七上生物第三單元第二章被子植物的一生

七年級上冊第三單元第二章被子植物的一生一、課時作業(yè)、單元試卷單元目標設(shè)計單元情況單元信息人教版生物七年級上冊第三單元第二章單元名稱：被子植物的一生各課時名稱課時1：描述種子萌發(fā)的條件和過程課時2：描述芽的發(fā)育和根的生長課時3：認識花的結(jié)構(gòu)以及傳粉課時4：描述受精過程以及果實的形成二、課時作業(yè)、單元試卷單元目標設(shè)計單元目標序號單元目標描述水平層次CSW07010301能說出種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件知道CSW07010302能描述種子萌發(fā)的過程理解CSW07010303能運用實驗法探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件應(yīng)用CSW07010304能說出根尖結(jié)構(gòu)分區(qū)及功能知道CSW07010305能描述幼根的生長過程理解CSW07010306能描述芽的發(fā)育過程知道CSW07010307能準確判斷植物需要的營養(yǎng)物質(zhì)理解CSW07010308能說出花的結(jié)構(gòu)和功能理解CSW07010309能描述傳粉的類型知道CSW070103010能準確描述受精的過程理解CSW070103011能描述果實與種子的形成過程理解三、課時作業(yè)、單元試卷題目屬性統(tǒng)計分析（一）課時作業(yè)題目屬性統(tǒng)計1.課時作業(yè)題目屬性匯總表題目序號對應(yīng)單元目標序號題目類型題目難度水平層次預計完成時間（分鐘）題目來源Z0101CSW07010301選擇題較低知道0.5改編Z0102CSW07010301選擇題較低知道0.5改編Z0103CSW07010303選擇題中等理解2改編Z0104CSW07010302選擇題中等理解1改編Z0105CSW07010301選擇題中等理解1原創(chuàng)Z0106CSW07010301CSW07010303填空題中等應(yīng)用3引用Z0201CSW07010304選擇題較低知道0.5原創(chuàng)Z0202CSW07010307選擇題較低知道0.5原創(chuàng)Z0203CSW07010304選擇題中等理解1改編Z0204CSW07010304CSW07010306CSW07010307選擇題中等理解1改編Z0205CSW07010306選擇題較低知道1原創(chuàng)Z0206CSW07010304CSW07010305CSW07010307填空題中等理解3引用Z0307CSW07010308選擇題較低知道1引用Z0308CSW07010308選擇題中等理解1引用Z0309CSW07010308選擇題中等理解2引用Z03010CSW07010308選擇題較難理解1引用Z03011CSW07010308填空題中等應(yīng)用1改編Z03012CSW07010309選擇題較低知道1引用Z03013CSW07010309選擇題中等理解1改編Z03014CSW07010309選擇題較難理解2改編Z03015CSW070103010選擇題較低知道1引用Z03016CSW070103010選擇題中等理解1引用Z03017CSW070103010選擇題中等理解2引用Z03018CSW070103011選擇題中等理解應(yīng)用2改編Z03019CSW070103011選擇題中等理解1引用Z03020CSW070103011選擇題中等理解2引用Z03021CSW070103011選擇題較難應(yīng)用2原創(chuàng)Z03022CSW07010308CSW07010309CSW070103011選擇題較難應(yīng)用2引用Z03023CSW07010308CSW07010309CSW070103011選擇題中等理解3引用Z03024CSW07010308CSW07010309CSW070103011填空題中等理解應(yīng)用4引用2.課時作業(yè)題目屬性統(tǒng)計表不同課時題量不同單元目標題量不同水平層級題量不同題目類型數(shù)量不同題目難度系數(shù)不同題目來源數(shù)量預計完成總時間（分鐘）課時題量單元目標題量水平層級題量題型數(shù)量難度題量來源題量451課時6CSW070103013知道7選擇題27較低8引用15282課時6CSW070103021理解18填空題3中等18改編1012CSW070103032應(yīng)用6較難4原創(chuàng)55CSW070103043CSW070103051CSW070103062CSW0701030733課時9CSW0701030854課時7CSW070103094CSW0701030104CSW0701030113（二）單元試卷業(yè)題目屬性統(tǒng)計1.單元試卷業(yè)題目屬性匯總表題目序號對應(yīng)單元目標序號題目類型題目難度水平層次預計完成時間（分鐘）題目來源S0001CSW07010301選擇題較低知道1原創(chuàng)S0002CSW07010301選擇題較低知道1改編S0003CSW07010302CSW07010304CSW07010306CSW07010307選擇題中等綜合1改編S0004CSW07010307選擇題中等理解1改編S0005CSW07010304選擇題中等理解1引用S0006CSW07010302選擇題中等知道1改編S0007CSW07010302選擇題較高理解2引用S0008CSW07010304CSW07010305選擇題中等知道1改編S0009CSW07010303選擇題中等理解1改編S0010CSW07010302選擇題較低知道1引用S0011CSW07010307選擇題較低知道1引用S0012CSW07010307填空題中等理解3引用S00013CSW07010308CSW07010309選擇題中等理解綜合2引用S00014CSW070103011選擇題中等理解1引用S00015CSW07010308選擇題較低知道2改編S00016CSW07010309CSW070103011選擇題較低知道綜合1引用S00017CSW07010308CSW07010309選擇題中等理解綜合1改編S00018CSW070103010選擇題較難理解2原創(chuàng)S00019CSW07010308CSW070103010CSW070103011選擇題中等理解綜合2改編S00020CSW070103011選擇題中等理解1引用S00021CSW07010308CSW07010309CSW070103011選擇題中等理解綜合1引用S00022CSW07010308CSW07010309CSW070103011選擇題中等理解綜合3改編S00023CSW07010308CSW07010309CSW070103011填空題較難理解綜合4引用2.單元試卷題目屬性統(tǒng)計表不同課時題量不同單元目標題量不同水平層級題量不同題目類型數(shù)量不同題目難度系數(shù)不同題目來源數(shù)量預計完成總時間（分鐘）課時題量單元目標題量水平層級題量題型數(shù)量難度題量來源題量351課時7CSW070103012知道8選擇題21較低6引用11182課時5CSW070103024理解14填空題2中等14改編1014CSW070103031綜合8較難3原創(chuàng)23CSW070103043CSW070103051CSW0701030743課時5CSW0701030874課時6CSW070103096CSW0701030102CSW0701030117

