用方法，C51基本程序設(shè)計(jì)，MCS-51單片機(jī)的中斷系統(tǒng)及其管理，LED顯示器的顯示方式及接口電路，A/D、D/A轉(zhuǎn)換器及其接口。教學(xué)建議：根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，如討論式、互動(dòng)式、啟發(fā)式、引導(dǎo)式等，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段以及項(xiàng)目設(shè)計(jì)、上機(jī)調(diào)試等實(shí)踐環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)知識(shí)以及相關(guān)應(yīng)用。課程考核采用過(guò)程化與期末考核相結(jié)合的方式，以上機(jī)操作考核為主。教學(xué)計(jì)劃課時(shí)數(shù)為84學(xué)時(shí)。（5）電子工藝過(guò)程課程性質(zhì)：是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的主干課程，是培養(yǎng)單片機(jī)開發(fā)能力的專業(yè)基礎(chǔ)課程。教學(xué)目標(biāo)：熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程和工藝規(guī)范，掌握電子產(chǎn)品焊接基本技能，強(qiáng)化動(dòng)手操作能力等基本功的培養(yǎng)，了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)中主要設(shè)備的工作原理和使用方法，了解電子產(chǎn)品工藝文件的編制方法。課程內(nèi)容：主要講授電子產(chǎn)品安全標(biāo)準(zhǔn)及使用方法,電子產(chǎn)品生產(chǎn)中常用圖紙的種類、功能及讀圖方法，印刷電路板的設(shè)計(jì)手段與制作過(guò)程，電子產(chǎn)品生產(chǎn)中自動(dòng)焊接技術(shù)、表面安裝技術(shù)（SMT）的加工手段、生產(chǎn)方式及發(fā)展趨勢(shì),電子產(chǎn)品的整機(jī)設(shè)計(jì)和裝配工藝，電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝文件的制定過(guò)程及其管理方式。教學(xué)建議：以考勤、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)際操作技能、產(chǎn)品制作質(zhì)量為依據(jù)進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定，采用過(guò)程考察為主、期終適當(dāng)綜合考察的方法。各部分考查所占比例如下：考勤、作業(yè)完成情況占成績(jī)15%，單元實(shí)訓(xùn)成績(jī)占45%，綜合考察成績(jī)占40%。教學(xué)計(jì)劃課時(shí)數(shù)為48學(xué)時(shí)。（6）電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作課程性質(zhì)：是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的主干課程，是培養(yǎng)電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、組裝和維護(hù)能力的專業(yè)課程。教學(xué)目標(biāo)：掌握單元電路設(shè)計(jì)、組裝、調(diào)試能力，掌握系統(tǒng)電路設(shè)計(jì)、相關(guān)程序設(shè)計(jì)、系統(tǒng)聯(lián)調(diào)能力，在系統(tǒng)功能擴(kuò)充基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)揮、創(chuàng)新能力培養(yǎng)，能獨(dú)立完成電子電路的制作與調(diào)試，能分析和查找問(wèn)題并排除故障。課程內(nèi)容：以小型溫度測(cè)控系統(tǒng)為載體，按照小型溫度測(cè)控系統(tǒng)的組成分為穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、變送器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、單片機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用電路的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、顯示與鍵盤控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、數(shù)/模轉(zhuǎn)換電路的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、模/數(shù)轉(zhuǎn)換電路的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)等6個(gè)學(xué)習(xí)情境。教學(xué)建議：采用教、學(xué)、做一體化的教學(xué)方式，過(guò)程考核與結(jié)果考核相結(jié)合、教師評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合，突出能力本位。按照學(xué)習(xí)情境復(fù)雜程度分配在該學(xué)習(xí)領(lǐng)域的考核比例，每個(gè)學(xué)習(xí)情境從教學(xué)過(guò)程、工作結(jié)果、項(xiàng)目報(bào)告書、學(xué)習(xí)總結(jié)、學(xué)生互評(píng)、學(xué)生自評(píng)等6個(gè)方面分別按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)考核，通過(guò)加權(quán)公式計(jì)算考核成績(jī)。教學(xué)計(jì)劃課時(shí)數(shù)為120學(xué)時(shí)。（7）嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用課程性質(zhì)：是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的主干課程，是培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用能力的專業(yè)課程。