歲童裝高起本小組合

3-8歲童裝調(diào)研報告2013服裝高起本小組成員方芳丁玲陳媛媛王宇迪曹瑩瑩蔡如謝舒婷王慧麻雙華目錄3-8歲年齡段著裝分析3-8歲年齡對應(yīng)的品牌兩個3-8歲年齡段生活生活方式和心理分析3-8歲調(diào)研分析3-8歲調(diào)研分析一、品類〔一〕按性別分類1、男童裝2、女童裝3、中性童裝〔二〕按檔次價格分類1、高檔2、中檔3、抵擋〔三〕按童裝類目分1、上衣2、褲子3、裙子4、外套5、外套6、連體衣7、棉服等〔四〕按季節(jié)分類1、春秋裝2、夏裝3、冬裝〔五〕按面料分類1、柔軟型面料〔織物結(jié)構(gòu)疏散的針織面料和絲綢面料以及軟薄的麻紗面料等〕2、挺爽型面料〔棉布滌棉布燈芯絨亞麻布各種中厚型的毛料和化纖織物等〕3、透明型面料〔棉、絲、化纖織物等，例如喬其紗、緞條絹、化纖的蕾絲等〕3-8歲調(diào)研分析3-8歲調(diào)研分析〔六〕按童裝的織法分類1、梭織品2、針織品3、純手工編織〔七〕按場合分類1、正裝2、休閑裝3、學(xué)生裝二材質(zhì)1、更強調(diào)裝飾性，平安性和功能性。面料和輔料越來越強調(diào)天然、環(huán)保，針對兒童皮膚和身體特點，多采用純棉、滌棉、天然彩棉、等無害面料.兒童活潑、好動，沒有保護衣服的意識，所以童裝的布料一般以結(jié)實、耐穿、不易損壞為主，同時布料穿著的舒適度，也應(yīng)考慮。3-8歲調(diào)研分析純棉麻天然彩棉

以純棉面料為主。因為衣服緊貼皮膚，兒童的皮膚一般都敏感，衣服與皮膚經(jīng)常產(chǎn)生磨擦，這樣就特別要求布料的吸濕性好，透氣好，而棉質(zhì)布料恰恰滿足這樣的要求，特別是小朋友們穿的運動裝，更要考慮吸汗、透氣等要求。其次，麻、蠶絲等天然材料也是不錯的童裝制作材料。3-8歲調(diào)研分析3-8歲調(diào)研分析三圖案1.圓點圓點POLKADOT最早出現(xiàn)在舞蹈表演者的演出服上,Polka是19世紀在歐洲非常流行的一種舞蹈,已經(jīng)根本絕跡,但這個圖案一直流行到現(xiàn)在。在成衣領(lǐng)域圓點是永不犯錯的暢銷品,圓點圖案給人的感覺很可愛頑皮,而且還很女人,所以不管是女裝還是童裝都對圓點情有獨鐘。近年來女裝運用圓點越來越熱,而圓點對于童裝幾乎從沒有淡過,在形勢上更趨于多元化。2023/12/13３.碎花圖案很多小朋友跟家長都會喜歡的而小碎花聽去很夢幻，很女孩子氣小碎花是很簡潔、淡雅、唯美的3-8歲調(diào)研分析3-8歲調(diào)研分析３.迷彩圖案迷彩圖案在過去幾年里,愈來愈受到孩子們的歡送,孩童地帶(TheChelold’sPlace)品牌的服裝部高級總監(jiān)A.K.拉莫尼卡認為,迷彩很是容易解決衣服的適齡疑難題目,這是因為顏色、氣勢派頭和其它點綴傳達的精神可以清楚說明兒童服裝并不是在模仿現(xiàn)代軍裝。品牌T.JMaxx~0Marshalls的時尚參謀索尼婭·康森蒂尼說:“迷彩不是你可以時常在貨架上看到的圖案,但這是一個每年以不同方式回歸的趨向。迷彩不僅可以表現(xiàn)男孩的英勇威武，女孩的英姿颯爽,也可以變化后設(shè)計出甜美款式４.卡通圖案童裝采用的圖案最多的當然是卡通圖案了，各種充滿童趣的圖案。3-8歲調(diào)研分析2023/12/133-8歲調(diào)研分析四色彩首選高明度、高純度服裝，色彩鮮艷的醒目、精神。如粉色，黃色，紅色，人會顯得活潑、亮麗，幼兒裝色彩以鮮艷色調(diào)或者耐臟色為宜。幼童服裝宜采用明度適中，鮮艷的明快色彩，與他們活潑好動，喜歡歌舞游戲的特征相互協(xié)調(diào)。幼兒服裝采用鮮亮而活潑的比照色，三原色，給人以明朗，醒目和輕松感。