【種子的萌發(fā)】Z0101.“有水才有谷，無水守著哭。這句農(nóng)諺說明種子萌發(fā)需要（

）A一定的水分B充足的空氣C適宜的溫度D充足的水分Z0102.在一個童話故事中，國王要挑選一位繼承人，他吩咐大臣給全國的每個孩子發(fā)一些炒熟的種子，讓他們?nèi)シN植，借此考驗誰更誠實。炒熟的種子不能萌發(fā)是因為（

）A種子處于休眠期B胚不完整C胚是死的D溫度不適宜Z0103.（2019·山東青島中考）如圖是探究“大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置。下列敘述錯誤的是（

）A選擇的種子要有完整的、活的胚且度過休眠期B該實驗探究的是空氣、溫度、水分對種子萌發(fā)的影響C該實驗不能說明種子萌發(fā)與光照有關(guān)D甲和丁形成一組對照實驗，用來探究種子的萌發(fā)需要水分Z0104.如圖為種子的形成和萌發(fā)過程示意圖，下面有關(guān)它的分析錯誤的是（）A①表示種皮B種子萌發(fā)要有良好的自身條件C②表示種子萌發(fā)過程，最先突破種皮的是胚芽D種子萌發(fā)過程中，由子葉或胚乳提供營養(yǎng)物質(zhì)Z0105.小麥是河南的主要農(nóng)作物之一，你認為貯藏小麥的最佳環(huán)境條件是（）A高溫、潮濕B低溫、潮濕C低溫、干燥D高溫、干燥Z0106.入春以后，降雨量少，農(nóng)民播種在土壤中的種子遲遲沒有出苗。后來，由于降雨量的增加，旱情得到緩解，農(nóng)民及時進行補種，以確保今年的糧食產(chǎn)量不受影響。為了探究“影響種子萌發(fā)的外界條件”，生物學興趣小組做了以下實驗：（1）如果探究“種子萌發(fā)是否需要水”。設(shè)置對照實驗時，在保證其他條件適宜且相同的前提下，應(yīng)選擇_____________兩組實驗裝置。（2）不能選擇_____________兩組實驗裝置進行對照實驗，原因是沒有控制單一變量。（3）連續(xù)六天，每天定時觀察甲、乙、丙三組種子萌發(fā)的情況，并進行記錄，數(shù)據(jù)如下表：時間第一天第二天第三天第四天第五天第六天甲組種子的發(fā)芽數(shù)000000乙組種子的發(fā)芽數(shù)0332454949丙組種子的發(fā)芽數(shù)0233444648分析表中數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論：①_____________是大豆種子萌發(fā)需要的外界條件；②_____________不是大豆種子萌發(fā)需要的外界條件；大豆種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自胚中的_____________。【植株的生長】Z0201.根尖吸收水和無機鹽的主要部位是（