教學(xué)目標(biāo)：了解當(dāng)今電子IT界的發(fā)展趨勢(shì)，了解和掌握嵌入式系統(tǒng)的基本概念，掌握以ARM9為代表的嵌入式芯片的工作原理及編程方法，能夠利用開發(fā)軟件開發(fā)簡(jiǎn)單的嵌入式程序。課程內(nèi)容：嵌入式系統(tǒng)的基本概念；嵌入式處理器ARM體系結(jié)構(gòu)，包括ARM總體結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)器組織、系統(tǒng)控制模塊和I/O外圍控制模塊；ARM指令集和Thumb指令集；ARM匯編語(yǔ)言和C語(yǔ)言編程方法；基于ARM的開發(fā)調(diào)試方法。教學(xué)建議：根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，如討論式、互動(dòng)式、啟發(fā)式、引導(dǎo)式等，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段以及實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)知識(shí)以及相關(guān)應(yīng)用。成績(jī)考核分兩部分：平時(shí)成績(jī)占60%（出勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)成績(jī)等），期末考試成績(jī)占40%（筆試）。教學(xué)計(jì)劃課時(shí)數(shù)為60學(xué)時(shí)。（8）畢業(yè)實(shí)踐課程性質(zhì)：專業(yè)課教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力、解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題能力、適應(yīng)社會(huì)能力。課程內(nèi)容：在第六學(xué)期進(jìn)行，共18周。地點(diǎn)設(shè)在校外實(shí)訓(xùn)基地或頂崗實(shí)習(xí)單位，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力，解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題能力的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。頂崗實(shí)習(xí)之前，給每個(gè)學(xué)生安排2名指導(dǎo)教師（一名是學(xué)校的雙師素質(zhì)教師，一名是企業(yè)的工程技術(shù)人員），明確每個(gè)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)具體任務(wù)；建立指導(dǎo)和檢查方法和制度。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生介入企業(yè)的具體生產(chǎn)活動(dòng)，真正頂崗工作。在頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，要提交實(shí)習(xí)日志、技術(shù)總結(jié)和技術(shù)創(chuàng)新方面的成果載體和書面報(bào)告及用人單位鑒定。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定由用人單位鑒定、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)答辯等環(huán)節(jié)構(gòu)成。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)把企業(yè)需要的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力落到實(shí)處，要避免學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)與教學(xué)脫節(jié)的現(xiàn)象出現(xiàn)，確保專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?？己朔绞綖槠髽I(yè)指導(dǎo)教師評(píng)定、校內(nèi)答辯相結(jié)合的模式。教學(xué)建議：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定由用人單位鑒定、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)答辯等環(huán)節(jié)構(gòu)成。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)把企業(yè)需要的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力落到實(shí)處，要避免學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)與教學(xué)脫節(jié)的現(xiàn)象出現(xiàn)，確保專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。八、課程設(shè)置及理論教學(xué)安排表專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)（中德）考試學(xué)期學(xué)分教學(xué)時(shí)數(shù)按學(xué)年及學(xué)期分配(周數(shù))備注總學(xué)時(shí)內(nèi)容第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年說(shuō)明課程類別課程性質(zhì)序號(hào)課程編碼課程名稱講授課實(shí)訓(xùn)課互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)第一學(xué)期15周第二學(xué)期17周第三學(xué)期13周第四學(xué)期12周第五學(xué)期12周第六學(xué)期周周時(shí)周時(shí)周時(shí)周時(shí)周時(shí)周時(shí)必修課通識(shí)課1B180101思想道德修養(yǎng)1.52424212周2B180102法律基礎(chǔ)1.52424212周3B180201毛澤東思想概論1.52424212周4B180202中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系2.54040