六年級英語上冊期末測試卷二（同步講練測含答案）

期末測試卷（二）總分（100分）根據(jù)圖片寫單詞或短語并進(jìn)行分類（把序號寫在橫線上）。（30分）1.2.3.______________________________________________4.5.6._____________________________________7.8.9._______________________________________10.11.12._____________________________________13.14.15.__________________________________交通工具：________________________職業(yè)：_______________________________地點(diǎn)：____________________________________【答案】busworkercinemashippostmanhospitalplanepoliceofficermuseumcarscientistfactorysubwayrestauranttrain交通工具：1,4,7,10,13,15職業(yè)：2,5,8,11地點(diǎn)：3,6,9,12,14【解析】根據(jù)這些圖片可以很自然地想到學(xué)過的有關(guān)單詞，書寫正確后就很容易根據(jù)單詞的意思進(jìn)行分類了。英漢互譯。（10分）步行__________2.慢下來_________數(shù)到十___________4.takeadeepbreath_________5.payattentionto________【答案】onfootslowdowncounttoten深深吸一口氣注意【解析】步行即“onfoot”，屬于固定短語。慢下來即“slowdown”。數(shù)到十即“counttoten”。takeadeepbreath即“深深吸一口氣”。payattentionto即“注意”的意思。單項(xiàng)選擇。（20分）（）1.______heliveinthecountry?A.DoB.DoesC.Is【答案】B【解析】句意：他住在這個(gè)國家嗎？在一般現(xiàn)在時(shí)中，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，我們應(yīng)該用助動(dòng)詞does來幫助構(gòu)成疑問句。（）2.Mybrotherlikes__________wordpuzzles.A.doingB.DoesC.do【答案】A【解析】句意：我哥哥喜歡玩兒拼單詞游戲。表示“喜歡做某事”時(shí)，我們可以說“l(fā)ikedoingsth?！被颉發(fā)iketodosth.”，前者側(cè)重于表示一種興趣愛好，后者側(cè)重于表示具體的一次性的動(dòng)作。（）3.Mypenpalgoestoschool_____bike.A.byB.amgoingtobyC.buys【答案】A【解析】句意：我的筆友騎自行車去上學(xué)?！癰y+交通工具”表示交通方式，在交通工具前不加任何冠詞。（）4.I______abooktomorrow.A.buyB.amgoingtobuyC.buys【答案】B【解析】句意：我明天打算去買書。由句子的時(shí)間狀語tomorrow可以知道，句中的動(dòng)作是將要發(fā)生的，可以用“begoingto+動(dòng)詞原形”結(jié)構(gòu)表示“計(jì)劃或打算做某事”。（）5.Mike______homeat5:30everyday.A.goB.goingC.goes【答案】C【解析】句意：邁克每天5:30回家。句子主語是第三人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式，go的第三人稱單數(shù)形式加-es。（）6.Herfatherworksinafactory.Heisa______.A.postmanB.workerC.pilot【答案】B【解析】句意：她的爸爸在一家工廠工作，他是一名工人。在工廠里工作就決定了這個(gè)選項(xiàng)是工人。（）7.---Whatdoeshe______?---Heisadoctor.A.doB.doesC.works【答案】A【解析】句意：他是做什么的？他是一名醫(yī)生。用“whatdoes...do？”詢問職業(yè)時(shí)，后面的do只能用原形。（）8.HowcanI_____there?A.gettoB.getsC.get【答案】C【解析】句意：我怎樣到那兒？“getthere”意為“到那里”。（）9.---Whereistherestaurant?----It’s______tothemuseum.A.nextB.besideC.behind【答案】A【解析】句意：餐館在哪兒？它挨著博物館。nextto是一個(gè)固定短語，意為“挨著；與……相鄰”。（）10.---______doyougotoschool?---Onfoot.A.WhatB.WhereC.How【答案】C【解析】句意：你怎樣去學(xué)校？步行。由答語可知，前面應(yīng)該是對交通方式的提問，因此用how。閱讀短文，判斷正（T）誤（F）。（20分）John：Excuse

me，how

do

we

get

to

the

park

?Jim:

You

can

go

there

by

the

No.15

bus

,

or

you

can

go

on

foot.John:

How

do

we

go

on

foot

?

Jim:

It’s

easy.

Turn

left

at

the

traffic

lights.

The

park

is

near

a

tall

office

building.

John:

Thank

you

very

much.

Hurry

up,

Sarah!Sarah:

No!

The

light

is

red.

Stop!

John:

That’s

right.

We

have

to

wait.

Sarah:

Now

it’s

green.

Let’s

go!

（）(1)

John

and

Sarah

can’t

go

to

the

park

by

the

No.15

bus.（）(2)

John

and

Sarahwant

to

go

to

the

park

on

foot.（）

(3)

The

park

is

near

the

traffic

lights.（）(4)

John

wants

to

go

at

a

red

light.

（）(5)

Sarah

follows

the

traffic

rules.

【答案】FTFTT【解析】句意：約翰和莎拉不能乘坐15路公共汽車到公園。由短文“You

can

go

there

by

the

No.15

bus”可知答案F。句意：約翰和莎拉想步行去公園。由短文內(nèi)容可知他們要步行去公園答案T。句意：公園在交通燈附近。由短文“The

park

is

near

a

tall

office

building.

”可知答案F。句意：約翰想在紅燈的時(shí)候通過。由短文“No!

The

light

is

red.

Stop!

”可知答案T。句意：莎拉遵守交通規(guī)則。從短文“now

it’s

green.

Let’s

go!

”可知答案T。書面表達(dá)。（20分）介紹一下你的家人吧！要求：1.語句通順，條理清晰。2.不少于5句話。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】ILoveMyFamilyHereisaphotoofmyfamily.Thesearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyfather,mymother,mybrotherandme.Myfatherisadoctor.Heworksinahospitalfaraway.Hegoestoworkbysubway.Mymotherisateacher.Sheworks