）。A根冠B分生區(qū)C成熟區(qū)D伸長區(qū)Z0202.農(nóng)諺說“有收無收在于水，多收少收在于肥”。這說明綠色植物的生活需要（

）。A水、無機鹽B水、有機物C水、蛋白質(zhì)D水、維生素Z0203.俗話說“根深才能葉茂”。植物的根能不斷地向土壤的深層生長，吸收更多的水分和無機鹽?！案睢焙汀叭~茂”分別與根尖的哪些部位的活動有關(guān)（

）。A根冠

分生區(qū)B分生區(qū)

伸長區(qū)C伸長區(qū)

成熟區(qū)D分生區(qū)和伸長區(qū)成熟區(qū)Z0204.下列關(guān)于桃樹植株生長的敘述，正確的是（

）。A根吸收水分的主要部位是根尖的伸長區(qū)B芽在發(fā)育時，營養(yǎng)組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條C莖加粗生長是莖的形成層細胞不斷分裂和分化的結(jié)果D植株生長需要施肥，主要是給植物提供有機物Z0205.如圖是葉芽的縱切結(jié)構(gòu)及其發(fā)育示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是（

）如圖A1是幼葉，發(fā)育成4B2是芽軸，發(fā)育成5C3是芽原基，發(fā)育成4D葉芽發(fā)育成枝條Z0206.在植物的幼根中，生長最快的部位是_____________，該部位的細胞不斷長大，長成_____________（填部位的名稱）的細胞，其中位于最外層的部分細胞向外突出形成_____________。如圖是根尖結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。（1）根吸收水分和無機鹽主要由根尖的_____________（填序號）來完成，因為這個區(qū)域生有大量的_____________。根吸收的水分和無機鹽_____________輸送到莖、葉、花等器官，植物生長需要量最多的是含_____________的、含_____________的和含_____________的無機鹽。（2）根的生長主要靠根尖的_____________和_____________兩部分區(qū)域。（填序號）（3）小明要移栽黃瓜幼苗，小紅建議要帶土移栽，你同意小紅的建議嗎？_____________（填“同意”或“不同意”）。你的理由是：帶土移栽可以保護幼根和_____________?！鹃_花與結(jié)果】第一課時Z0307一朵花中能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是（）A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣D.花托Z0308.解剖觀察一朵花的結(jié)構(gòu)，在子房中看到的小顆粒是（）A.柱頭B.胚珠C.花藥D.花粉Z0309.花的主要部分是（）A、花柄和花托B、花萼和花冠C、雄蕊和雌蕊D、子房和胚珠Z03010.下列關(guān)于花的相關(guān)知識理解，正確的是（）A．單生花都是單性花B．兩性花大多進行異花傳粉C．兩性花不可能形成花序D．南瓜是雙性花Z03011一朵花最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和，前者雄蕊包括和；后者包括、、。Z03012.果樹開花季節(jié)，果農(nóng)往往要在果園里放養(yǎng)蜜蜂。這對果樹的重要意義是(）A.可以幫助果樹更好地傳粉B.能夠延長果樹開花時間C.可以消滅果樹的病蟲D.使果樹生長更加健壯Z03013.“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！睆倪@句詩中，你可看出荷花的特點是（）A.花瓣不鮮艷B.靠風力傳粉C.花粉多而輕，屬于風媒花D.具有鮮艷的花冠，屬于蟲媒花Z03014.若一種植物的花粉和卵細胞在不同的時間成熟，則這種植物的傳粉方式最可能是(）A.無性生殖B.異花傳粉C.自花傳粉D.自花傳粉和異花傳粉【開花與結(jié)果】第二課時Z03015.花粉萌發(fā)后到進入子房前，兩個精子存在于(）A.珠被B.花藥C.花粉管D.