八上物理復(fù)習(xí)重要題目

八上物理復(fù)習(xí)重要題目實(shí)驗(yàn)題：1、如圖24所示是測(cè)量小車(chē)沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)。S1S1S3S3S2S2（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用和測(cè)平均速度。（2）該實(shí)驗(yàn)原理是.（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀(guān)察到，小車(chē)沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。（選填“勻速”或“變速”）（4）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3。那么，v1、v2、v3的大小關(guān)系是。（選填＞、＜、=）2、如圖15所示,觀(guān)察甲、乙兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度圖像,回答下列問(wèn)題：圖15圖15(1)記時(shí)開(kāi)始時(shí)，即t=0時(shí)，甲的速度是_____m/s，乙的速度是____m/s；(2)甲、乙兩個(gè)物體分別做__________運(yùn)動(dòng)和__________運(yùn)動(dòng)；(3)在3s時(shí)間內(nèi)，______物體運(yùn)動(dòng)的路程較長(zhǎng)。(4)圖中兩線(xiàn)相交點(diǎn)表示的物理意義是：3、在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖14所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度—時(shí)間”圖像如圖15所示。（1）實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的。（2）從圖15中可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是℃，說(shuō)明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓（選填“小于”、“大于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。水在沸騰過(guò)程中，溫度將（選填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng)）而產(chǎn)生的。4、小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙、丁所示．請(qǐng)你回答：（1）圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為℃．（2）圖丙中，段表示冰的熔化過(guò)程，由圖像可看出該物質(zhì)是。（填“晶體”或“非晶體”）。（3）由圖丁可知，水的沸點(diǎn)是℃，由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓（填“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（4）婷婷同學(xué)認(rèn)為圖丁中的GH段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出來(lái)的，請(qǐng)你幫婷婷陳述其中的奧妙：。5、如圖所示為小紅同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直。再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀(guān)察和調(diào)整。用此實(shí)驗(yàn)可以研究：①與物到平面鏡距離的關(guān)系；②像與物大小的關(guān)系；③平面鏡成的是虛像還是實(shí)像。⑴用玻璃板代替平面鏡的好處是。⑵實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅在玻璃板的_____側(cè)觀(guān)察（選填“左”或“右”）；⑶選用直尺的作用是為了便于比較______（選填“①”、“②”或“③”）；⑷選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較_____（選填“①”、“②”或“③”）；⑸實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)蠟燭B不能與A的像完全重合的可能原因是。⑹在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_________（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像。實(shí)驗(yàn)時(shí)，若找不到蠟燭A的像，原因是：6、如圖所示，李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．（1）當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí)，移動(dòng)光屏到D處，觀(guān)察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時(shí)像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為cm．（2）李寧同學(xué)把蠟燭移動(dòng)到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應(yīng)向（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)，此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、的實(shí)像．（3）在上述（2）操作的基礎(chǔ)上，張老師取下自己戴的眼睛放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊，李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰．由此可知，張老師所戴的眼鏡是透鏡，張老師的眼睛屬于（選填“近視鏡”、“遠(yuǎn)視眼”、或“正常眼”）．7、探究凸透鏡成像規(guī)律：（1）實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了如圖所示的情形，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向（上/下）調(diào)整。已知凸透鏡焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡25cm處，調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、（放大/縮小/等大）的（實(shí)像/虛像）。在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)，要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏（遠(yuǎn)離/靠近）透鏡，光屏上的像將（變大/變小/不變）.畫(huà)圖題：如圖所示，兩面平面鏡互相垂直，一束光線(xiàn)斜射到平面鏡上，請(qǐng)?jiān)谙聢D中完成2個(gè)鏡面上的反射光路圖．如圖所示，一束光沿AO從空氣斜射入水中，請(qǐng)畫(huà)出折射光線(xiàn)的大致方向。光線(xiàn)射到空氣和玻璃界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射的情況，請(qǐng)?jiān)诠饩€(xiàn)上標(biāo)上箭頭表明光的傳播方向。光由空氣斜射向水面時(shí)發(fā)生反射和折射．請(qǐng)你在上圖中畫(huà)出反射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)的大致方向。5、如圖所示．一束光線(xiàn)經(jīng)平面鏡反射后，過(guò)凸透鏡的焦點(diǎn)F射向凸透鏡．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出射向平面鏡的入射光線(xiàn)和經(jīng)凸透鏡后的折射光線(xiàn)．并標(biāo)出入射角的度數(shù)。6、如圖所示，在凸透鏡的右焦點(diǎn)處有一平面鏡垂直于主光軸放置．一束光AB經(jīng)凸透鏡和平面鏡怎樣傳播？畫(huà)出光路圖來(lái)．7、(1)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像。⑵如圖所示，一束與水平面成30°夾角的太陽(yáng)光經(jīng)平面鏡反射后豎直射入井中，在圖中畫(huà)出反射光線(xiàn)和平面鏡的位置。⑶如圖所示，一束光線(xiàn)垂直射到玻璃磚的一個(gè)面上，請(qǐng)你作出這束光線(xiàn)進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開(kāi)玻璃磚后的大致徑跡．⑷如圖，請(qǐng)畫(huà)出從光源S發(fā)出的三條光線(xiàn)，經(jīng)透鏡折射后的傳播方向計(jì)算題：1、小明同學(xué)測(cè)得散步時(shí)脈搏每分鐘跳動(dòng)70次，平均每走3步通過(guò)2m的距離，他測(cè)得走完某段路程正好45步，脈搏跳動(dòng)35次，問(wèn)：(1)這段路程多長(zhǎng)？(2)他散步的平均速度多大？2、轎車(chē)從某地往南寧方向勻速行駛．當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車(chē)內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)14分；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10時(shí)44分．求：（1）轎車(chē)從A地到B地用多少小時(shí)？（2）轎車(chē)從A地到B地的速度；（3）若轎車(chē)仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間？3、一個(gè)瓶子質(zhì)量為50g，裝滿(mǎn)水時(shí)的總質(zhì)量是850g。那么，這個(gè)瓶子最多能裝多少g的葵花油？（ρ葵花油=0.93g/cm3）4、將一個(gè)質(zhì)量為5.34㎏的銅質(zhì)零件，改用鋁來(lái)做，可減少質(zhì)量多少㎏？（ρ銅=8.9×103㎏/m3，ρ鋁=2.7×103㎏/m3）質(zhì)量為1.8k