313周5B180301形勢(shì)與政策（4）（80）（80）課外安排6B000103軍事理論（2）（36）（36）（2）隨軍訓(xùn)安排7B180401職業(yè)規(guī)劃2.5404028B100201德國(guó)概況（1）（16）（4）植入課程9B100202德語(yǔ)Ⅰ19.515015010植入課程10B100203德語(yǔ)Ⅱ210.517017010植入課程11B100204德語(yǔ)Ⅲ38.514014010植入課程12B100205德語(yǔ)Ⅳ47.512012010植入課程13B120101體育（一）12828214周14B120102體育（二）12828214周15B120103體育（三）（1）（28）（28）（2）課外安排16B120104體育（四）（1）（28）（28）（2）課外安排專業(yè)基礎(chǔ)課17B110210高等數(shù)學(xué)（中德）Ⅰ15.59090618B110211高等數(shù)學(xué)（中德）Ⅱ246068419B110103物理（中德）110104物理（中德）Ⅱ24684028421B060601計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)13.5603030422B020106程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)3.56034264植入課程23B010703工程制圖C2.53838324B020512電子材料基礎(chǔ)2302642植入課程25B020110Z電工技術(shù)基礎(chǔ)(一)23524483植入課程26B020111Z電工技術(shù)基礎(chǔ)(二)34.57866126植入課程27B020112Z電子技術(shù)基礎(chǔ)（一）34.57866126植入課程28B020113Z電子技術(shù)基礎(chǔ)（二）43484265植入課程專業(yè)核心課29B020401z單片機(jī)及接口技術(shù)44643232630B020505Z工業(yè)數(shù)據(jù)管理技術(shù)34838104植入課程31B020504Z電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作54.5723060632B020506電子工藝過(guò)程34834144專業(yè)拓展課33B020507工業(yè)系統(tǒng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)23630143植入課程34B020510Z嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用534838224選修課專業(yè)選修課35X020509電子產(chǎn)品營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)348484限選課組一36X020502信號(hào)處理技術(shù)34848437X020504工業(yè)無(wú)線通信技術(shù)2.544443限選課組二38X020510控制和機(jī)器人技術(shù)2.544443任選課道德修養(yǎng)、藝術(shù)類232人文、管理類232專業(yè)任選課464學(xué)分總計(jì)127253023.523.517課時(shí)總計(jì)206416662982831293220課程門數(shù)68665考試課程門數(shù)44332考查課程門數(shù)24333系主任:教務(wù)處:校長(zhǎng):批準(zhǔn)日期：

九、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表類別序號(hào)課程編碼課程名稱學(xué)分學(xué)期周數(shù)備注素質(zhì)教育1S000101入學(xué)教育0.5112S000103軍訓(xùn)2123S000102公益勞動(dòng)1214S000104社會(huì)實(shí)踐（一）12(4)利用2-3學(xué)期暑假5S000105社會(huì)實(shí)踐（二）14(4)利用4-5學(xué)期暑假6S000106畢業(yè)教育0.561職業(yè)基本技能訓(xùn)練7S130101金工實(shí)習(xí)（一） 232在工業(yè)技術(shù)中心進(jìn)行8S020502電子線路CAD實(shí)訓(xùn) 232專業(yè)訓(xùn)練，在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行9S020503電氣制圖CAD實(shí)訓(xùn) 131專業(yè)訓(xùn)練，在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行職業(yè)專門技能訓(xùn)練10S020504PLC應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn) 353專業(yè)訓(xùn)練，在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行11S020505面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn) 343專業(yè)訓(xùn)練，在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行12S020506Z物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施252專業(yè)訓(xùn)練，在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行13S020508Z電子工程實(shí)踐252專業(yè)訓(xùn)練，在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行14S020507頂崗實(shí)習(xí)14618在實(shí)習(xí)單位進(jìn)行合計(jì)3740課程設(shè)置及學(xué)時(shí)、學(xué)分比例表學(xué)時(shí)、分縱向結(jié)構(gòu)學(xué)時(shí)%學(xué)分%學(xué)時(shí)、分橫向結(jié)構(gòu)學(xué)時(shí)%學(xué)分%公共基礎(chǔ)課89643.455.543.7必修課184489.3113.589.4專業(yè)基礎(chǔ)課72235.04434.6限選課924.55.54.3專業(yè)課44621.627.521.7任選課1286.28.06.3合計(jì)2064100.0127100