子房壁Z03016.綠色開花植物得卵細胞與精子結(jié)合發(fā)生在（）A.花藥中B.花粉管中C.花柱中D.胚珠中Z03017綠色開花植物的受精過程依次是（）①精子與卵細胞、中央細胞融合②花粉管進入子房③花粉管進入胚珠④花粉萌發(fā)出花粉管⑤花粉管末端破裂釋放精子。A.④②③⑤①B.②④③⑤①C.①②③④⑤D.④⑤②③①Z03018.小明在家?guī)椭鷭寢審氖袌錾腺I茄子，其果柄常被幾片帶刺的像葉一樣的結(jié)構(gòu)包裹著，這是茄子花的哪部分存留下來的（）A、花冠B、子房C、花萼D、雄蕊Z03019.右圖為菜豆花部分結(jié)構(gòu)的發(fā)育過程示意圖，下列①~④的名稱依次是（）A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、受精卵、果皮、種子C.胚珠、受精卵、種子、胚D.子房、子房壁、果皮、種子Z03020.一顆花生果實里有2個種子那合在形成這顆花生果實的過程中需要精子、胚珠和子房的數(shù)目分別是（）A.2、2、1B.2、1、2C.4、1、2D.4、2、1Z03021.甜美多汁的西瓜、葵花籽、松子分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的？（）A.子房、子房壁、胚珠B.子房、胚珠、子房壁C.子房壁、子房、胚珠D.胚珠、子房、子房壁Z03022.下列有關(guān)桃樹開花和結(jié)果的敘述，錯誤的是（）A.在桃花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊不參與果實的形成，所以沒有雌蕊重要B.連綿陰雨可導致桃樹減產(chǎn)，主要是因為開花時節(jié)傳粉不足C.黃桃果肉鮮美，它是由雌蕊的子房壁發(fā)育而來的D.桃核里只有一粒種子，是因為桃花雌蕊中只有一個胚珠Z03023右圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是（）A.⑤將來發(fā)育成種皮B.雌蕊由①④⑥組成C.⑥是由花粉管膨大形成的，內(nèi)有卵細胞D.②中的花粉散放出來落在①上的過程叫作傳粉Z03024.右圖為桃花和桃的果實結(jié)構(gòu)模式圖，請回答：（1)解剖一朵桃花，從外向內(nèi)的結(jié)構(gòu)依次是花萼、、、雌蕊。（2）傳粉是花粉從結(jié)構(gòu)[①]散放出來落到結(jié)構(gòu)[④]上的過程。桃花有香氣和鮮艷的花瓣，一般依靠（填“風”或“昆蟲”）來完成傳粉。（3）圖A中的胚珠完成受精作用后，形成圖B中的[d]。（4）一朵桃花的某個部分被昆蟲吃掉后，將不能結(jié)出果實，該結(jié)構(gòu)是（填“花瓣”“雄蕊”或“雌蕊”)?！締卧嚲怼縎0001.將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25~30℃下同時播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（）A.甲先發(fā)芽B.乙先發(fā)芽C.同時發(fā)芽D.都不發(fā)芽S0002.某農(nóng)場因連降大雨發(fā)生水澇，導致大豆發(fā)芽率很低。主要原因是種子萌發(fā)時（）A.溫度過低B.光照不足C.缺少空氣D.肥料過多S0003.關(guān)于被子植物生長的敘述，正確的是（）。A.植物生長需要的水分主要是伸長區(qū)的根毛吸收B.植物的莖都能逐年加粗C.植物生長需求量最多的無機鹽是鐵、磷、鉀D.植物的枝條和葉都是由芽發(fā)育而成S0004.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”落花入土后,為植物提供（）。A.氧氣B.無機鹽C.有機物D.水S0005.下列關(guān)于根尖結(jié)構(gòu)敘述錯誤的是（)。A.根尖結(jié)構(gòu)最終來源于種子中的胚根B.蒸騰作用能促迸根尖結(jié)構(gòu)中①區(qū)對水分和無機鹽的吸收C.根尖屬于器宮層次，其生命活動需要的有機物來源于葉的光合作用D.根尖結(jié)構(gòu)中的②③④區(qū)域內(nèi)沒有導管的分布S0006.