以色塊進行鑲拼，間隔，可以收到活潑可愛，色彩豐富的效果。2023/12/133-8歲調(diào)研分析現(xiàn)在童裝越來越趨于成熟化，也會運用一些:灰色，黑色，藍色，綠色等人也會顯得清秀、雅致,給人一種“濃妝淡抹總相宜〞的感覺。2023/12/133-8歲調(diào)研分析童裝結(jié)構(gòu)特點1、矩形輪廓線矩形輪廓線服裝呈直筒式，在童裝秋冬外套中最為常見。它符合人體軀干比例，具有很強烈的視覺美的特征。童裝受成人服裝設(shè)計的影響，在秋冬大衣等設(shè)計中模仿成人長方形大衣的設(shè)計，如常見的西方、風衣等，塑造一種正裝的感覺。2023/12/133-8歲調(diào)研分析2、三角形輪廓線三角形輪廓包括正三角形和倒三角形。正三角形輪廓是上收下放的造型。給人感覺寬松、可愛。在女童裝的連衣裙樣式中常用；童裝輪廓造型為倒三角形多用在兒童運動小外套上，如收腰小夾克等，倒三角形給人別致的印象，充滿動感和時尚感。2023/12/133-8歲調(diào)研分析梯形輪廓外形特點是上小下大，倒梯形剛好相反，這種廓型款式特點在于服裝比較寬松，強調(diào)肩部體積感，成梯形外形。童裝中大多重視運動性，不過于強調(diào)肩部體積感，不過在學(xué)生制服外套等正裝中，有梯形輪廓線的運用。3、梯形輪廓線2023/12/133-8歲調(diào)研分析4、圓形輪廓線圓形輪廓外型特征是兩端收緊，中間放松，外觀呈圓形的造型。圓形輪廓線的造型夸張，表達兒童可愛憨厚有趣的特點，在女童裙裝中常用。二、對應(yīng)的品牌：3-8歲調(diào)研分析Gymboree，美國專業(yè)兒童成長卓越品牌，以早教與服裝作為業(yè)務(wù)依托。40年沉淀，成就全球早教領(lǐng)先品牌及美國童裝知名品牌。Gymboree始終用心了解孩子，并倡導(dǎo)Letkidsbekids。Gymboree的創(chuàng)始人-JoanBarnes女士，自創(chuàng)了Gymboree這個詞。Jamboree是美國南方一種嘉年華的名稱，代表無窮歡樂；Gym那么有運動的含義。兩個詞的合體Gymboree包含了歡樂運動場的意思。如今，Gymboree被賦予更豐富的含義：Gym代表了GrowingYoungMind，即幫助孩子身心健康成長。品牌一：金寶貝2023/12/13金寶貝孩子童年的好伙伴；金寶貝是美國高質(zhì)量的童裝品牌，現(xiàn)已成為引領(lǐng)兒童時尚的卓越品牌。金寶貝以充滿童趣的設(shè)計及精彩卓倫的全套搭配聞名。它提供豐富多彩的設(shè)計，高品質(zhì)的面料,和獨特的款式，為新生兒至12歲孩子提供整體服裝及配飾。迄今為止，金寶貝已在美國、加拿大、澳大利亞，中東和韓國開設(shè)逾1000家商店。2021年，金寶貝童裝隆重進駐中國上海3-8歲調(diào)研分析金寶貝2023/12/133-8歲調(diào)研分析金寶貝品牌童裝擁有著專業(yè)的設(shè)計團隊，他們有著敏銳的市場觸覺，善于將時尚元素融入到童裝設(shè)計中，將金寶貝童裝的精致與時尚完美演繹。在金寶貝心里，孩子的需求永遠排在第一位。了解孩子，并超越父母對產(chǎn)品質(zhì)量的期望，是金寶貝成功的目標。金寶貝公司的不斷成長源于成認團隊每個成員的創(chuàng)造力與能力。整個團隊堅持開發(fā)與創(chuàng)新，不斷提供獨特、舒適的產(chǎn)品為孩子與家庭提供良善效勞。金寶貝3-8歲調(diào)研分析“MONNALISA〞〔蒙娜麗莎〕品牌童裝來自于世界著名時裝產(chǎn)地--意大利“MONNALISA〔蒙娜麗莎〕〞跨國集團，始創(chuàng)于1968年，一直專注開展女童時裝，在國外童裝行業(yè)中一直占據(jù)著數(shù)一數(shù)二的位置，成為領(lǐng)導(dǎo)服裝潮流的高素質(zhì)、高品味的女童時裝。MONNALISA童裝品牌二：MONNALISA童裝3-8歲調(diào)研分析其創(chuàng)始人帶著二十多名意大利頂級設(shè)計師專注開展女童時裝，以時尚化、多元化的獨特風格成為兒童時裝業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，其產(chǎn)品遍布全世界52個國家，有1000多家專賣店〔專柜〕。2023/12/133-8歲調(diào)研分析“MONNALISA〞〔蒙娜麗莎〕創(chuàng)意和質(zhì)量的不斷開展。與時尚融合的系列，對最新流行趨勢的變化保持敏感。舒適與潮流、質(zhì)量集合的系列，以飾品和創(chuàng)新布料作為研究的要素。2023/12/133-8歲調(diào)研分析三、生活方式和心理分析：兒童的生活是自然的、生長的、富于創(chuàng)造性的，，不受規(guī)律束縛，所以兒童的生活是常新的，自由自在的，可以天真爛漫，可以率性而為，因此事事有收獲，天天有長進生活對于兒童來說，是一種游戲。兒童在自己的游戲世界里，嬉戲、玩耍、夢想充滿了他們的生活，世界對他們而言，就是一個打游戲場，輕松、快樂。健康飲食、學(xué)前教育、著裝、都將會對未來的生活方式有一定影響。生活方式：2023/12/13心理特點

這一時期，認知能力和語言開展不斷增強且具有強烈的情緒性，易受外界事物和自己的情緒所支配，自制力差，易沖動，自我中心化強。規(guī)那么意識開始萌芽，是非觀念模糊，活潑好動，積極動用感官，對事物的理解能力逐漸增強，能獨立表述生活中的各種事物，具有豐富生動的想象力，創(chuàng)造欲望比較強烈，表現(xiàn)與表達方式更加多樣化。3-8歲調(diào)研分析2023/12/13此時的兒童生長迅速，手腳增長，淘氣好動，有自我主張，這時的兒童可以認識4種以上的顏色，能從渾濁暗色中區(qū)分出明度較大的色彩，這一階段色彩可采用比照變化大的色調(diào)，兒童裝的風格變化，要根據(jù)兒童的個性來選擇。

心理特點

此時的兒童意志力較薄弱，自我意識加強，有意識記憶開展，容易受新鮮但凡