.0合計(jì)2064100.0127100.0集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分37學(xué)分課外培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)分9學(xué)分一年級(jí)最低合格標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分第一學(xué)期27.5學(xué)分第二學(xué)期33學(xué)分二年級(jí)最低合格標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分第三學(xué)期28.5學(xué)分第四學(xué)期29.5學(xué)分三年級(jí)最低合格標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分第五學(xué)期21.5學(xué)分第六學(xué)期14.5學(xué)分最低合格標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分總計(jì)127（理論）+37（實(shí)踐）+9（課外）=173學(xué)分實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)占教學(xué)活動(dòng)總學(xué)時(shí)的百分比（B）課堂教學(xué)中實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)298+集中實(shí)踐教學(xué)總周數(shù)40×26學(xué)時(shí)/周B=×100%課堂教學(xué)總學(xué)時(shí)2064+集中實(shí)踐教學(xué)總周數(shù)40×26學(xué)時(shí)/周=43.1%注：集中實(shí)踐教學(xué)每周1學(xué)分，折合為26學(xué)時(shí)。

十一、教學(xué)進(jìn)程表周年學(xué)級(jí)期123456789101112131415161718192021222324252627一年級(jí)第一學(xué)期▲軍訓(xùn)15周：≡≡≡≡≡≡第二學(xué)期◎17周：專業(yè)社會(huì)實(shí)踐≡≡≡二年級(jí)第三學(xué)期金工實(shí)習(xí)14周：電子線路CAD電氣制圖CAD≡≡≡≡≡≡第四學(xué)期面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)PLC應(yīng)用技術(shù)12周：專業(yè)社會(huì)實(shí)踐≡≡≡三年級(jí)第五學(xué)期德方上課物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施電子工程實(shí)踐12周：≡≡≡≡≡≡≡第六學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)▲說(shuō)明： ▲——入學(xué)或畢業(yè)教育 ：——考試 ≡——假期 ⊕——課程設(shè)計(jì)或測(cè)繪 ——機(jī)動(dòng) 軍軍訓(xùn)◎——公益勞動(dòng) 金工實(shí)習(xí)等—實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐十二、課外培養(yǎng)計(jì)劃表類別序號(hào)主要內(nèi)容學(xué)期學(xué)時(shí)學(xué)分說(shuō)明創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)1參加實(shí)訓(xùn)室建設(shè)3-41-2參加本專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)開發(fā)工作，提交工作報(bào)告，實(shí)訓(xùn)室老師開具工作量證明。2聽學(xué)術(shù)報(bào)告、科技講座1-41-2提交500-1000字以上的總結(jié)（0.5學(xué)分/次）3科技制作、科技競(jìng)賽2-51-4提交獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件（校級(jí)獎(jiǎng)1學(xué)分，省級(jí)、國(guó)家末等獎(jiǎng)分別為2、3學(xué)分，末等獎(jiǎng)以上按等級(jí)每級(jí)遞增0.5學(xué)分，最高4學(xué)分）4參加大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目1-51-4參與國(guó)家級(jí)3學(xué)分，省級(jí)項(xiàng)目2學(xué)分，校級(jí)項(xiàng)目1學(xué)分，排名前三滿分，四至五名按0.5倍計(jì)分技能學(xué)習(xí)5計(jì)算機(jī)二級(jí)或三級(jí)考試2-32計(jì)算機(jī)二、三級(jí)所得學(xué)分不累加6英語(yǔ)四級(jí)或六級(jí)考試4-52英語(yǔ)四、六級(jí)所得學(xué)分不累加7數(shù)學(xué)建模1-528書畫、文藝、演講、體育、辯論等比賽

1-51-4獲獎(jiǎng)證書（國(guó)家級(jí)4分、省級(jí)3分、校級(jí)2分、系部1分）9各種專業(yè)等級(jí)證書、專業(yè)認(rèn)證1-52每證書2學(xué)分10為企業(yè)提供科技服務(wù)4-53獲得專利或科技開發(fā)及成果轉(zhuǎn)化社會(huì)實(shí)踐11暑期社會(huì)實(shí)踐、青年志愿者、實(shí)習(xí)、勤工助學(xué)1-52活動(dòng)記錄、調(diào)查報(bào)告、心得體會(huì)、工作實(shí)效（材料不少于3000字）12參加公益活動(dòng)1-52參加各類公益性活動(dòng)、志愿者活動(dòng)等（校團(tuán)委發(fā)布活動(dòng)目錄），提交勞動(dòng)記載和單位證明，0.5學(xué)分/次，最高取2學(xué)分13大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)1-22表現(xiàn)合格，每學(xué)期0.5分，累加，最高2學(xué)分，提供認(rèn)證單位證明14參加體育競(jìng)賽1-21-4提交獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件（校級(jí)獎(jiǎng)1學(xué)分，省級(jí)、國(guó)家末等獎(jiǎng)分別為2、3學(xué)分，末等獎(jiǎng)以上按等