關(guān)于菜豆種子及其萌發(fā)過程的敘述，正確的是（）A．菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在胚乳中B．菜豆種子由種皮和胚組成C．菜豆種子萌發(fā)時胚軸發(fā)育成莖D．菜豆種子的萌發(fā)需要光、水和溫度S0007.雙子葉植物、單子葉植物種子萌發(fā)到長成幼苗后過程中胚的干重圖正確的是（）A.①③B.②③C.①②D.④②S0008.右圖為植物的根尖結(jié)構(gòu)示意圖，下列表述正確的是（）A.吸收營養(yǎng)的主要部位是圖中的①B.具有保護根尖作用的是圖中的⑤C.能不斷分裂產(chǎn)生新細胞的是圖中的②D.幼根的生長依靠圖中的③和④S0009.為探究種子萌發(fā)的條件，某同學設(shè)計了如圖所示實驗，在兩個玻璃杯中不同位置固定6張濾網(wǎng)，每張濾網(wǎng)上放10粒大小相同的綠豆種子，加涼開水至中間濾網(wǎng)。除溫度不同外其他條件均相同。下列分析不正確的是（）A.在甲裝置中共設(shè)計了2組對照實驗B.①和③對照探究種子萌發(fā)是否需要一定的水分C.②和⑤對照，可驗證種子萌發(fā)需要適宜的溫度D.滿足自身條件后，②號種子最有可能正常萌發(fā)S0010.如圖是觀察菜豆種子和玉米種子實驗時看到的各部分結(jié)構(gòu)，以下說法正確的是（）A.圖中1,3,4,5共同組成種子的胚B.圖中1是胚軸，能發(fā)育成莖C.玉米的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在7中D.圖中2和9最先突破種皮S0011.關(guān)于植物生長所需無機鹽，以下表述不正確的是（）A.缺氮時，莖稈不健壯，容易倒伏B.含氮的無機鹽使枝葉繁茂，有利于營養(yǎng)器官的正常生長C.含磷的無機鹽有利于油菜種子的形成D.缺磷時，植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色S0012.下面是某園藝場的師傅在培育和管理花卉樹木時的一些做法，請結(jié)合所學的生物學知識，幫他們分析解釋有關(guān)問題：（1）園藝場的師傅在圓內(nèi)移栽花卉時，采取了①帶土移栽和②剪掉移栽植物的部分葉片兩項措施．其中措施①能保護；措施②能降低葉片水分的蒸發(fā)，保證移栽植物的正常水代謝，提高移栽的成活率．（2）在園內(nèi)植物生長過程中，師傅們還經(jīng)常施肥，想讓樹木長得枝繁葉茂，肥料中要含有元素的無機鹽．（3）為探究無機鹽對植物的影響，師傅們在園內(nèi)選取了兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在甲、乙兩瓶不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并保證光照、溫度適宜，最后觀察、測量其發(fā)生的變化．具體情況如表．植株培養(yǎng)液（500升）植株的重量（克）生長情況實驗前試驗后甲蒸餾水92145矮小、纖細、葉色變黃乙土壤浸出液91378莖粗、枝多、葉色濃綠甲和乙構(gòu)成一組實驗，該實驗中的變量是；選擇的兩株健壯天竺葵幼苗發(fā)育情況是；可以看出土壤浸出液中含有玉米幼苗生長所需的無機鹽有、和。（5）通過比較甲、乙兩瓶中天竺葵的變化，可以說明：。【開花與結(jié)果】第一課時S00013關(guān)于花的結(jié)構(gòu)與功能的說法，正確的是（）A．雌蕊的柱頭接受精子B．雄蕊的花藥產(chǎn)生精子，花絲孕育花粉C．某些花沒有花蕊，但卻能幫助別的花傳粉D．所有的花都有花萼和花冠，其作用是保護花蕊S00014黃瓜、南瓜、絲瓜等植物的花多半都不會結(jié)果，其原因是這部分花沒有（）A．花瓣 B．雄蕊 C．花托 D．雌蕊S00015盛開的桃花著生在花托上的部分，從外至內(nèi)的結(jié)構(gòu)依次是（）A．花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊 B．花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊C．花